Ders İdare Hukukunun temel kavramlarının, kaynaklarının, kurum ve uygulamalarının öğretilmesini amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği
Bu ders; İdare Hukukuna Giriş, İdare Hukukunun Özellikleri, İdare Hukukunun Kaynakları,Kanuni İdare İlkesi ve İdarenin Bütünlüğü İlkesi ,Türkiye’nin İdari Teşkilatı ,Türkiye’nin İdari Teşkilatı ,Kamu Personel Hukuku,Kamu Personel Hukuku,Kamu Malları,Kamu Malları,İdari İşlemler,İdari İşlemler,Kamu Hizmeti,Kamu Hizmeti,İdarenin Kolluk Faaliyeti ,İdarenin Kolluk Faaliyeti
; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1.İdare Hukukunun temel kavramlarını açıklar.
13, 16, 9
A
1.1.İdare hukukunun kaynaklarını bilir.
13, 16, 9
A
1.2. İdare hukukunun ilkelerini tanır.
13, 16, 9
A
1.3. İdare hukukunun gelişimini özetler.
13, 16, 9
A
2. İdare hukukunun temel konularını açıklar.
13, 16, 9
A
2.1. İdarenin yönetim teşkilatını tanımlar.
13, 16, 9
A
2.2. İdarenin personel yapısını özetler.
13, 16, 9
A
2.3. İdarenin faaliyetlerini tanımlar.
13, 16, 9
A
3. İdare hukukuna ilişkin uyuşmazlıklar hakkında hüküm verir.
13, 16, 9
A
3.1. İdari uyuşmazlıkları değerlendirir.
13, 16, 9
A
3.2. İdari uyuşmazlıkların çözüm yollarını tartışır.
13, 16, 9
A
4. İdari işlem kavramını ve idarenin faaliyetlerini, faaliyet türlerini açıklar.
13, 16, 9
A
4.1. İdarenin işlemlerinin neler olduğunu tartışır.
13, 16, 9
A
4.2. İdari faaliyetleri sınıflandırır.
13, 16, 9
A
5. İdari sözleşme, kamu hizmeti ve kolluk gibi idare hukukuna ilişkin temel kavramlara hakim olup bu kavramları açıklar.
13, 16, 9
A
5.1. İdari sözleşmeyi özel hukuk sözleşmelerinden ayırt eder.
13, 16, 9
A
5.2. Kamu hizmetinin temel ilkelerini tanımlar.
13, 16, 9
A
5.3. Kolluk kavramına hakim olup kavramı açıklar.
13, 16, 9
A
Öğretim Yöntemleri:
13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
A: Klasik Yazılı Sınav
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
İdare Hukukuna Giriş, İdare Hukukunun Özellikleri, İdare Hukukunun Kaynakları
2
Kanuni İdare İlkesi ve İdarenin Bütünlüğü İlkesi
3
Türkiye’nin İdari Teşkilatı
4
Türkiye’nin İdari Teşkilatı
5
Kamu Personel Hukuku
6
Kamu Personel Hukuku
7
Kamu Malları
8
Kamu Malları
9
İdari İşlemler
10
İdari İşlemler
11
Kamu Hizmeti
12
Kamu Hizmeti
13
İdarenin Kolluk Faaliyeti
14
İdarenin Kolluk Faaliyeti
Kaynak
Bahtiyar Akyılmaz- Murat Sezginer- Cemil Kaya, Türk İdare Hukuku (2022), Savaş Yayınları, Ankara.
Turan Yıldırım, H.Melih Çakır, İdare Hukuku İdari Yargı Ders Notları (2015), XII Levha Yayıncılık,İstanbul.
A.Şeref Gözübüyük, Turgut Tan, İdare Hukuku (2011), Turhan Kitabevi, Ankara.
Ders notu verilmeyecektir.
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Ortaöğretim ve lise düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları ve dokümanları, diğer kaynaklarla birlikte desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
X
2
Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, aynı düzeydeki bir alanda ve/veya bir ileri eğitim düzeyinde kullanabilme becerileri kazanma.
X
3
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, analiz edebilme, problemleri tanımlayabilme, elde edilen verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
X
4
Bağımsız olarak alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı yürütebilme.
5
Karşılaşılan ve öngörülemeyen alanı ile ilgili uygulamalardaki karmaşık sorunları çözmek için sorumluluk alabilme.
X
6
Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme, temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel düşünceyle değerlendirebilme, karşılayabilme.
X
7
Öğrenimini bir mesleğe yada bir ileri eğitim düzeyine yönlendirebilme ve öğrenme bilincini yaşam boyu kazanmış olma.
X
8
Öğrenmiş olduğu alanı ile ilgili konularda düşünceleri bilgi ve beceriler düzeyinde yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme.
X
9
Alanıyla ilgili düşünceleri ve problemlere ilişkin çözüm önerileri paylaşabilme.
X
10
Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
11
Alanı ile ilgili toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma.
X
12
Sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği, sosyal hakların evrenselliği konularında yeterli bilince sahip olma.
X
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi
Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı
40
Genel Sınavın Başarıya Oranı
60
Toplam
100
AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik
Sayı
Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati
14
3
42
Rehberli Problem Çözme
3
12
36
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
2
6
12
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
10
10
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
12
12
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Toplam İş Yükü (Saat)
112
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(112/30)
4
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
Ders
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
Kredi
AKTS
İDARE HUKUKU
-
Bahar Dönemi
3+0
3
4
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Seviyesi
Ön Lisans
Dersin Türü
Programa Bağlı Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Dr.Öğr.Üye. Ayşe ÇİÇEK
Dersi Verenler
Dr.Öğr.Üye. Ergün DİLAVEROĞLU
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Ders İdare Hukukunun temel kavramlarının, kaynaklarının, kurum ve uygulamalarının öğretilmesini amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği
Bu ders; İdare Hukukuna Giriş, İdare Hukukunun Özellikleri, İdare Hukukunun Kaynakları,Kanuni İdare İlkesi ve İdarenin Bütünlüğü İlkesi ,Türkiye’nin İdari Teşkilatı ,Türkiye’nin İdari Teşkilatı ,Kamu Personel Hukuku,Kamu Personel Hukuku,Kamu Malları,Kamu Malları,İdari İşlemler,İdari İşlemler,Kamu Hizmeti,Kamu Hizmeti,İdarenin Kolluk Faaliyeti ,İdarenin Kolluk Faaliyeti
; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1.İdare Hukukunun temel kavramlarını açıklar.
13, 16, 9
A
1.1.İdare hukukunun kaynaklarını bilir.
13, 16, 9
A
1.2. İdare hukukunun ilkelerini tanır.
13, 16, 9
A
1.3. İdare hukukunun gelişimini özetler.
13, 16, 9
A
2. İdare hukukunun temel konularını açıklar.
13, 16, 9
A
2.1. İdarenin yönetim teşkilatını tanımlar.
13, 16, 9
A
2.2. İdarenin personel yapısını özetler.
13, 16, 9
A
2.3. İdarenin faaliyetlerini tanımlar.
13, 16, 9
A
3. İdare hukukuna ilişkin uyuşmazlıklar hakkında hüküm verir.
13, 16, 9
A
3.1. İdari uyuşmazlıkları değerlendirir.
13, 16, 9
A
3.2. İdari uyuşmazlıkların çözüm yollarını tartışır.
13, 16, 9
A
4. İdari işlem kavramını ve idarenin faaliyetlerini, faaliyet türlerini açıklar.
13, 16, 9
A
4.1. İdarenin işlemlerinin neler olduğunu tartışır.
13, 16, 9
A
4.2. İdari faaliyetleri sınıflandırır.
13, 16, 9
A
5. İdari sözleşme, kamu hizmeti ve kolluk gibi idare hukukuna ilişkin temel kavramlara hakim olup bu kavramları açıklar.
13, 16, 9
A
5.1. İdari sözleşmeyi özel hukuk sözleşmelerinden ayırt eder.
13, 16, 9
A
5.2. Kamu hizmetinin temel ilkelerini tanımlar.
13, 16, 9
A
5.3. Kolluk kavramına hakim olup kavramı açıklar.
13, 16, 9
A
Öğretim Yöntemleri:
13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
A: Klasik Yazılı Sınav
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
İdare Hukukuna Giriş, İdare Hukukunun Özellikleri, İdare Hukukunun Kaynakları
2
Kanuni İdare İlkesi ve İdarenin Bütünlüğü İlkesi
3
Türkiye’nin İdari Teşkilatı
4
Türkiye’nin İdari Teşkilatı
5
Kamu Personel Hukuku
6
Kamu Personel Hukuku
7
Kamu Malları
8
Kamu Malları
9
İdari İşlemler
10
İdari İşlemler
11
Kamu Hizmeti
12
Kamu Hizmeti
13
İdarenin Kolluk Faaliyeti
14
İdarenin Kolluk Faaliyeti
Kaynak
Bahtiyar Akyılmaz- Murat Sezginer- Cemil Kaya, Türk İdare Hukuku (2022), Savaş Yayınları, Ankara.
Turan Yıldırım, H.Melih Çakır, İdare Hukuku İdari Yargı Ders Notları (2015), XII Levha Yayıncılık,İstanbul.
A.Şeref Gözübüyük, Turgut Tan, İdare Hukuku (2011), Turhan Kitabevi, Ankara.
Ders notu verilmeyecektir.
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Ortaöğretim ve lise düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları ve dokümanları, diğer kaynaklarla birlikte desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
X
2
Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, aynı düzeydeki bir alanda ve/veya bir ileri eğitim düzeyinde kullanabilme becerileri kazanma.
X
3
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, analiz edebilme, problemleri tanımlayabilme, elde edilen verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
X
4
Bağımsız olarak alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı yürütebilme.
5
Karşılaşılan ve öngörülemeyen alanı ile ilgili uygulamalardaki karmaşık sorunları çözmek için sorumluluk alabilme.
X
6
Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme, temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel düşünceyle değerlendirebilme, karşılayabilme.
X
7
Öğrenimini bir mesleğe yada bir ileri eğitim düzeyine yönlendirebilme ve öğrenme bilincini yaşam boyu kazanmış olma.
X
8
Öğrenmiş olduğu alanı ile ilgili konularda düşünceleri bilgi ve beceriler düzeyinde yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme.
X
9
Alanıyla ilgili düşünceleri ve problemlere ilişkin çözüm önerileri paylaşabilme.
X
10
Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
11
Alanı ile ilgili toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma.
X
12
Sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği, sosyal hakların evrenselliği konularında yeterli bilince sahip olma.
