Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEMEL İLKE VE BECERİLER | 1+4 | 3 | 4 |
| Ders Programı | Salı 13:30-14:15 Salı 14:30-15:15 Salı 15:30-16:15 Salı 16:30-17:15 Çarşamba 09:00-09:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Pelin BASIM |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Pelin BASIM |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Ameliyathane, postop derlenme odası ve klinik uygulamaları için gerekli olan becerileri kazandırmak |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Aseptik teknik uygulamları ,Vücut mekanik ilkeleri ,Yaşam bulguları önemi ve değerlendirmesi ,İlaç uygulamaları (SC, IM,IV),Kan ve kan ürünlerinin önemi ,Yara çeşitleri ve pansuman yapma ,Organ/Doku naklinde Sınıflandırma ve Uygulamalar ,Üriner sonda takma ve çıkarma,Cerrahi sütur materyalleri ve uygulamaları ,Temel EKG ve önemi ,Temel yaşam desteği uygulamaları,Şok çeşitleri ve önemi,Yanık hastaların sınıflandırılması ve tıbbi süreci,Travma ve travmalı hastaya yaklaşım ; konularını içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Cerrahi işlem öncesi- işlem sırasında ve operasyon sonrasında gerekli olan teorik bilgi ve becerilerin kazanılması, problem çözme becerisinin etkili bir şekilde kullanabilmeleri sağlamaktır. | 1, 12, 18, 2, 21, 3, 5 | A, B, C |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Anlatım, 12: Örnek Olay, 18: Vaka Çalışması, 2: Soru - Cevap, 21: Video, 3: Tartışma, 5: Gösteri |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Yazılı sınav, B: Sözlü Sınav, C: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Aseptik teknik uygulamları | |
| 2 | Vücut mekanik ilkeleri | |
| 3 | Yaşam bulguları önemi ve değerlendirmesi | |
| 4 | İlaç uygulamaları (SC, IM,IV) | |
| 5 | Kan ve kan ürünlerinin önemi | |
| 6 | Yara çeşitleri ve pansuman yapma | |
| 7 | Organ/Doku naklinde Sınıflandırma ve Uygulamalar | |
| 8 | Üriner sonda takma ve çıkarma | |
| 9 | Cerrahi sütur materyalleri ve uygulamaları | |
| 10 | Temel EKG ve önemi | |
| 11 | Temel yaşam desteği uygulamaları | |
| 12 | Şok çeşitleri ve önemi | |
| 13 | Yanık hastaların sınıflandırılması ve tıbbi süreci | |
| 14 | Travma ve travmalı hastaya yaklaşım |
| Kaynak |
| *Ay F, Sağlık Uygulamalarında Temel Kavramlar ve Beceriler, İstanbul Tıp Kitapevi, 2011 *Aşti T, Karadağ A, Klinik Beceriler, Nobel Tıp Kitabevi, 2011 *Taylor,C., Lillis, C., Lemone, P.; Fundamentals of Nursing. Lipincott Company, Philadelphia,second edition,2007 *Sabuncu, N., Alpar, Ş., Özdilli, K ve ark. Edt: N. Sabuncu. Hemşirelik Bakımında ilke ve uygulamalar. Alter Yayınevi,2008 |
| yok |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 0 | Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. | X | |||||
| 0 | Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 0 | Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. | X | |||||
| 0 | Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 0 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. | X | |||||
| 0 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 0 | Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. | X | |||||
| 0 | Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
| 0 | Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |