İnsan ve insan davranışları hakkında bilgi kazandırmak.
Dersin İçeriği
Bu ders; Davranış Bilimlerine Giriş,Psikolojide Temel Yaklaşımlar,Algı, Tutum, Atıf,Duygular,Öğrenme,İhtiyaçlar ve Motivasyon,Yaşam boyu gelişim,Kişilik ve Benlik,Kültür ve Davranış,Sosyal Statü, Sosyal Etki, Rol,İletişim,Çatışma,Stres, Sağlık,Davranış bilimlerinde güncel tartışmalar; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1. İnsan Davranışı ile ilgili temel kaynakları yorumlar.
12, 16, 9
A
1.1. Motivasyon kaynaklarını saptar.
16, 5, 9
A
1.2. Öğrenme ve davranış değişikliği sürecini anlatır.
12, 16, 9
A
2. Kültürün insan davranışına etkisini açıklar.
10, 16, 9
A
3. Kişilerarası ilişkileri etkileyen durumları saptar.
10, 16, 9
A
3.1. Etkili iletişimi tanımlar.
12, 16, 9
A
3.2. Kişilerarası farklılıkları açıklar.
10, 16, 9
A
Öğretim Yöntemleri:
10: Tartışma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
A: Klasik Yazılı Sınav
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
Davranış Bilimlerine Giriş
Sunumlar
2
Psikolojide Temel Yaklaşımlar
Sunumlar
3
Algı, Tutum, Atıf
Sunumlar
4
Duygular
Sunumlar
5
Öğrenme
Sunumlar
6
İhtiyaçlar ve Motivasyon
Sunumlar
7
Yaşam boyu gelişim
Sunumlar
8
Kişilik ve Benlik
Sunumlar
9
Kültür ve Davranış
Sunumlar
10
Sosyal Statü, Sosyal Etki, Rol
Sunumlar
11
İletişim
Sunumlar
12
Çatışma
Sunumlar
13
Stres, Sağlık
Sunumlar
14
Davranış bilimlerinde güncel tartışmalar
Sunumlar
Kaynak
Ders notu öğrenciye verilecektir.
Rana Özen Kutanis, Örgütlerde Davranış Bilimleri Ders Notları, Sakarya Kitabevi Yay., 2014, 6. Baskı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Çocuk Gelişimi alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
X
2
Çocuk Gelişimi alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
X
3
Çocuk Gelişimi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
X
4
Çocuk Gelişim alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
X
5
Çocuk Gelişimi alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
X
6
Çocuk Gelişimi alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar teknolojilerini kullanır.
X
7
Çocuk Gelişimi alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli yöntemleri belirleyerek etkin bir şekilde kullanabilir
mesleki alanda yaşam boyu öğrenme bilinci ile bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyen ve kendini geliştiren bireyler kazandırılmaktadır.
X
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi
Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı
40
Genel Sınavın Başarıya Oranı
60
Toplam
100
AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik
Sayı
Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati
14
2
28
Rehberli Problem Çözme
2
2
4
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
1
1
1
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
1
1
1
Proje Sunumu / Seminer
1
1
1
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
7
7
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
22
22
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Toplam İş Yükü (Saat)
64
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(64/30)
2
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
Ders
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
Kredi
AKTS
DAVRANIŞ BİLİMLERİ
-
Güz Dönemi
2+0
2
2
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Seviyesi
Ön Lisans
Dersin Türü
Programa Bağlı Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Dr.Öğr.Üye. Fatma Betül ORTAKÖY
Dersi Verenler
Öğr.Gör. Betül KOÇAK
Dersin Yardımcıları
YOK
Dersin Amacı
İnsan ve insan davranışları hakkında bilgi kazandırmak.
Dersin İçeriği
Bu ders; Davranış Bilimlerine Giriş,Psikolojide Temel Yaklaşımlar,Algı, Tutum, Atıf,Duygular,Öğrenme,İhtiyaçlar ve Motivasyon,Yaşam boyu gelişim,Kişilik ve Benlik,Kültür ve Davranış,Sosyal Statü, Sosyal Etki, Rol,İletişim,Çatışma,Stres, Sağlık,Davranış bilimlerinde güncel tartışmalar; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
1. İnsan Davranışı ile ilgili temel kaynakları yorumlar.
12, 16, 9
A
1.1. Motivasyon kaynaklarını saptar.
16, 5, 9
A
1.2. Öğrenme ve davranış değişikliği sürecini anlatır.
12, 16, 9
A
2. Kültürün insan davranışına etkisini açıklar.
10, 16, 9
A
3. Kişilerarası ilişkileri etkileyen durumları saptar.
10, 16, 9
A
3.1. Etkili iletişimi tanımlar.
12, 16, 9
A
3.2. Kişilerarası farklılıkları açıklar.
10, 16, 9
A
Öğretim Yöntemleri:
10: Tartışma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
A: Klasik Yazılı Sınav
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
Davranış Bilimlerine Giriş
Sunumlar
2
Psikolojide Temel Yaklaşımlar
Sunumlar
3
Algı, Tutum, Atıf
Sunumlar
4
Duygular
Sunumlar
5
Öğrenme
Sunumlar
6
İhtiyaçlar ve Motivasyon
Sunumlar
7
Yaşam boyu gelişim
Sunumlar
8
Kişilik ve Benlik
Sunumlar
9
Kültür ve Davranış
Sunumlar
10
Sosyal Statü, Sosyal Etki, Rol
Sunumlar
11
İletişim
Sunumlar
12
Çatışma
Sunumlar
13
Stres, Sağlık
Sunumlar
14
Davranış bilimlerinde güncel tartışmalar
Sunumlar
Kaynak
Ders notu öğrenciye verilecektir.
Rana Özen Kutanis, Örgütlerde Davranış Bilimleri Ders Notları, Sakarya Kitabevi Yay., 2014, 6. Baskı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Çocuk Gelişimi alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
X
2
Çocuk Gelişimi alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
X
3
Çocuk Gelişimi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
X
4
Çocuk Gelişim alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
X
5
Çocuk Gelişimi alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
X
6
Çocuk Gelişimi alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar teknolojilerini kullanır.
X
7
Çocuk Gelişimi alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli yöntemleri belirleyerek etkin bir şekilde kullanabilir
