Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEMEL KİMYA | PLT1141970 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı | Cuma 12:45-13:30 Cuma 13:30-14:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Büşra Nur ÇATTIK |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Büşra ŞAHİN KURT, Dr.Öğr.Üye. Ümit Can ERİM |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Kimya Biliminde yer alan süreçler, kullanılan kavramlar ve hesaplama yöntemleri hakkında genel bilgilerin öğretilmesi. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Madde ve maddenin özellikleri, madde miktarı ölçümü ve SI birim sistemleri,Atomun yapısı ve periyodik cetvel,Bileşiklerde isimlendirme,Kimyasal bağlanma ve kimyasal bağ türleri,Mol kavramı ve kimyasal reaksiyonlarda stokiometri,Bileşiklerde bileşen yüzdelerinin bulunması,Molekül formüllerinin bulunması: Basit ve molekül formül kavramları,Kimyasal tepkimelerde kütle korunumu,Gazların özellikleri ve ideal gaz yasası-1,Gazların özellikleri ve ideal gaz yasası-2, sıvılar ve katılar-1,Çözelti ve çözünme kavramı, çözeltilerde derişim hesaplamaları,Sulu çözeltilerde asit-baz tepkimesi,Radyoaktif maddeler ve radyoaktivite,Organik kimya; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Kimyanın temel ilkeleri ve teorik esaslarını sıralar. | 12, 16, 9 | A, C |
| Kimyasal denklemleri tanımlar. | 12, 16, 9 | A, C |
| Kimyanın temel yasalarını anlatır. | 12, 16, 9 | A, C |
| Kimyasal hesaplamaları gerçekleştirir. | 12, 16, 9 | A, C |
| Öğretim Yöntemleri: | 12: Problem Çözme Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, C: Çoktan Seçmeli Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Madde ve maddenin özellikleri, madde miktarı ölçümü ve SI birim sistemleri | |
| 2 | Atomun yapısı ve periyodik cetvel | |
| 3 | Bileşiklerde isimlendirme | |
| 4 | Kimyasal bağlanma ve kimyasal bağ türleri | |
| 5 | Mol kavramı ve kimyasal reaksiyonlarda stokiometri | |
| 6 | Bileşiklerde bileşen yüzdelerinin bulunması | |
| 7 | Molekül formüllerinin bulunması: Basit ve molekül formül kavramları | |
| 8 | Kimyasal tepkimelerde kütle korunumu | |
| 9 | Gazların özellikleri ve ideal gaz yasası-1 | |
| 10 | Gazların özellikleri ve ideal gaz yasası-2, sıvılar ve katılar-1 | |
| 11 | Çözelti ve çözünme kavramı, çözeltilerde derişim hesaplamaları | |
| 12 | Sulu çözeltilerde asit-baz tepkimesi | |
| 13 | Radyoaktif maddeler ve radyoaktivite | |
| 14 | Organik kimya |
| Kaynak |
| Öğretim üyesinin kendi notları. |
| 1. General Chemistry: Principles and Modern Applications/ Petrucci, Harwood, Herming Palme Yayınları(10th Edition). 2. General,Organic, and Biological Chemistry/Janica Gorzynski Smith-McGrawHill Comp. 3. Chemistry/Timberlake-11th ed.-Pearson. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirir ve uygular. | X | |||||
| 2 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçların duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak hareket eder. | X | |||||
| 3 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. | ||||||
| 4 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. Alanında öngörülemeyen durumlarla karşılaştığında sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak çözüm üretir. | X | |||||
| 5 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip içerisinde yer alarak kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstenir. | ||||||
| 6 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak, diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyiminde sorumluluk alır. | ||||||
| 7 | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. | X | |||||
| 8 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 9 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler. | ||||||
| 10 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 11 | Meslektaşları, hastalar, hasta yakınları, hekimler ve diğer sağlık çalışanları ile etkin bir iletişim kurar. | ||||||
| 12 | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | ||||||
| 13 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | ||||||
| 14 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 6 | 2 | 12 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 6 | 1 | 6 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 25 | 25 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 35 | 35 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 106 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(106/30) | 4 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEMEL KİMYA | PLT1141970 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı | Cuma 12:45-13:30 Cuma 13:30-14:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Büşra Nur ÇATTIK |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Büşra ŞAHİN KURT, Dr.Öğr.Üye. Ümit Can ERİM |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Kimya Biliminde yer alan süreçler, kullanılan kavramlar ve hesaplama yöntemleri hakkında genel bilgilerin öğretilmesi. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Madde ve maddenin özellikleri, madde miktarı ölçümü ve SI birim sistemleri,Atomun yapısı ve periyodik cetvel,Bileşiklerde isimlendirme,Kimyasal bağlanma ve kimyasal bağ türleri,Mol kavramı ve kimyasal reaksiyonlarda stokiometri,Bileşiklerde bileşen yüzdelerinin bulunması,Molekül formüllerinin bulunması: Basit ve molekül formül kavramları,Kimyasal tepkimelerde kütle korunumu,Gazların özellikleri ve ideal gaz yasası-1,Gazların özellikleri ve ideal gaz yasası-2, sıvılar ve katılar-1,Çözelti ve çözünme kavramı, çözeltilerde derişim hesaplamaları,Sulu çözeltilerde asit-baz tepkimesi,Radyoaktif maddeler ve radyoaktivite,Organik kimya; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Kimyanın temel ilkeleri ve teorik esaslarını sıralar. | 12, 16, 9 | A, C |
| Kimyasal denklemleri tanımlar. | 12, 16, 9 | A, C |
| Kimyanın temel yasalarını anlatır. | 12, 16, 9 | A, C |
| Kimyasal hesaplamaları gerçekleştirir. | 12, 16, 9 | A, C |
| Öğretim Yöntemleri: | 12: Problem Çözme Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, C: Çoktan Seçmeli Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Madde ve maddenin özellikleri, madde miktarı ölçümü ve SI birim sistemleri | |
| 2 | Atomun yapısı ve periyodik cetvel | |
| 3 | Bileşiklerde isimlendirme | |
| 4 | Kimyasal bağlanma ve kimyasal bağ türleri | |
| 5 | Mol kavramı ve kimyasal reaksiyonlarda stokiometri | |
| 6 | Bileşiklerde bileşen yüzdelerinin bulunması | |
| 7 | Molekül formüllerinin bulunması: Basit ve molekül formül kavramları | |
| 8 | Kimyasal tepkimelerde kütle korunumu | |
| 9 | Gazların özellikleri ve ideal gaz yasası-1 | |
| 10 | Gazların özellikleri ve ideal gaz yasası-2, sıvılar ve katılar-1 | |
| 11 | Çözelti ve çözünme kavramı, çözeltilerde derişim hesaplamaları | |
| 12 | Sulu çözeltilerde asit-baz tepkimesi | |
| 13 | Radyoaktif maddeler ve radyoaktivite | |
| 14 | Organik kimya |
| Kaynak |
| Öğretim üyesinin kendi notları. |
| 1. General Chemistry: Principles and Modern Applications/ Petrucci, Harwood, Herming Palme Yayınları(10th Edition). 2. General,Organic, and Biological Chemistry/Janica Gorzynski Smith-McGrawHill Comp. 3. Chemistry/Timberlake-11th ed.-Pearson. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı derslerden edindiği bilgileri mesleki olarak değerlendirir ve uygular. | X | |||||
| 2 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçların duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak hareket eder. | X | |||||
| 3 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. | ||||||
| 4 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. Alanında öngörülemeyen durumlarla karşılaştığında sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak çözüm üretir. | X | |||||
| 5 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip içerisinde yer alarak kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstenir. | ||||||
| 6 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili uygulamalarda aktif bir ekip üyesi olarak, diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyiminde sorumluluk alır. | ||||||
| 7 | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. | X | |||||
| 8 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 9 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler. | ||||||
| 10 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 11 | Meslektaşları, hastalar, hasta yakınları, hekimler ve diğer sağlık çalışanları ile etkin bir iletişim kurar. | ||||||
| 12 | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | ||||||
| 13 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | ||||||
| 14 | Patoloji Laboratuvar Teknikleri alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |