Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|
| YÖNETİM MUHASEBESİ | MLY2233380 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı | Perşembe 11:00-11:45 Perşembe 12:00-12:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Nuri GÜLTEKİN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Abdulkadir ÇELİK |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | İşletmenin amaçlarını gerçekleştirmeye yönelik olarak çeşitli yönetim düzeylerinde alınacak kararlar için finansal bilgilerin hazırlanması ve raporlanması amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Yönetim muhasebesine giriş,Maliyet Kavramları ve sınıflandırma,Maliyet Kavramları ve sınıflandırma,Maliyet-Hacim-Kar Analizleri,Maliyet-Hacim-Kar Analizleri, Direkt Maliyetleme,Direkt Maliyetleme,kar planlaması, Hafta Kar Planlaması,Esnek Bütçeler ve fark analizleri, Esnek Bütçeler ve fark analizleri, Sorumluluk muhasebesi ve karlılık analizleri, Sorumluluk muhasebesi ve karlılık analizleri,Standart Maliyetleme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Yönetim muhasebesi ile ilgili temel kavramları tanımlayabilecektir. | 6, 9 | A |
| 2. Muhasebe ile ilgili karar alma işlemlerinde alternatifler arasından en uygununu
seçebilecektir.
| 6, 9 | A |
| 3. Maliyet-hacim-kar analizleri yapabilecektir. | 6, 9 | A |
| 4. Finansal muhasebeden elde edilen veri ve bilgileri yorumlayarak geleceğe
yönelik tahminlerde bulunabilecektir. | 6, 9 | A |
| 5. Yönetim muhasebesi ile diğer muhasebe dalları arasında ilişki kurabilecektir. | 6, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|
| 1 | Yönetim muhasebesine giriş | |
| 2 | Maliyet Kavramları ve sınıflandırma | |
| 3 | Maliyet Kavramları ve sınıflandırma | |
| 4 | Maliyet-Hacim-Kar Analizleri | |
| 5 | Maliyet-Hacim-Kar Analizleri | |
| 6 | Direkt Maliyetleme | |
| 7 | Direkt Maliyetleme | |
| 8 | kar planlaması | |
| 9 | Hafta Kar Planlaması | |
| 10 | Esnek Bütçeler ve fark analizleri | |
| 11 | Esnek Bütçeler ve fark analizleri | |
| 12 | Sorumluluk muhasebesi ve karlılık analizleri | |
| 13 | Sorumluluk muhasebesi ve karlılık analizleri | |
| 14 | Standart Maliyetleme | |
| Kaynak |
| Yönetim Muhasebesi ve Uygulamaları, Gürbüz Gökçen, Beta Yayınları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı |
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | Ortaöğretim ve lise düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları ve dokümanları, diğer kaynaklarla birlikte desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. | | | | | |
| 2 | Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, aynı düzeydeki bir alanda ve/veya bir ileri eğitim düzeyinde kullanabilme becerileri kazanma. | | | | | |
| 3 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, analiz edebilme, problemleri tanımlayabilme, elde edilen verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. | | | | | |
| 4 | Bağımsız olarak alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı yürütebilme. | | | | | |
| 5 | Karşılaşılan ve öngörülemeyen alanı ile ilgili uygulamalardaki karmaşık sorunları çözmek için sorumluluk alabilme. | | | | | |
| 6 | Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme, temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel düşünceyle değerlendirebilme, karşılayabilme. | | | | | |
| 7 | Öğrenimini bir mesleğe yada bir ileri eğitim düzeyine yönlendirebilme ve öğrenme bilincini yaşam boyu kazanmış olma. | | | | | |
| 8 | Öğrenmiş olduğu alanı ile ilgili konularda düşünceleri bilgi ve beceriler düzeyinde yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. | | | | | |
| 9 | Alanıyla ilgili düşünceleri ve problemlere ilişkin çözüm önerileri paylaşabilme. | | | | | |
| 10 | Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. | | | | | |
| 11 | Alanı ile ilgili toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. | | | | | |
| 12 | Sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği, sosyal hakların evrenselliği konularında yeterli bilince sahip olma. | | | | | |
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | | 40 |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | | 60 |
| Toplam | | 100 |
| AKTS / İşyükü Tablosu |
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 2 | 28 |
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 |
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 14 | 2 | 28 |
| Proje Sunumu / Seminer | 14 | 2 | 28 |
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 112 |
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(112/30) | 4 |
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|
| YÖNETİM MUHASEBESİ | MLY2233380 | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı | Perşembe 11:00-11:45 Perşembe 12:00-12:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Nuri GÜLTEKİN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Abdulkadir ÇELİK |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | İşletmenin amaçlarını gerçekleştirmeye yönelik olarak çeşitli yönetim düzeylerinde alınacak kararlar için finansal bilgilerin hazırlanması ve raporlanması amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Yönetim muhasebesine giriş,Maliyet Kavramları ve sınıflandırma,Maliyet Kavramları ve sınıflandırma,Maliyet-Hacim-Kar Analizleri,Maliyet-Hacim-Kar Analizleri, Direkt Maliyetleme,Direkt Maliyetleme,kar planlaması, Hafta Kar Planlaması,Esnek Bütçeler ve fark analizleri, Esnek Bütçeler ve fark analizleri, Sorumluluk muhasebesi ve karlılık analizleri, Sorumluluk muhasebesi ve karlılık analizleri,Standart Maliyetleme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Yönetim muhasebesi ile ilgili temel kavramları tanımlayabilecektir. | 6, 9 | A |
| 2. Muhasebe ile ilgili karar alma işlemlerinde alternatifler arasından en uygununu
seçebilecektir.
| 6, 9 | A |
| 3. Maliyet-hacim-kar analizleri yapabilecektir. | 6, 9 | A |
| 4. Finansal muhasebeden elde edilen veri ve bilgileri yorumlayarak geleceğe
yönelik tahminlerde bulunabilecektir. | 6, 9 | A |
| 5. Yönetim muhasebesi ile diğer muhasebe dalları arasında ilişki kurabilecektir. | 6, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|
| 1 | Yönetim muhasebesine giriş | |
| 2 | Maliyet Kavramları ve sınıflandırma | |
| 3 | Maliyet Kavramları ve sınıflandırma | |
| 4 | Maliyet-Hacim-Kar Analizleri | |
| 5 | Maliyet-Hacim-Kar Analizleri | |
| 6 | Direkt Maliyetleme | |
| 7 | Direkt Maliyetleme | |
| 8 | kar planlaması | |
| 9 | Hafta Kar Planlaması | |
| 10 | Esnek Bütçeler ve fark analizleri | |
| 11 | Esnek Bütçeler ve fark analizleri | |
| 12 | Sorumluluk muhasebesi ve karlılık analizleri | |
| 13 | Sorumluluk muhasebesi ve karlılık analizleri | |
| 14 | Standart Maliyetleme | |
| Kaynak |
| Yönetim Muhasebesi ve Uygulamaları, Gürbüz Gökçen, Beta Yayınları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı |
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | Ortaöğretim ve lise düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları ve dokümanları, diğer kaynaklarla birlikte desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. | | | | | |
| 2 | Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, aynı düzeydeki bir alanda ve/veya bir ileri eğitim düzeyinde kullanabilme becerileri kazanma. | | | | | |
| 3 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, analiz edebilme, problemleri tanımlayabilme, elde edilen verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. | | | | | |
| 4 | Bağımsız olarak alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı yürütebilme. | | | | | |
| 5 | Karşılaşılan ve öngörülemeyen alanı ile ilgili uygulamalardaki karmaşık sorunları çözmek için sorumluluk alabilme. | | | | | |
| 6 | Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme, temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel düşünceyle değerlendirebilme, karşılayabilme. | | | | | |
| 7 | Öğrenimini bir mesleğe yada bir ileri eğitim düzeyine yönlendirebilme ve öğrenme bilincini yaşam boyu kazanmış olma. | | | | | |
| 8 | Öğrenmiş olduğu alanı ile ilgili konularda düşünceleri bilgi ve beceriler düzeyinde yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme. | | | | | |
| 9 | Alanıyla ilgili düşünceleri ve problemlere ilişkin çözüm önerileri paylaşabilme. | | | | | |
| 10 | Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. | | | | | |
| 11 | Alanı ile ilgili toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma. | | | | | |
| 12 | Sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği, sosyal hakların evrenselliği konularında yeterli bilince sahip olma. | | | | | |
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | | 40 |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | | 60 |
| Toplam | | 100 |
Sayısal Veriler
Ekleme Tarihi: 01/02/2023 - 09:34Son Güncelleme Tarihi: 01/02/2023 - 09:35
