Ana içeriğe atla

Ders Detayı

Ders Tanımı

DersKoduYarıyılT+U SaatKrediAKTS
ENFEKSİYON HASTALIKLARI VE KLİN. MİK. STAJI-Senelik34+70-6
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin DiliTürkçe
Dersin SeviyesiLisans
Dersin TürüStaj
Dersin KoordinatörüProf.Dr. Recep ÖZTÜRK
Dersi VerenlerProf.Dr. Recep ÖZTÜRK, Prof.Dr. Mesut YILMAZ, Prof.Dr. Bahadır CEYLAN, Dr.Öğr.Üye. Selda AYDIN, Dr.Öğr.Üye. Meyha ŞAHİN, Dr.Öğr.Üye. Bengisu AY, Prof.Dr. Bahri TEKER, Prof.Dr. Ayşegül ÇOPUR ÇİÇEK
Dersin YardımcılarıProf.Dr.Recep ÖZTÜRK Prof. Dr. Mesut YILMAZ; Prof. Dr. Bahadır CEYLAN; Prof Dr Bahri TEKER; Dr. Öğr. Gör. Selda AYDIN Dr. Öğr.Gör. Bengisu AY Dr Öğr. Üyesi Ezgi YILMAZ
Dersin AmacıBu staj sürecinde kazanılacak yeterlilikler ile ülkemizde önemli bir sorun olan Enfeksiyon Hastalıkları kapsamında özellikle toplumda kazanılmış, sık görülen, ayaktan izlenebilecek enfeksiyonlarda tanı koymayı, tedavi düzenleyebilmeyi ve bu hastalıklardan korunmayı başarı ile uygulayabilen, birinci basamakta yönetilemeyecek enfeksiyonların ön tanısını koyup sevk işlemlerini gerçekleştirebilen ve erişkinin acil enfeksiyon süreçlerini birinci basamakta yönetebilen, hekimler yetiştirmektir.
Dersin İçeriğiBu ders; Mikrobiyoloji Güncelleme,Enfeksiyon Hastalıklarında akılcı Laboratuar kullanımı,Enfeksiyon Hastalıklarında Ayırıcı Tanı,Toplum kökenli akut ateşli hastaya yaklaşım,Toplum kökenli enfeksiyonlarda antimikrobiyal yönetişim,Toplum kökenli enfeksiyon hastalıklarında önleme ve kontrol,Günlük pratikte dezenfeksiyon, antisepsi ve sterilizasyon,Enfeksiyon acilleri: tanı, ayırıcı tanı ve tedavi yaklaşımları,Nedeni bilinmeyen ateş,HIV – AIDS, Merkezi sinir sistemi enfeksiyonları,Sepsis ve septik şok,İshalli hastaya yaklaşım,Yeni ve yeniden önem kazanan enfeksiyonları,Akciğer dışı tüberküloz,Kuduz: klinik, tanı ve korunma,Cinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlar : tanı, tedavi, korunma , kontrol,Erişkinde bağışıklama: aşılama ve immunoprofilaksi,Üriner Sistem Enfeksiyonu,Seyahat sağlığı ve ilişkili enfeksiyonlar,Tetanoz: klinik, tanı, tedavi ve korunma,Deri ve yumuşak doku enfeksiyonları ve diyabetik ayak, Selülit,Toplum kökenli enfeksiyonlarda kullanılan antimikrobik maddeler ,Kemik ve eklem enfeksiyonları,Zoonotik enfeksiyonları,Kenelerle bulaşan enfeksiyonlar: KKKA, Kene ensefalit, Lyme hastalığı,Üst Solunum Yolu Enfeksiyonları: Grip, Mononükleoz Sendromu, Soğuk Algınlığı,Göç ve enfeksiyon hastalıkları,Önemli parazit enfeksiyonları,Akut viral hepatitler ,Sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyonlarda önleme ve kontrol,Karın içi enfeksiyonlar; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıÖğretim YöntemleriÖlçme Yöntemleri
Beceri 1.Erişkinde kemoprofilaksi ve bağışıklama esaslarını kavrayıp, tasarlayıp uygularBeceri 2. Toplum kökenli ve birinci basamakta sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyonların önleme ve kontrolü için gerekenleri uygular.10, 4, 9A, D
Bilgi 3.Ülke ve bölge için önemli olan enfeksiyon hastalıklarını sayar. 4.Ülke ve bölge için önemli olan toplum kökenli enfeksiyon hastalıklarını tanısını koyar 5.Ülke ve bölge için önemli olan toplum kökenli enfeksiyon hastalıklarını kanıta dayalı tıp çerçevesinde tedavisini uygular 6.Ülke ve bölge için önemli olan toplum kökenli enfeksiyon hastalıkları arasında komplike olguları tanıyıp sevk eder. 7.Toplum kökenli enfeksiyon hastalıklarının tanısında kullanılan tanı yöntemlerini akılcı şekilde yönetir. 8.Birinci basamakta takip edilemeyecek toplum kökenli enfeksiyon hastalıkları, sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyon, özel konak ve yabancı cisim enfeksiyonlarının ön tanısı ve sevkini yönetir. 9.Bildirimi zorunlu hastalıkların birinci basamak düzeyinde tanı ve bildirimini yapar. 10.Toplumda oluşan salgınları veya yeni ortaya çıkan hastalıkların yönetimini yapar. Birinci basamakta antimikrobiyal yönetişimi uygular
Tutum 11.Kanıta dayalı tıbbı uygulamalarını uygular. 12. Yaşam boyu öğrenme kapsamında bilgilerini sürekli günceller. 13.Hastayla, hasta yakınlarıyla, meslektaşları ve diğer sağlık çalışanlarıyla etik ölçüler içinde iletişim kurar.
Öğretim Yöntemleri:10: Tartışma Yöntemi, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav

Ders Akışı

SıraKonularÖn Hazırlık
1Mikrobiyoloji Güncelleme
2Enfeksiyon Hastalıklarında akılcı Laboratuar kullanımı
3Enfeksiyon Hastalıklarında Ayırıcı Tanı
4Toplum kökenli akut ateşli hastaya yaklaşım
5Toplum kökenli enfeksiyonlarda antimikrobiyal yönetişim
6Toplum kökenli enfeksiyon hastalıklarında önleme ve kontrol
7Günlük pratikte dezenfeksiyon, antisepsi ve sterilizasyon
8Enfeksiyon acilleri: tanı, ayırıcı tanı ve tedavi yaklaşımları
9Nedeni bilinmeyen ateş
10HIV – AIDS
11 Merkezi sinir sistemi enfeksiyonları
12Sepsis ve septik şok
13İshalli hastaya yaklaşım
14Yeni ve yeniden önem kazanan enfeksiyonları
15Akciğer dışı tüberküloz
16Kuduz: klinik, tanı ve korunma
17Cinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlar : tanı, tedavi, korunma , kontrol
18Erişkinde bağışıklama: aşılama ve immunoprofilaksi
19Üriner Sistem Enfeksiyonu
20Seyahat sağlığı ve ilişkili enfeksiyonlar
21Tetanoz: klinik, tanı, tedavi ve korunma
22Deri ve yumuşak doku enfeksiyonları ve diyabetik ayak
23 Selülit
24Toplum kökenli enfeksiyonlarda kullanılan antimikrobik maddeler
25Kemik ve eklem enfeksiyonları
26Zoonotik enfeksiyonları
27Kenelerle bulaşan enfeksiyonlar: KKKA, Kene ensefalit, Lyme hastalığı
28Üst Solunum Yolu Enfeksiyonları: Grip, Mononükleoz Sendromu, Soğuk Algınlığı
29Göç ve enfeksiyon hastalıkları
30Önemli parazit enfeksiyonları
31Akut viral hepatitler
32Sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyonlarda önleme ve kontrol
33Karın içi enfeksiyonlar
Kaynak
1.Enfeksiyon Hastalıkları. Halil Kurt, Sibel Gündeş, Mehmet Faruk Geyik (Editörler); Nobel Tıp Kitabevleri. 2.İnfeksiyon Hastalıkları ve Mikrobiyolojisi. Ayşe Willke Topçu, Güner Söyletir, Mehmet Doğanay (Editörler); Nobel Tıp Kitabevleri. 3.Medikal Tedavi. İsfendiyar Candan (Editör); ANTIP AŞ Yayınları. 4.Klinik Bilimlere Giriş 4 - İnfeksiyon Hastalıkları. İsfendiyar Candan, Doğanay Alper, Şinasi Yavuzer (Editörler); ANTIP AŞ Yayınları 5.Mandell, Douglas, and Bennett's Principles and Practice of Infectious Diseases. John E. Bennett, Raphael Dolin, Martin J. Blaser (Editors); Elsevier Saunders. 6.Enfeksiyon Hastalıkları El Kitabı. Fehmi Tabak (Editör); İstanbul Medikal Yayıncılık. 7.Başlıca Bakteriyel, Paraziter ve Mikotik Enfeksiyon Hastalıkları. Demir Serter, Ekin Ertem, Deniz Gökengin (Editörler); Nobel Tıp Kitabevi. 8.Bulaşıcı Hastalıkların İhbarı ve Bildirim Sistemi ve Standart Tanı, Sürveyans ve Laboratuvar Rehberi. T.C Sağlık Bakanlığı, Temel Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü. 9.http://www.cdc.gov/DiseasesConditions. 10.http://www.who.int/topics/en. 11.http://www.saglik.gov.tr. 12.UpToDate (http://www.uptodate.com). 13.Diagnosaurus® DDx 14.Öğretim Üyelerinin Ders Notları. MEBİS 15.https://www.msdmanuals.com/professional#en 16.Mert A, Öztürk R, Balkan İİ. Vizit Notları, Vizit notları, Nobel Tıp Kitabevleri. 17.Ulusal Çekirdek Eğitim Programı-2014

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
NoProgram Yeterliliği Katkı Düzeyi
12345
1
İnsana ait (tıbbi) yapısal (morfolojik) ve işlevsel (fonksiyonel) normal yapıyı ve bozukluk (hastalık) durumlarını bilir.
X
2
Bozukluk (hastalık) durumlarının tanısı ve tedavisi için gerekli yöntemleri bilir.
X
3
Bozukluk (hastalık) durumlarının nedenlerini, korunma yollarını ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesi yöntemlerini bilir.
X
4
Sağlıkla ilgili bilgilerini ileri düzeyde geliştirebilme ve uygulayabilme yöntemlerini bilir.
X
5
Sağlıkla ilgili disiplinler arası ileri düzeyde bilgiye ulaşır, bilgiyi yorumlar ve uygular.
X
6
İnsan bedeninde yapısal ve fonksiyonel olarak tam bir klinik muayene yapar, sorunları tanımlar.
X
7
Teşhis için tetkik verilerini yorumlar ve klinik verilerle karşılaştırır ve çözüm önerileri geliştirir.
X
8
Birey ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesi için uygun araçları seçip uygulayabilir.
X
9
Sağlıkla ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak planlar ve yürütür.
X
10
Birey ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesinde karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alarak çözüm üretir
X
11
Teşhis ve tedavi için insan bedenine yapacağı her türlü uygulamanın sorumluluğunu alır.
X
12
Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda gerektiğinde ekip çalışanı, gerektiğinde lider olarak rol alır
X
13
Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
X
14
Hastayı, ilgili kişi ve kurumları ve toplumu sağlık sorunu ile ilgili bilgilendirir, çözüm önerilerini etkili iletişim yollarını kullanarak yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır
X
15
Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilir, geliştirebilir ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilir.
X
16
İngilizceyi en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izler ve iletişim kurar.
X
17
Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
X
18
Sağlık alanı ile ilgili verilerin elde edilmesi, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder ve bu değerleri öğretir.
X
19
Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
X
20
Sağlığın teşviki ve geliştirilmesi ile ilgili çalışmalarını nicel ve nitel verilerle destekleyerek disiplinler arası uzmanlarla sistemli bir biçimde paylaşır.
X
21
İş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
X

Değerlendirme Sistemi

Katkı DüzeyiMutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı 40
Genel Sınavın Başarıya Oranı 60
Toplam 100
AKTS / İşyükü Tablosu
EtkinlikSayıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati34268
Rehberli Problem Çözme10440
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi000
Okul Dışı Diğer Faaliyetler000
Proje Sunumu / Seminer000
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı122
Ara Sınav ve Hazırlığı000
Genel Sınav ve Hazırlığı7856
Performans Görevi, Bakım Planı000
Toplam İş Yükü (Saat)166
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(166/30)6
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.

Dersin Detaylı Bilgileri

Ders Tanımı

DersKoduYarıyılT+U SaatKrediAKTS
ENFEKSİYON HASTALIKLARI VE KLİN. MİK. STAJI-Senelik34+70-6
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin DiliTürkçe
Dersin SeviyesiLisans
Dersin TürüStaj
Dersin KoordinatörüProf.Dr. Recep ÖZTÜRK
Dersi VerenlerProf.Dr. Recep ÖZTÜRK, Prof.Dr. Mesut YILMAZ, Prof.Dr. Bahadır CEYLAN, Dr.Öğr.Üye. Selda AYDIN, Dr.Öğr.Üye. Meyha ŞAHİN, Dr.Öğr.Üye. Bengisu AY, Prof.Dr. Bahri TEKER, Prof.Dr. Ayşegül ÇOPUR ÇİÇEK
Dersin YardımcılarıProf.Dr.Recep ÖZTÜRK Prof. Dr. Mesut YILMAZ; Prof. Dr. Bahadır CEYLAN; Prof Dr Bahri TEKER; Dr. Öğr. Gör. Selda AYDIN Dr. Öğr.Gör. Bengisu AY Dr Öğr. Üyesi Ezgi YILMAZ
Dersin AmacıBu staj sürecinde kazanılacak yeterlilikler ile ülkemizde önemli bir sorun olan Enfeksiyon Hastalıkları kapsamında özellikle toplumda kazanılmış, sık görülen, ayaktan izlenebilecek enfeksiyonlarda tanı koymayı, tedavi düzenleyebilmeyi ve bu hastalıklardan korunmayı başarı ile uygulayabilen, birinci basamakta yönetilemeyecek enfeksiyonların ön tanısını koyup sevk işlemlerini gerçekleştirebilen ve erişkinin acil enfeksiyon süreçlerini birinci basamakta yönetebilen, hekimler yetiştirmektir.
Dersin İçeriğiBu ders; Mikrobiyoloji Güncelleme,Enfeksiyon Hastalıklarında akılcı Laboratuar kullanımı,Enfeksiyon Hastalıklarında Ayırıcı Tanı,Toplum kökenli akut ateşli hastaya yaklaşım,Toplum kökenli enfeksiyonlarda antimikrobiyal yönetişim,Toplum kökenli enfeksiyon hastalıklarında önleme ve kontrol,Günlük pratikte dezenfeksiyon, antisepsi ve sterilizasyon,Enfeksiyon acilleri: tanı, ayırıcı tanı ve tedavi yaklaşımları,Nedeni bilinmeyen ateş,HIV – AIDS, Merkezi sinir sistemi enfeksiyonları,Sepsis ve septik şok,İshalli hastaya yaklaşım,Yeni ve yeniden önem kazanan enfeksiyonları,Akciğer dışı tüberküloz,Kuduz: klinik, tanı ve korunma,Cinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlar : tanı, tedavi, korunma , kontrol,Erişkinde bağışıklama: aşılama ve immunoprofilaksi,Üriner Sistem Enfeksiyonu,Seyahat sağlığı ve ilişkili enfeksiyonlar,Tetanoz: klinik, tanı, tedavi ve korunma,Deri ve yumuşak doku enfeksiyonları ve diyabetik ayak, Selülit,Toplum kökenli enfeksiyonlarda kullanılan antimikrobik maddeler ,Kemik ve eklem enfeksiyonları,Zoonotik enfeksiyonları,Kenelerle bulaşan enfeksiyonlar: KKKA, Kene ensefalit, Lyme hastalığı,Üst Solunum Yolu Enfeksiyonları: Grip, Mononükleoz Sendromu, Soğuk Algınlığı,Göç ve enfeksiyon hastalıkları,Önemli parazit enfeksiyonları,Akut viral hepatitler ,Sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyonlarda önleme ve kontrol,Karın içi enfeksiyonlar; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıÖğretim YöntemleriÖlçme Yöntemleri
Beceri 1.Erişkinde kemoprofilaksi ve bağışıklama esaslarını kavrayıp, tasarlayıp uygularBeceri 2. Toplum kökenli ve birinci basamakta sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyonların önleme ve kontrolü için gerekenleri uygular.10, 4, 9A, D
Bilgi 3.Ülke ve bölge için önemli olan enfeksiyon hastalıklarını sayar. 4.Ülke ve bölge için önemli olan toplum kökenli enfeksiyon hastalıklarını tanısını koyar 5.Ülke ve bölge için önemli olan toplum kökenli enfeksiyon hastalıklarını kanıta dayalı tıp çerçevesinde tedavisini uygular 6.Ülke ve bölge için önemli olan toplum kökenli enfeksiyon hastalıkları arasında komplike olguları tanıyıp sevk eder. 7.Toplum kökenli enfeksiyon hastalıklarının tanısında kullanılan tanı yöntemlerini akılcı şekilde yönetir. 8.Birinci basamakta takip edilemeyecek toplum kökenli enfeksiyon hastalıkları, sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyon, özel konak ve yabancı cisim enfeksiyonlarının ön tanısı ve sevkini yönetir. 9.Bildirimi zorunlu hastalıkların birinci basamak düzeyinde tanı ve bildirimini yapar. 10.Toplumda oluşan salgınları veya yeni ortaya çıkan hastalıkların yönetimini yapar. Birinci basamakta antimikrobiyal yönetişimi uygular
Tutum 11.Kanıta dayalı tıbbı uygulamalarını uygular. 12. Yaşam boyu öğrenme kapsamında bilgilerini sürekli günceller. 13.Hastayla, hasta yakınlarıyla, meslektaşları ve diğer sağlık çalışanlarıyla etik ölçüler içinde iletişim kurar.
Öğretim Yöntemleri:10: Tartışma Yöntemi, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav

Ders Akışı

SıraKonularÖn Hazırlık
1Mikrobiyoloji Güncelleme
2Enfeksiyon Hastalıklarında akılcı Laboratuar kullanımı
3Enfeksiyon Hastalıklarında Ayırıcı Tanı
4Toplum kökenli akut ateşli hastaya yaklaşım
5Toplum kökenli enfeksiyonlarda antimikrobiyal yönetişim
6Toplum kökenli enfeksiyon hastalıklarında önleme ve kontrol
7Günlük pratikte dezenfeksiyon, antisepsi ve sterilizasyon
8Enfeksiyon acilleri: tanı, ayırıcı tanı ve tedavi yaklaşımları
9Nedeni bilinmeyen ateş
10HIV – AIDS
11 Merkezi sinir sistemi enfeksiyonları
12Sepsis ve septik şok
13İshalli hastaya yaklaşım
14Yeni ve yeniden önem kazanan enfeksiyonları
15Akciğer dışı tüberküloz
16Kuduz: klinik, tanı ve korunma
17Cinsel Yolla Bulaşan Enfeksiyonlar : tanı, tedavi, korunma , kontrol
18Erişkinde bağışıklama: aşılama ve immunoprofilaksi
19Üriner Sistem Enfeksiyonu
20Seyahat sağlığı ve ilişkili enfeksiyonlar
21Tetanoz: klinik, tanı, tedavi ve korunma
22Deri ve yumuşak doku enfeksiyonları ve diyabetik ayak
23 Selülit
24Toplum kökenli enfeksiyonlarda kullanılan antimikrobik maddeler
25Kemik ve eklem enfeksiyonları
26Zoonotik enfeksiyonları
27Kenelerle bulaşan enfeksiyonlar: KKKA, Kene ensefalit, Lyme hastalığı
28Üst Solunum Yolu Enfeksiyonları: Grip, Mononükleoz Sendromu, Soğuk Algınlığı
29Göç ve enfeksiyon hastalıkları
30Önemli parazit enfeksiyonları
31Akut viral hepatitler
32Sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyonlarda önleme ve kontrol
33Karın içi enfeksiyonlar
Kaynak
1.Enfeksiyon Hastalıkları. Halil Kurt, Sibel Gündeş, Mehmet Faruk Geyik (Editörler); Nobel Tıp Kitabevleri. 2.İnfeksiyon Hastalıkları ve Mikrobiyolojisi. Ayşe Willke Topçu, Güner Söyletir, Mehmet Doğanay (Editörler); Nobel Tıp Kitabevleri. 3.Medikal Tedavi. İsfendiyar Candan (Editör); ANTIP AŞ Yayınları. 4.Klinik Bilimlere Giriş 4 - İnfeksiyon Hastalıkları. İsfendiyar Candan, Doğanay Alper, Şinasi Yavuzer (Editörler); ANTIP AŞ Yayınları 5.Mandell, Douglas, and Bennett's Principles and Practice of Infectious Diseases. John E. Bennett, Raphael Dolin, Martin J. Blaser (Editors); Elsevier Saunders. 6.Enfeksiyon Hastalıkları El Kitabı. Fehmi Tabak (Editör); İstanbul Medikal Yayıncılık. 7.Başlıca Bakteriyel, Paraziter ve Mikotik Enfeksiyon Hastalıkları. Demir Serter, Ekin Ertem, Deniz Gökengin (Editörler); Nobel Tıp Kitabevi. 8.Bulaşıcı Hastalıkların İhbarı ve Bildirim Sistemi ve Standart Tanı, Sürveyans ve Laboratuvar Rehberi. T.C Sağlık Bakanlığı, Temel Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü. 9.http://www.cdc.gov/DiseasesConditions. 10.http://www.who.int/topics/en. 11.http://www.saglik.gov.tr. 12.UpToDate (http://www.uptodate.com). 13.Diagnosaurus® DDx 14.Öğretim Üyelerinin Ders Notları. MEBİS 15.https://www.msdmanuals.com/professional#en 16.Mert A, Öztürk R, Balkan İİ. Vizit Notları, Vizit notları, Nobel Tıp Kitabevleri. 17.Ulusal Çekirdek Eğitim Programı-2014

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
NoProgram Yeterliliği Katkı Düzeyi
12345
1
İnsana ait (tıbbi) yapısal (morfolojik) ve işlevsel (fonksiyonel) normal yapıyı ve bozukluk (hastalık) durumlarını bilir.
X
2
Bozukluk (hastalık) durumlarının tanısı ve tedavisi için gerekli yöntemleri bilir.
X
3
Bozukluk (hastalık) durumlarının nedenlerini, korunma yollarını ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesi yöntemlerini bilir.
X
4
Sağlıkla ilgili bilgilerini ileri düzeyde geliştirebilme ve uygulayabilme yöntemlerini bilir.
X
5
Sağlıkla ilgili disiplinler arası ileri düzeyde bilgiye ulaşır, bilgiyi yorumlar ve uygular.
X
6
İnsan bedeninde yapısal ve fonksiyonel olarak tam bir klinik muayene yapar, sorunları tanımlar.
X
7
Teşhis için tetkik verilerini yorumlar ve klinik verilerle karşılaştırır ve çözüm önerileri geliştirir.
X
8
Birey ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesi için uygun araçları seçip uygulayabilir.
X
9
Sağlıkla ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak planlar ve yürütür.
X
10
Birey ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesinde karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alarak çözüm üretir
X
11
Teşhis ve tedavi için insan bedenine yapacağı her türlü uygulamanın sorumluluğunu alır.
X
12
Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda gerektiğinde ekip çalışanı, gerektiğinde lider olarak rol alır
X
13
Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
X
14
Hastayı, ilgili kişi ve kurumları ve toplumu sağlık sorunu ile ilgili bilgilendirir, çözüm önerilerini etkili iletişim yollarını kullanarak yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır
X
15
Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilir, geliştirebilir ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilir.
X
16
İngilizceyi en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izler ve iletişim kurar.
X
17
Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
X
18
Sağlık alanı ile ilgili verilerin elde edilmesi, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder ve bu değerleri öğretir.
X
19
Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
X
20
Sağlığın teşviki ve geliştirilmesi ile ilgili çalışmalarını nicel ve nitel verilerle destekleyerek disiplinler arası uzmanlarla sistemli bir biçimde paylaşır.
X
21
İş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
X

Değerlendirme Sistemi

Katkı DüzeyiMutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı 40
Genel Sınavın Başarıya Oranı 60
Toplam 100

Sayısal Veriler

Öğrenci Başarı Durumu

Ekleme Tarihi: 06/07/2022 - 17:03Son Güncelleme Tarihi: 06/07/2022 - 17:05