Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FİZİKTE GEOMETRİK OPTİK | 2+0 | 2 | 6 |
| Ders Programı | Perşembe 15:30-16:15 Perşembe 16:30-17:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Cemil ÖZGÜL |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Cemil ÖZGÜL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Işık, Işığın fiziksel özellikleri ve ışığın madde ile etkileşimini kavratmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Giriş; Geometrik optik ve onun fizikteki yeri ve önemi,Işık ve optik,Işığın doğası,Işığın dalga modeli (dalgaboyu, frekans, elektromagnetik spektrum),Işığın tanecik modeli (foton enerjisi),Yansıma kanunları,Kırılma kanunları,Tam yansıma,Düzlem ve küresel aynalarda yansıma kanunları,Küresel kırıcı yüzeylerde kırılma,Mercekler,İnce kenarlı mercek sistemleri,Kalın kenarlı mercekler sistemleri,Tüm konularla ilgili sorular ve çözümleri; konularını içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Bu dersin sonunda öğrenci; 1. Işığın Doğasını tanımlayabilecektir. 1.1 Titreşen Elektrik ve Magnetik Alanları tanımlayabilecektir. 1.2 Elektromagnetik Dalgaları açıklayabilecektir. 1.3 Elektromagnetik Dalganın Taşıdığı Enerjiyi açıklayabilecektir. 1.4 Işığın Tanecik Modelini tanımlayabilecektir. 2. Işığın Bir Ortamda Yayılmasını öğrenebilecektir. 2.1 Geometrik Optikte Işın Yaklaşımını tanımlayabilecektir. 2.2 Işığın Yansımasını tanımlayabilecektir. 2.3 Işığın Kırılması öğrenebilecektir. 2.4 Tam Yansımayı öğrenebilecektir. 3. Aynalarda Görüntü oluşumunu tanımlayabilecektir. 3.1Düzlem Aynalarda Görüntü Oluşumunu öğrenebilecektir. 3.2Küresel Aynalarda Görüntü Oluşumunu öğrenebilecektir. 4. Mercekleri tanımlayabilecektir. 4.1 İnce Mercekleri tanıyabilecektir. 4.2 İnce Mercek Bağıntısını öğrenebilecektir. 4.3 İnce Merceklerde Görüntü Oluşumunu öğrenebilecektir. 4.4 Kalın Mercekleri tanıyabilecektir. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş; Geometrik optik ve onun fizikteki yeri ve önemi | |
| 2 | Işık ve optik | |
| 3 | Işığın doğası | |
| 4 | Işığın dalga modeli (dalgaboyu, frekans, elektromagnetik spektrum) | |
| 5 | Işığın tanecik modeli (foton enerjisi) | |
| 6 | Yansıma kanunları | |
| 7 | Kırılma kanunları | |
| 8 | Tam yansıma | |
| 9 | Düzlem ve küresel aynalarda yansıma kanunları | |
| 10 | Küresel kırıcı yüzeylerde kırılma | |
| 11 | Mercekler | |
| 12 | İnce kenarlı mercek sistemleri | |
| 13 | Kalın kenarlı mercekler sistemleri | |
| 14 | Tüm konularla ilgili sorular ve çözümleri |
| Kaynak |
| Raymond A. Serway, Robert J. Beichner, Fen ve Mühendislik için Fizik 2, Çeviri Editörü: Kemal Çolakoğlu, Palme Yayıncılık |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 0 | Optisyenlik ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | ||||||
| 0 | Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | ||||||
| 0 | Optisyenlikte kullanılan temel düzeydeki alet ve cihazların kuramsal ve uygulamalı bilgileri ile ilgili teknolojileri kullanır. | ||||||
| 0 | Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | ||||||
| 0 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | ||||||
| 0 | Satış alanının gerektirdiği iletişim becerilerini kullanır. | ||||||
| 0 | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | ||||||
| 0 | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | ||||||
| 0 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |