Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YAŞLI BAKIM İLKE VE ESASLARI II | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Gizem BOZTAŞ ELVERİŞLİ |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Feyza DOĞAN ÖZDAMAR, Dr.Öğr.Üye. Sümeyye TUNÇ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Yaşlı bakımı ile ilgili temel kavramlar ve yaşlıya ait problemleri öğrenebilme |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Giriş,Yaşlı bakımına ilişkin temel kavramlar,Yaşam bulguları,Yaşlıda inkontinans,Yaşlının kişisel bakımı,Yaşlıda uyku,Yaşlıda hareket,Yaşlı ile iletişim,Yaşlı istismarı ve ihmali,Yaşlanma ve ölüm,Vaka çalışması,Vaka çalışması,Vaka çalışması,Genel tekrar; konularını içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Yaşlı bakımına ilişkin temel kavramları öğrenebilme | 1 | |
| Yaşlıda uyku, inkontinans, kişisel bakım, iletişim tekniklerini öğrenme | 1, 2, 3 | |
| Yaşlı istismarı ve ihmali hakkında bilgi sahibi olma | 1, 12, 2 |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Anlatım, 12: Örnek Olay, 2: Soru - Cevap, 3: Tartışma |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş | Web araştırması |
| 2 | Yaşlı bakımına ilişkin temel kavramlar | 1. Kaynak, sayfa 1-18 |
| 3 | Yaşam bulguları | 1. Kaynak, sayfa 21-42 |
| 4 | Yaşlıda inkontinans | 1. Kaynak, sayfa:67-80 |
| 5 | Yaşlının kişisel bakımı | 1. Kaynak, sayfa:81-100 |
| 6 | Yaşlıda uyku | 1. Kaynak, sayfa:123-135 |
| 7 | Yaşlıda hareket | 1. Kaynak, sayfa:137-152 |
| 8 | Yaşlı ile iletişim | 1. Kaynak, sayfa:153-168 |
| 9 | Yaşlı istismarı ve ihmali | 1. Kaynak, sayfa: 169-180 |
| 10 | Yaşlanma ve ölüm | 1. Kaynak, sayfa:181-197 |
| 11 | Vaka çalışması | Saha çalışması |
| 12 | Vaka çalışması | Vaka çalışması |
| 13 | Vaka çalışması | Saha çalışması |
| 14 | Genel tekrar | 1. Kaynak |
| Kaynak |
| Öğrencilere ders notu verilecektir. |
| Doç.Dr. Fatma Arpacı, Yaşlı Bakımının Temel İlkeleri, Ankara Nobel Kitapevi |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 0 | Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | X | |||||
| 0 | Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 0 | Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. | ||||||
| 0 | Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 0 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 0 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| 0 | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | X | |||||
| 0 | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
| 0 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |