Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİNDE MES. UYG. I | - | Güz Dönemi | 0+8 | 4 | 6 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Salih ONARAN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Elif AĞDAŞ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Teorik olarak kazanılan bilgilerin pratiğe dökülerek, öğrencileri saha uygulaması ile iş hayatına hazırlamayı sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Bahar dönemi oryantasyon eğitimi,Hastane Bilgi Yönetim Sistemi Programı Eğitimi,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Sağlık kurum ve kuruluşlarının yönetim ve organizasyon yapısı hakkında bilgi sahibi olur. | 12 | E |
| Kuruluştaki yönetsel departmanları ve bunların ana faaliyet alanlarını açıklar. | 12 | E |
| Departmanların birbirleriyle ve klinik departmanlarla olan ilişkilerini açıklar. | 12, 14 | E |
| Sağlık kurumlarında hizmet üretim sürecini izleyerek, girdi-süreç-çıktı etkileşimini anlar. | 12 | E |
| Birimler arası fonksiyonel ilişkileri kavrar, böylece organizasyonlara kavramsal boyutta bakma yetisi kazanır. | 12 | E |
| Öğretim Yöntemleri: | 12: Problem Çözme Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bahar dönemi oryantasyon eğitimi | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 2 | Hastane Bilgi Yönetim Sistemi Programı Eğitimi | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 3 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 4 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 5 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 6 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 7 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 8 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 9 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 10 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 11 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 12 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 13 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 14 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| Kaynak |
| Öğretim üyeleri ve uygulama yapılan sağlık kuruluşu tarafından sağlanan materyeller. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | X | |||||
| 2 | Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 3 | Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. | X | |||||
| 4 | Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 5 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 6 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 7 | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | X | |||||
| 8 | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
| 9 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 8 | 112 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 10 | 2 | 20 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 2 | 1 | 2 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 16 | 16 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 26 | 26 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 176 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(176/30) | 6 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİNDE MES. UYG. I | - | Güz Dönemi | 0+8 | 4 | 6 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Salih ONARAN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Elif AĞDAŞ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Teorik olarak kazanılan bilgilerin pratiğe dökülerek, öğrencileri saha uygulaması ile iş hayatına hazırlamayı sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Bahar dönemi oryantasyon eğitimi,Hastane Bilgi Yönetim Sistemi Programı Eğitimi,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama,Sağlık kurumlarında uygulama; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Sağlık kurum ve kuruluşlarının yönetim ve organizasyon yapısı hakkında bilgi sahibi olur. | 12 | E |
| Kuruluştaki yönetsel departmanları ve bunların ana faaliyet alanlarını açıklar. | 12 | E |
| Departmanların birbirleriyle ve klinik departmanlarla olan ilişkilerini açıklar. | 12, 14 | E |
| Sağlık kurumlarında hizmet üretim sürecini izleyerek, girdi-süreç-çıktı etkileşimini anlar. | 12 | E |
| Birimler arası fonksiyonel ilişkileri kavrar, böylece organizasyonlara kavramsal boyutta bakma yetisi kazanır. | 12 | E |
| Öğretim Yöntemleri: | 12: Problem Çözme Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bahar dönemi oryantasyon eğitimi | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 2 | Hastane Bilgi Yönetim Sistemi Programı Eğitimi | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 3 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 4 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 5 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 6 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 7 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 8 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 9 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 10 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 11 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 12 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 13 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| 14 | Sağlık kurumlarında uygulama | İlgili birimle alakalı ön araştırma yapmak |
| Kaynak |
| Öğretim üyeleri ve uygulama yapılan sağlık kuruluşu tarafından sağlanan materyeller. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | X | |||||
| 2 | Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 3 | Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. | X | |||||
| 4 | Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 5 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 6 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 7 | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | X | |||||
| 8 | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
| 9 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |