Ana içeriğe atla

Ders Detayı

Ders Tanımı

DersKoduYarıyılT+U SaatKrediAKTS
SOSYAL HİZMET MÜDAHALESİ I-Bahar Dönemi3+035
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin DiliTürkçe
Dersin SeviyesiLisans
Dersin TürüZorunlu
Dersin KoordinatörüDr.Öğr.Üye. Sayra LOTFİ
Dersi VerenlerDr.Öğr.Üye. Sayra LOTFİ
Dersin Yardımcıları
Dersin AmacıBu dersin amacı bir disiplin ve meslek olarak sosyal hizmetin, mikro, mezzo ve makro düzeylerdeki uygulamalarına (genelci sosyal hizmet) giriş yapmak ve müdahale süreci hakkında öğrencileri bilgilendirmektir. Hedef, öğrencilerin birey, aile, grup, örgüt ve toplumla sosyal hizmet uygulamalarında temel müdahale becerileri hakkında gerekli bilgilerle donatılmaları; mesleki bilgi, beceri ve değerleri öğrenmeleridir.
Dersin İçeriğiBu ders; Sosyal hizmete farklı açılardan bakış: İhtiyaçların karşılayıcısı olarak sosyal hizmet; gelişen bir meslek olarak sosyal hizmet,Sosyal hizmete farklı açılardan bakış: Bilgi, beceri ve değerlerin yaratıcı karışımı olarak sosyal hizmet; problem çözme süreci olarak sosyal hizmet; insanlar arası etkileşime müdahale olarak sosyal hizmet,Genelci sosyal hizmetin tanımı ve kapsamı,Genelci sosyal hizmette eklektik bilgi temeli: Sistem kuramı ve sosyal hizmetteki yeri,Genelci sosyal hizmette uygulama alanları,Genelci sosyal hizmette uygulama düzeyleri (Mikro, mezzo, makro),Genelci sosyal hizmette uygulama düzeyleri (Mikro, mezzo, makro),Genelci sosyal hizmette sıkça kullanılan yaklaşımlar,Genelci sosyal hizmette planlı değişim süreci,Genelci sosyal hizmette planlı değişim süreci,Genelci sosyal hizmette planlı değişim süreci,Sosyal hizmet uygulamasında etik ikilemler ve çözümleri,Genelci sosyal hizmet uzmanının mesleki rolleri ve sahip olması gereken beceriler,Dersin genel değerlendirmesi; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıÖğretim YöntemleriÖlçme Yöntemleri
1.Genelci sosyal hizmet uygulamasının kapsam ve içeriğini öğrenebilecektir.10, 16, 9A
2.Genelci sosyal hizmet uygulama düzeylerine (mikro, mezzo ve makro) ilişkin bilgi sahibi olabilecektir.10, 16, 9A
3.Planlı değişim sürecinin (tanışma/kabul, ön değerlendirme/bilgi toplama, planlama, uygulama, değerlendirme, sonlandırma, izleme/takip) aşamalarını öğrenebilecektir.10, 16, 9A
Öğretim Yöntemleri:10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:A: Klasik Yazılı Sınav

Ders Akışı

SıraKonularÖn Hazırlık
1Sosyal hizmete farklı açılardan bakış: İhtiyaçların karşılayıcısı olarak sosyal hizmet; gelişen bir meslek olarak sosyal hizmetKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
2Sosyal hizmete farklı açılardan bakış: Bilgi, beceri ve değerlerin yaratıcı karışımı olarak sosyal hizmet; problem çözme süreci olarak sosyal hizmet; insanlar arası etkileşime müdahale olarak sosyal hizmetKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
3Genelci sosyal hizmetin tanımı ve kapsamıKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
4Genelci sosyal hizmette eklektik bilgi temeli: Sistem kuramı ve sosyal hizmetteki yeriKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
5Genelci sosyal hizmette uygulama alanlarıKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
6Genelci sosyal hizmette uygulama düzeyleri (Mikro, mezzo, makro)Konu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
7Genelci sosyal hizmette uygulama düzeyleri (Mikro, mezzo, makro)Konu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
8Genelci sosyal hizmette sıkça kullanılan yaklaşımlarKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
9Genelci sosyal hizmette planlı değişim süreciKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
10Genelci sosyal hizmette planlı değişim süreciKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
11Genelci sosyal hizmette planlı değişim süreciKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
12Sosyal hizmet uygulamasında etik ikilemler ve çözümleriKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
13Genelci sosyal hizmet uzmanının mesleki rolleri ve sahip olması gereken becerilerKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
14Dersin genel değerlendirmesi
Kaynak
Ders sorumlusu tarafından verilecektir.
1.Zastrow, C.(2013). Sosyal Hizmete Giriş, Çev. Editörü: D. B. Çiftçi, Nika Yayınevi, Ankara. 2.Acar, H., Negiz, N., Akman, E. (2013). Sosyal Hizmet Temelleri ve Uygulama Alanları, Maya Akademi, Ankara. 3.Duyan, V.(2010). Sosyal Hizmet Temelleri Yaklaşımları Müdahale Yöntemleri, Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği Yayın No: 16, Aydınlar Matbaacılık, Ankara. 4.Payne, M., (1997). Modern Social Work Theory, Second Edition, McMillan Press Ltd., Great Britain. 5.Teater, B. (2015). Sosyal Hizmet Kuram ve Yöntemleri: Uygulama için bir giriş. (Abdullah Karatay, Çev. Ed.) Ankara: Nika Yayınları. 6.Adams, R., Dominelli, L. Ve Payne, M. (2015). Sosyal Hizmet: Temel alanlar ve eleştirel yaklaşımlar. (Tarık Tuncay, Çev. Ed.) Ankara: Nika Yayınları. 7.Aktaş, A.M.(2001). Küçük Gruplar, Dinamikleri ve Süreci, Mustafa Kitabevi, Ankara 8.Ashman, K.K, Hull, G.H., (1999). Understanding Generalist Practice, Second ed., Nelson-Hall, Inc., Chicago. 9.Cılga, İ. (2004). Bilim ve Meslek Olarak Türkiye’de Sosyal Hizmet, Özbay Ofset, Ankara. 10.Compton, R.;Galaway, B.; Cournoyer, B.R.(2005). Social Work Processes,Seventh ed.,Thomson Brooks/Cole,USA. 11.Erkan, G.(1997). Sosyal Hizmette Mülakat, Şafak Matbaası, Ankara. 12.Johnson L. C., (1995). Social Work Practice, A Generalist Approach, Fifth Ed., Allyn and Bacon, Massachusetts. 13.Koşar, N.G; Duman, N.(2005). Sostyal Hizmet Mesleğinin Sosyal Kişisel Çalışma Yönteminde Bir Uygulama,Şafak Matbaacılık, Ankara. 14.Netting, J. E., Kettner, P.M., Mcmurtry, S. L. (1998). Social Work Macro Practice, Second Ed., Addison Wesley Longman, Inc. 15.Turan, N., (1999)., Sosyal Kişisel Çalışma, Birey ve Aile İçin Sosyal Hizmet, 2. Basım., Aydınlar Matbaası, Ankara.

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
NoProgram Yeterliliği Katkı Düzeyi
12345
1
PY-1. Sosyal hizmet kuram ve uygulama alanları bilgisine sahip olur.
X
2
PY-2. İletişim becerileri bilgisi kazanır.
X
3
PY-3. Yönetim ve yönetim süreçleri bilgisi edinir.
X
4
PY-4. Mesleki etik, ilke ve değerler bilgisi kazanır.
X
5
PY-5. Alanda geçerli olan bir yabancı dili ve gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir.
X
6
PY-6. Toplumsal sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretme ve sosyal politikalar planlama ve geliştirme becerisi edinir.
X
7
PY-7. Karmaşık sosyal sorunların çözümünde farklı disiplinlerden edindiği bilgileri kullanma, yorumlama ve sentezleme becerisi geliştirir.
X
8
PY-8. Meslekler-disiplinler arası işbirliğini sağlayabilme ve ekip içinde çalışabilme ve sorumluluk alarak hizmetler geliştirmekte yetkindir.
X
9
PY-9. Sosyal hizmette araştırma yöntem ve tekniklerini, araştırma sonuçlarını ve mesleki literatürü takip ve yorumlama becerisine ulaşır.
X
10
PY-10. Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir bakışla değerlendirebilir, analiz ve sentez yapabilir.
X
11
PY-11. Alanıyla ilgili öz-gelişimine yönelik hedeflerini belirleyebilme, hedeflerine uygun stratejileri seçip uygulayabilme, güncel bilgi ve gelişmeleri takip edebilme, hedeflerine ulaşma durumunu değerlendirebilme ve izleyebilme yetkinliği geliştirir.
X
12
PY-12. Farklılığın pozitif değerini kabul ederek, benzerlik ve farklılıklar temelinde çeşitli müracaatçı gruplarıyla sosyal hizmet uygulaması ve eğitimi yapabilir.
X
13
PY-13. Sosyal ve kültürel çevrenin insan davranışları üzerindeki etkisini bilir ve sosyal hizmet uygulamalarında kullanma yetkinliği geliştirir.
X
14
PY-14. Planlı değişim sürecini (bağlantı kurma, tanı ve değerlendirme, planlama, uygulama, uygulamayı değerlendirme, sonlandırma, geri bildirim ve izleme) gerçekleştirmede yetkindir.
X

Değerlendirme Sistemi

Katkı DüzeyiMutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı 40
Genel Sınavın Başarıya Oranı 60
Toplam 100
AKTS / İşyükü Tablosu
EtkinlikSayıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati14342
Rehberli Problem Çözme14228
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi000
Okul Dışı Diğer Faaliyetler14342
Proje Sunumu / Seminer000
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı000
Ara Sınav ve Hazırlığı11010
Genel Sınav ve Hazırlığı12020
Performans Görevi, Bakım Planı000
Toplam İş Yükü (Saat)142
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(142/30)5
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.

Dersin Detaylı Bilgileri

Ders Tanımı

DersKoduYarıyılT+U SaatKrediAKTS
SOSYAL HİZMET MÜDAHALESİ I-Bahar Dönemi3+035
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin DiliTürkçe
Dersin SeviyesiLisans
Dersin TürüZorunlu
Dersin KoordinatörüDr.Öğr.Üye. Sayra LOTFİ
Dersi VerenlerDr.Öğr.Üye. Sayra LOTFİ
Dersin Yardımcıları
Dersin AmacıBu dersin amacı bir disiplin ve meslek olarak sosyal hizmetin, mikro, mezzo ve makro düzeylerdeki uygulamalarına (genelci sosyal hizmet) giriş yapmak ve müdahale süreci hakkında öğrencileri bilgilendirmektir. Hedef, öğrencilerin birey, aile, grup, örgüt ve toplumla sosyal hizmet uygulamalarında temel müdahale becerileri hakkında gerekli bilgilerle donatılmaları; mesleki bilgi, beceri ve değerleri öğrenmeleridir.
Dersin İçeriğiBu ders; Sosyal hizmete farklı açılardan bakış: İhtiyaçların karşılayıcısı olarak sosyal hizmet; gelişen bir meslek olarak sosyal hizmet,Sosyal hizmete farklı açılardan bakış: Bilgi, beceri ve değerlerin yaratıcı karışımı olarak sosyal hizmet; problem çözme süreci olarak sosyal hizmet; insanlar arası etkileşime müdahale olarak sosyal hizmet,Genelci sosyal hizmetin tanımı ve kapsamı,Genelci sosyal hizmette eklektik bilgi temeli: Sistem kuramı ve sosyal hizmetteki yeri,Genelci sosyal hizmette uygulama alanları,Genelci sosyal hizmette uygulama düzeyleri (Mikro, mezzo, makro),Genelci sosyal hizmette uygulama düzeyleri (Mikro, mezzo, makro),Genelci sosyal hizmette sıkça kullanılan yaklaşımlar,Genelci sosyal hizmette planlı değişim süreci,Genelci sosyal hizmette planlı değişim süreci,Genelci sosyal hizmette planlı değişim süreci,Sosyal hizmet uygulamasında etik ikilemler ve çözümleri,Genelci sosyal hizmet uzmanının mesleki rolleri ve sahip olması gereken beceriler,Dersin genel değerlendirmesi; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıÖğretim YöntemleriÖlçme Yöntemleri
1.Genelci sosyal hizmet uygulamasının kapsam ve içeriğini öğrenebilecektir.10, 16, 9A
2.Genelci sosyal hizmet uygulama düzeylerine (mikro, mezzo ve makro) ilişkin bilgi sahibi olabilecektir.10, 16, 9A
3.Planlı değişim sürecinin (tanışma/kabul, ön değerlendirme/bilgi toplama, planlama, uygulama, değerlendirme, sonlandırma, izleme/takip) aşamalarını öğrenebilecektir.10, 16, 9A
Öğretim Yöntemleri:10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:A: Klasik Yazılı Sınav

Ders Akışı

SıraKonularÖn Hazırlık
1Sosyal hizmete farklı açılardan bakış: İhtiyaçların karşılayıcısı olarak sosyal hizmet; gelişen bir meslek olarak sosyal hizmetKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
2Sosyal hizmete farklı açılardan bakış: Bilgi, beceri ve değerlerin yaratıcı karışımı olarak sosyal hizmet; problem çözme süreci olarak sosyal hizmet; insanlar arası etkileşime müdahale olarak sosyal hizmetKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
3Genelci sosyal hizmetin tanımı ve kapsamıKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
4Genelci sosyal hizmette eklektik bilgi temeli: Sistem kuramı ve sosyal hizmetteki yeriKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
5Genelci sosyal hizmette uygulama alanlarıKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
6Genelci sosyal hizmette uygulama düzeyleri (Mikro, mezzo, makro)Konu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
7Genelci sosyal hizmette uygulama düzeyleri (Mikro, mezzo, makro)Konu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
8Genelci sosyal hizmette sıkça kullanılan yaklaşımlarKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
9Genelci sosyal hizmette planlı değişim süreciKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
10Genelci sosyal hizmette planlı değişim süreciKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
11Genelci sosyal hizmette planlı değişim süreciKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
12Sosyal hizmet uygulamasında etik ikilemler ve çözümleriKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
13Genelci sosyal hizmet uzmanının mesleki rolleri ve sahip olması gereken becerilerKonu ile ilgili akademik çalışmaların incelenmesi
14Dersin genel değerlendirmesi
Kaynak
Ders sorumlusu tarafından verilecektir.
1.Zastrow, C.(2013). Sosyal Hizmete Giriş, Çev. Editörü: D. B. Çiftçi, Nika Yayınevi, Ankara. 2.Acar, H., Negiz, N., Akman, E. (2013). Sosyal Hizmet Temelleri ve Uygulama Alanları, Maya Akademi, Ankara. 3.Duyan, V.(2010). Sosyal Hizmet Temelleri Yaklaşımları Müdahale Yöntemleri, Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği Yayın No: 16, Aydınlar Matbaacılık, Ankara. 4.Payne, M., (1997). Modern Social Work Theory, Second Edition, McMillan Press Ltd., Great Britain. 5.Teater, B. (2015). Sosyal Hizmet Kuram ve Yöntemleri: Uygulama için bir giriş. (Abdullah Karatay, Çev. Ed.) Ankara: Nika Yayınları. 6.Adams, R., Dominelli, L. Ve Payne, M. (2015). Sosyal Hizmet: Temel alanlar ve eleştirel yaklaşımlar. (Tarık Tuncay, Çev. Ed.) Ankara: Nika Yayınları. 7.Aktaş, A.M.(2001). Küçük Gruplar, Dinamikleri ve Süreci, Mustafa Kitabevi, Ankara 8.Ashman, K.K, Hull, G.H., (1999). Understanding Generalist Practice, Second ed., Nelson-Hall, Inc., Chicago. 9.Cılga, İ. (2004). Bilim ve Meslek Olarak Türkiye’de Sosyal Hizmet, Özbay Ofset, Ankara. 10.Compton, R.;Galaway, B.; Cournoyer, B.R.(2005). Social Work Processes,Seventh ed.,Thomson Brooks/Cole,USA. 11.Erkan, G.(1997). Sosyal Hizmette Mülakat, Şafak Matbaası, Ankara. 12.Johnson L. C., (1995). Social Work Practice, A Generalist Approach, Fifth Ed., Allyn and Bacon, Massachusetts. 13.Koşar, N.G; Duman, N.(2005). Sostyal Hizmet Mesleğinin Sosyal Kişisel Çalışma Yönteminde Bir Uygulama,Şafak Matbaacılık, Ankara. 14.Netting, J. E., Kettner, P.M., Mcmurtry, S. L. (1998). Social Work Macro Practice, Second Ed., Addison Wesley Longman, Inc. 15.Turan, N., (1999)., Sosyal Kişisel Çalışma, Birey ve Aile İçin Sosyal Hizmet, 2. Basım., Aydınlar Matbaası, Ankara.

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
NoProgram Yeterliliği Katkı Düzeyi
12345
1
PY-1. Sosyal hizmet kuram ve uygulama alanları bilgisine sahip olur.
X
2
PY-2. İletişim becerileri bilgisi kazanır.
X
3
PY-3. Yönetim ve yönetim süreçleri bilgisi edinir.
X
4
PY-4. Mesleki etik, ilke ve değerler bilgisi kazanır.
X
5
PY-5. Alanda geçerli olan bir yabancı dili ve gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir.
X
6
PY-6. Toplumsal sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretme ve sosyal politikalar planlama ve geliştirme becerisi edinir.
X
7
PY-7. Karmaşık sosyal sorunların çözümünde farklı disiplinlerden edindiği bilgileri kullanma, yorumlama ve sentezleme becerisi geliştirir.
X
8
PY-8. Meslekler-disiplinler arası işbirliğini sağlayabilme ve ekip içinde çalışabilme ve sorumluluk alarak hizmetler geliştirmekte yetkindir.
X
9
PY-9. Sosyal hizmette araştırma yöntem ve tekniklerini, araştırma sonuçlarını ve mesleki literatürü takip ve yorumlama becerisine ulaşır.
X
10
PY-10. Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir bakışla değerlendirebilir, analiz ve sentez yapabilir.
X
11
PY-11. Alanıyla ilgili öz-gelişimine yönelik hedeflerini belirleyebilme, hedeflerine uygun stratejileri seçip uygulayabilme, güncel bilgi ve gelişmeleri takip edebilme, hedeflerine ulaşma durumunu değerlendirebilme ve izleyebilme yetkinliği geliştirir.
X
12
PY-12. Farklılığın pozitif değerini kabul ederek, benzerlik ve farklılıklar temelinde çeşitli müracaatçı gruplarıyla sosyal hizmet uygulaması ve eğitimi yapabilir.
X
13
PY-13. Sosyal ve kültürel çevrenin insan davranışları üzerindeki etkisini bilir ve sosyal hizmet uygulamalarında kullanma yetkinliği geliştirir.
X
14
PY-14. Planlı değişim sürecini (bağlantı kurma, tanı ve değerlendirme, planlama, uygulama, uygulamayı değerlendirme, sonlandırma, geri bildirim ve izleme) gerçekleştirmede yetkindir.
X

Değerlendirme Sistemi

Katkı DüzeyiMutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı 40
Genel Sınavın Başarıya Oranı 60
Toplam 100

Sayısal Veriler

Öğrenci Başarı Durumu

Ekleme Tarihi: 06/07/2022 - 16:17Son Güncelleme Tarihi: 06/07/2022 - 16:18