Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEKTÖREL MUHASEBE UYGULAMALARI | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı | Perşembe 16:30-17:15 Perşembe 17:30-18:15 Cuma 09:00-09:45 Cuma 10:00-10:45 Cumartesi 09:00-09:45 Cumartesi 10:00-10:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Nuri GÜLTEKİN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Fatih YARAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Farklı sektörlerde faaliyet gösteren işletmelerin muhasebe uygulamalarını incelemektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Giriş ve Dersin Tanıtımı,Hizmet işletmeleri tanırımı ve muhasebe işlemleri ,Hizmet işletmeleri tanırımı ve muhasebe işlemleri ,Hizmet işletmeleri tanırımı ve muhasebe işlemleri ,Konaklama işletmeleri tanıtımı ve muhasebe işlemleri ,Konaklama işletmeleri tanıtımı ve muhasebe işlemleri,Banka işletmeleri tanıtımı ve muhasebe işlemleri ,Banka işletmeleri tanıtımı ve muhasebe işlemleri,Sigorta işletmeleri tanıtımı ve muhasebe işlemleri ,Sigorta işletmeleri tanıtımı ve muhasebe işlemleri,Tarım işletmelerinde muhasebe sistemi uygulamaları ,Tarım işletmelerinde muhasebe sistemi uygulamaları,İnşaat işlemlerinde muhsebe sisteminin tanıtılması,İnşaat işletmelerinde muhasebe işlemleri; konularını içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Dersin Sonunda Öğrenci; | ||
| 1. Farklı sektörlerin muhasebe uygulamalarını ayırt edebilecektir. | 1, 12, 15 | A |
| 2. Farklı sektörlerin muhasebe uygulamalarındaki değişiklikleri izleyebilecektir. | 1, 12, 15 | A |
| 3. Muhasebenin farklı sektörlerdeki uygulamalarını özümseyebilecektir. | 1, 12, 15 | A |
| 4. Sektörlere ilişkin örnek olayları çözümleyebilecektir. | 1, 12, 15 | A |
| 5. Sektörel muhasebe uygulamalarını iş dünyasında kullanabilecektir. | 1, 12, 15 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Anlatım, 12: Örnek Olay, 15: Problem Çözme |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Yazılı sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş ve Dersin Tanıtımı | |
| 2 | Hizmet işletmeleri tanırımı ve muhasebe işlemleri | |
| 3 | Hizmet işletmeleri tanırımı ve muhasebe işlemleri | |
| 4 | Hizmet işletmeleri tanırımı ve muhasebe işlemleri | |
| 5 | Konaklama işletmeleri tanıtımı ve muhasebe işlemleri | |
| 6 | Konaklama işletmeleri tanıtımı ve muhasebe işlemleri | |
| 7 | Banka işletmeleri tanıtımı ve muhasebe işlemleri | |
| 8 | Banka işletmeleri tanıtımı ve muhasebe işlemleri | |
| 9 | Sigorta işletmeleri tanıtımı ve muhasebe işlemleri | |
| 10 | Sigorta işletmeleri tanıtımı ve muhasebe işlemleri | |
| 11 | Tarım işletmelerinde muhasebe sistemi uygulamaları | |
| 12 | Tarım işletmelerinde muhasebe sistemi uygulamaları | |
| 13 | İnşaat işlemlerinde muhsebe sisteminin tanıtılması | |
| 14 | İnşaat işletmelerinde muhasebe işlemleri |
| Kaynak |
| AKDOĞAN Nalan, AKTAŞ Rafet, DERAN Ali, ERHAN Deniz U., ACAR Vedat , Sektörel Muhasebe (Türkiye Muhasebe Standartları ile Uyumlu), Gazi Kitabevi, Ankara, 2011. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 0 | Muhasebe, hukuk, temel işletmecilik, yönetim ve alanının gerektirdiği konularda yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanmak. | X | |||||
| 0 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. | X | |||||
| 0 | Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak. | X | |||||
| 0 | Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takımlarda sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak. | ||||||
| 0 | Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak. | X | |||||
| 0 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanmak. | ||||||
| 0 | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanmak. | X | |||||
| 0 | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | ||||||
| 0 | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini belirleme ve etkin kullanabilmek. | ||||||
| 0 | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini belirleme ve etkin kullanabilmek. | ||||||
| 0 | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. | ||||||
| 0 | İş hukuku ve iş güvenliği, çevre bilgisi, vergi hukuku, mesleki mevzuat, diğer ilgili kanunlar , yönetmelikler muhasebenin ilke ve kavramları, uluslar arası standartlar ve kalite bilincine sahip olmak. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |