Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEÇ.RADYOLOJİ | - | Senelik | 0+60 | - | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Staj (Seçmeli) |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Gülhan ERTAN AKAN |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Gülhan ERTAN AKAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Hekimlik meslek hayatında karşılaşacağı çeşitli durumlarda radyoloji uygulama yöntemleri ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması |
| Dersin İçeriği | Bu ders; 1- Tiroid hastalıkları tanı ve tedavisinde, ürogenital sistem hastalıklarında, kardiovasküler hastalıklarda, kas-iskelet sistemi hastalıklarında ve onkolojide nükleer tıp uygulamalarının anlamını ve uygulama alanını açıklar.,2- Radyolojik görüntüleme yöntemleri ve radyolojide kullanılan kontrast maddelerin anlamını ve uygulama alanını açıklar, yan etkileri açıklar.,3- ¬Akciğer radyografisinin değerlendirilmesinde normal görünüm ve patolojileri tanımlar ve açıklar.,4- ¬Solunum sistemi inceleme yöntemleri, toraks radyolojisi, kardiyovasküler sistem radyolojisi ve telekardiyografinin değerlendirilmesi, pediatrik radyoloji ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar.,5- Akut batın radyolojisi ve düz karın grafisi, hepatobiliyer ve gastrointestinal sistem radyolojisi, ürogenital sistem radyolojisi ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar,6- Meme ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar,7- Kas iskelet sistemi radyolojisi, eklem hastalıkları ve travmada ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar.,8- Santral sinir sistemi radyolojisi, baş¬-boyun ¬¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar.,9- Vasküler ve nonvasküler girişimsel radyoloji ¬ yöntemleri uygulama alanını açıklar, endikasyonlarını tanımlar.,10- Klinik duruma göre gerek gördüğünde hangi ileri görüntüleme yöntemini seçeceğini bilir.; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1- Tiroid hastalıkları tanı ve tedavisinde, ürogenital sistem hastalıklarında, kardiovasküler hastalıklarda, kas-iskelet sistemi hastalıklarında ve onkolojide nükleer tıp uygulamalarının anlamını ve uygulama alanını açıklar. | ||
| 2- Radyolojik görüntüleme yöntemleri ve radyolojide kullanılan kontrast maddelerin anlamını ve uygulama alanını açıklar, yan etkileri açıklar. | ||
| 3- ¬Akciğer radyografisinin değerlendirilmesinde normal görünüm ve patolojileri tanımlar ve açıklar. | ||
| 4- ¬Solunum sistemi inceleme yöntemleri, toraks radyolojisi, kardiyovasküler sistem radyolojisi ve telekardiyografinin değerlendirilmesi, pediatrik radyoloji ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar. | ||
| 5- Akut batın radyolojisi ve düz karın grafisi, hepatobiliyer ve gastrointestinal sistem radyolojisi, ürogenital sistem radyolojisi ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar | ||
| 6- Meme ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar | ||
| 7- Kas iskelet sistemi radyolojisi, eklem hastalıkları ve travmada ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar. | ||
| 8- Santral sinir sistemi radyolojisi, baş¬-boyun ¬¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar. | ||
| 9- Vasküler ve nonvasküler girişimsel radyoloji ¬ yöntemleri uygulama alanını açıklar, endikasyonlarını tanımlar. | ||
| 10- Klinik duruma göre gerek gördüğünde hangi ileri görüntüleme yöntemini seçeceğini bilir. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | 1- Tiroid hastalıkları tanı ve tedavisinde, ürogenital sistem hastalıklarında, kardiovasküler hastalıklarda, kas-iskelet sistemi hastalıklarında ve onkolojide nükleer tıp uygulamalarının anlamını ve uygulama alanını açıklar. | |
| 2 | 2- Radyolojik görüntüleme yöntemleri ve radyolojide kullanılan kontrast maddelerin anlamını ve uygulama alanını açıklar, yan etkileri açıklar. | |
| 3 | 3- ¬Akciğer radyografisinin değerlendirilmesinde normal görünüm ve patolojileri tanımlar ve açıklar. | |
| 4 | 4- ¬Solunum sistemi inceleme yöntemleri, toraks radyolojisi, kardiyovasküler sistem radyolojisi ve telekardiyografinin değerlendirilmesi, pediatrik radyoloji ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar. | |
| 5 | 5- Akut batın radyolojisi ve düz karın grafisi, hepatobiliyer ve gastrointestinal sistem radyolojisi, ürogenital sistem radyolojisi ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar | |
| 6 | 6- Meme ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar | |
| 7 | 7- Kas iskelet sistemi radyolojisi, eklem hastalıkları ve travmada ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar. | |
| 8 | 8- Santral sinir sistemi radyolojisi, baş¬-boyun ¬¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar. | |
| 9 | 9- Vasküler ve nonvasküler girişimsel radyoloji ¬ yöntemleri uygulama alanını açıklar, endikasyonlarını tanımlar. | |
| 10 | 10- Klinik duruma göre gerek gördüğünde hangi ileri görüntüleme yöntemini seçeceğini bilir. |
| Kaynak |
| Derste anlatılan slaytlar. |
| Klinik Radyoloji (Ercan Tuncel, Nobel&Güneş Yayınevi) |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İnsana ait (tıbbi) yapısal (morfolojik) ve işlevsel (fonksiyonel) normal yapıyı ve bozukluk (hastalık) durumlarını bilir. | ||||||
| 2 | Bozukluk (hastalık) durumlarının tanısı ve tedavisi için gerekli yöntemleri bilir. | ||||||
| 3 | Bozukluk (hastalık) durumlarının nedenlerini, korunma yollarını ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesi yöntemlerini bilir. | ||||||
| 4 | Sağlıkla ilgili bilgilerini ileri düzeyde geliştirebilme ve uygulayabilme yöntemlerini bilir. | ||||||
| 5 | Sağlıkla ilgili disiplinler arası ileri düzeyde bilgiye ulaşır, bilgiyi yorumlar ve uygular. | ||||||
| 6 | İnsan bedeninde yapısal ve fonksiyonel olarak tam bir klinik muayene yapar, sorunları tanımlar. | ||||||
| 7 | Teşhis için tetkik verilerini yorumlar ve klinik verilerle karşılaştırır ve çözüm önerileri geliştirir. | ||||||
| 8 | Birey ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesi için uygun araçları seçip uygulayabilir. | ||||||
| 9 | Sağlıkla ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak planlar ve yürütür. | ||||||
| 10 | Birey ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesinde karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alarak çözüm üretir | ||||||
| 11 | Teşhis ve tedavi için insan bedenine yapacağı her türlü uygulamanın sorumluluğunu alır. | ||||||
| 12 | Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda gerektiğinde ekip çalışanı, gerektiğinde lider olarak rol alır | ||||||
| 13 | Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | ||||||
| 14 | Hastayı, ilgili kişi ve kurumları ve toplumu sağlık sorunu ile ilgili bilgilendirir, çözüm önerilerini etkili iletişim yollarını kullanarak yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır | ||||||
| 15 | Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilir, geliştirebilir ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilir. | ||||||
| 16 | İngilizceyi en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izler ve iletişim kurar. | ||||||
| 17 | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. | ||||||
| 18 | Sağlık alanı ile ilgili verilerin elde edilmesi, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder ve bu değerleri öğretir. | ||||||
| 19 | Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | ||||||
| 20 | Sağlığın teşviki ve geliştirilmesi ile ilgili çalışmalarını nicel ve nitel verilerle destekleyerek disiplinler arası uzmanlarla sistemli bir biçimde paylaşır. | ||||||
| 21 | İş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEÇ.RADYOLOJİ | - | Senelik | 0+60 | - | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Staj (Seçmeli) |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Gülhan ERTAN AKAN |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Gülhan ERTAN AKAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Hekimlik meslek hayatında karşılaşacağı çeşitli durumlarda radyoloji uygulama yöntemleri ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırılması |
| Dersin İçeriği | Bu ders; 1- Tiroid hastalıkları tanı ve tedavisinde, ürogenital sistem hastalıklarında, kardiovasküler hastalıklarda, kas-iskelet sistemi hastalıklarında ve onkolojide nükleer tıp uygulamalarının anlamını ve uygulama alanını açıklar.,2- Radyolojik görüntüleme yöntemleri ve radyolojide kullanılan kontrast maddelerin anlamını ve uygulama alanını açıklar, yan etkileri açıklar.,3- ¬Akciğer radyografisinin değerlendirilmesinde normal görünüm ve patolojileri tanımlar ve açıklar.,4- ¬Solunum sistemi inceleme yöntemleri, toraks radyolojisi, kardiyovasküler sistem radyolojisi ve telekardiyografinin değerlendirilmesi, pediatrik radyoloji ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar.,5- Akut batın radyolojisi ve düz karın grafisi, hepatobiliyer ve gastrointestinal sistem radyolojisi, ürogenital sistem radyolojisi ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar,6- Meme ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar,7- Kas iskelet sistemi radyolojisi, eklem hastalıkları ve travmada ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar.,8- Santral sinir sistemi radyolojisi, baş¬-boyun ¬¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar.,9- Vasküler ve nonvasküler girişimsel radyoloji ¬ yöntemleri uygulama alanını açıklar, endikasyonlarını tanımlar.,10- Klinik duruma göre gerek gördüğünde hangi ileri görüntüleme yöntemini seçeceğini bilir.; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1- Tiroid hastalıkları tanı ve tedavisinde, ürogenital sistem hastalıklarında, kardiovasküler hastalıklarda, kas-iskelet sistemi hastalıklarında ve onkolojide nükleer tıp uygulamalarının anlamını ve uygulama alanını açıklar. | ||
| 2- Radyolojik görüntüleme yöntemleri ve radyolojide kullanılan kontrast maddelerin anlamını ve uygulama alanını açıklar, yan etkileri açıklar. | ||
| 3- ¬Akciğer radyografisinin değerlendirilmesinde normal görünüm ve patolojileri tanımlar ve açıklar. | ||
| 4- ¬Solunum sistemi inceleme yöntemleri, toraks radyolojisi, kardiyovasküler sistem radyolojisi ve telekardiyografinin değerlendirilmesi, pediatrik radyoloji ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar. | ||
| 5- Akut batın radyolojisi ve düz karın grafisi, hepatobiliyer ve gastrointestinal sistem radyolojisi, ürogenital sistem radyolojisi ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar | ||
| 6- Meme ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar | ||
| 7- Kas iskelet sistemi radyolojisi, eklem hastalıkları ve travmada ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar. | ||
| 8- Santral sinir sistemi radyolojisi, baş¬-boyun ¬¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar. | ||
| 9- Vasküler ve nonvasküler girişimsel radyoloji ¬ yöntemleri uygulama alanını açıklar, endikasyonlarını tanımlar. | ||
| 10- Klinik duruma göre gerek gördüğünde hangi ileri görüntüleme yöntemini seçeceğini bilir. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | 1- Tiroid hastalıkları tanı ve tedavisinde, ürogenital sistem hastalıklarında, kardiovasküler hastalıklarda, kas-iskelet sistemi hastalıklarında ve onkolojide nükleer tıp uygulamalarının anlamını ve uygulama alanını açıklar. | |
| 2 | 2- Radyolojik görüntüleme yöntemleri ve radyolojide kullanılan kontrast maddelerin anlamını ve uygulama alanını açıklar, yan etkileri açıklar. | |
| 3 | 3- ¬Akciğer radyografisinin değerlendirilmesinde normal görünüm ve patolojileri tanımlar ve açıklar. | |
| 4 | 4- ¬Solunum sistemi inceleme yöntemleri, toraks radyolojisi, kardiyovasküler sistem radyolojisi ve telekardiyografinin değerlendirilmesi, pediatrik radyoloji ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar. | |
| 5 | 5- Akut batın radyolojisi ve düz karın grafisi, hepatobiliyer ve gastrointestinal sistem radyolojisi, ürogenital sistem radyolojisi ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar | |
| 6 | 6- Meme ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar | |
| 7 | 7- Kas iskelet sistemi radyolojisi, eklem hastalıkları ve travmada ¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar. | |
| 8 | 8- Santral sinir sistemi radyolojisi, baş¬-boyun ¬¬görüntüleme yöntemleri uygulama alanını açıklar ve yorumlar. | |
| 9 | 9- Vasküler ve nonvasküler girişimsel radyoloji ¬ yöntemleri uygulama alanını açıklar, endikasyonlarını tanımlar. | |
| 10 | 10- Klinik duruma göre gerek gördüğünde hangi ileri görüntüleme yöntemini seçeceğini bilir. |
| Kaynak |
| Derste anlatılan slaytlar. |
| Klinik Radyoloji (Ercan Tuncel, Nobel&Güneş Yayınevi) |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İnsana ait (tıbbi) yapısal (morfolojik) ve işlevsel (fonksiyonel) normal yapıyı ve bozukluk (hastalık) durumlarını bilir. | ||||||
| 2 | Bozukluk (hastalık) durumlarının tanısı ve tedavisi için gerekli yöntemleri bilir. | ||||||
| 3 | Bozukluk (hastalık) durumlarının nedenlerini, korunma yollarını ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesi yöntemlerini bilir. | ||||||
| 4 | Sağlıkla ilgili bilgilerini ileri düzeyde geliştirebilme ve uygulayabilme yöntemlerini bilir. | ||||||
| 5 | Sağlıkla ilgili disiplinler arası ileri düzeyde bilgiye ulaşır, bilgiyi yorumlar ve uygular. | ||||||
| 6 | İnsan bedeninde yapısal ve fonksiyonel olarak tam bir klinik muayene yapar, sorunları tanımlar. | ||||||
| 7 | Teşhis için tetkik verilerini yorumlar ve klinik verilerle karşılaştırır ve çözüm önerileri geliştirir. | ||||||
| 8 | Birey ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesi için uygun araçları seçip uygulayabilir. | ||||||
| 9 | Sağlıkla ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak planlar ve yürütür. | ||||||
| 10 | Birey ve toplum sağlığının teşviki ve geliştirilmesinde karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alarak çözüm üretir | ||||||
| 11 | Teşhis ve tedavi için insan bedenine yapacağı her türlü uygulamanın sorumluluğunu alır. | ||||||
| 12 | Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda gerektiğinde ekip çalışanı, gerektiğinde lider olarak rol alır | ||||||
| 13 | Sağlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | ||||||
| 14 | Hastayı, ilgili kişi ve kurumları ve toplumu sağlık sorunu ile ilgili bilgilendirir, çözüm önerilerini etkili iletişim yollarını kullanarak yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır | ||||||
| 15 | Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilir, geliştirebilir ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilir. | ||||||
| 16 | İngilizceyi en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak, alanındaki bilgileri izler ve iletişim kurar. | ||||||
| 17 | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. | ||||||
| 18 | Sağlık alanı ile ilgili verilerin elde edilmesi, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder ve bu değerleri öğretir. | ||||||
| 19 | Sağlık alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | ||||||
| 20 | Sağlığın teşviki ve geliştirilmesi ile ilgili çalışmalarını nicel ve nitel verilerle destekleyerek disiplinler arası uzmanlarla sistemli bir biçimde paylaşır. | ||||||
| 21 | İş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |