Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ORTEZ II | - | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Yağmur ALTUN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Sena ÖZDEMİR GÖRGÜ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Alt ekstremite ortezlerinde ve yardımcı cihazlarda tasarım, üretim ve uygulama becerilerini geliştirmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Yürüme analizi,Ayak Ortezleri,Ayak-ayak bileği ortezleri,Diz ortezleri,Kalça Ortezleri,Spinal kord yaralanmasında alt ekstremite ortezleri,Stroke ve beyin yaralanması sonrası alt ekstremite ortezleri,Nöropatik ve vasküler hastalıklarda ortezler,Sporcularda alt ekstremite ortezleri,Pediatrik alt ekstremite ortezleri,Baston, koltuk değneği ve yürüteç uygulamaları,Tekerlekli sandalye uygulamaları,Engelli sporcularda yardımcı cihaz uygulamaları,Spinal kord yaralanması sonrası rehabilitasyon için robotik cihaz uygulamaları; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Alt ekstremite ortez uygulamalarını açıklar. | 10, 11, 13, 19, 3, 4, 9 | A |
| Alt ekstremite ortez uygulamalarını yorumlar. | 10, 13, 19, 3, 37, 4, 9 | A |
| Alt ekstremite ortez uygulamalarını örnekler. | 10, 13, 19, 37, 4, 9 | A |
| Yardımcı cihazları uygulamalarını açıklar. | 10, 13, 19, 4, 9 | A |
| Yardımcı cihaz uygulamalarını örnekler ve yorumlar. | 10, 13, 19, 3, 37, 4, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 3: Probleme Dayalı Öğrenme Modeli, 37: Bilgisayar Ve İnternet Destekli Öğretim, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Yürüme analizi | 1. kaynak 9. bölüm, 2. kaynak 6. bölüm |
| 2 | Ayak Ortezleri | 1. kaynak 10. bölüm |
| 3 | Ayak-ayak bileği ortezleri | 1. kaynak 10. bölüm |
| 4 | Diz ortezleri | Kaynak 2 Bölüm 13 |
| 5 | Kalça Ortezleri | 3. kaynak 26. bölüm |
| 6 | Spinal kord yaralanmasında alt ekstremite ortezleri | Kaynak 3 Bölüm 27 |
| 7 | Stroke ve beyin yaralanması sonrası alt ekstremite ortezleri | Kaynak 2 Bölüm 15 |
| 8 | Nöropatik ve vasküler hastalıklarda ortezler | Kaynak 2 Bölüm 19 |
| 9 | Sporcularda alt ekstremite ortezleri | Kaynak 3 Bölüm 29 |
| 10 | Pediatrik alt ekstremite ortezleri | 2. kaynak 41-42. bölüm |
| 11 | Baston, koltuk değneği ve yürüteç uygulamaları | 3. kaynak 42. bölüm |
| 12 | Tekerlekli sandalye uygulamaları | 3. kaynak 43. bölüm |
| 13 | Engelli sporcularda yardımcı cihaz uygulamaları | 3. kaynak 48. bölüm |
| 14 | Spinal kord yaralanması sonrası rehabilitasyon için robotik cihaz uygulamaları | 3. kaynak 50. bölüm |
| Kaynak |
| 1) Michelle M. Lusardi and Caroline C. Nielsen, Orthotics and Prosthetics in Rehabilitation, 2nd Edition, 2007. 2) Nilgün Bek, Ortezler, Hipokrat Kitabevi, Ankara, 2020. 3) Webster, Joseph, and Douglas Murphy. Atlas of Orthoses and Assistive Devices E-Book. Elsevier Health Sciences, 2017. Öğrencilere ders notu verilecektir. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Ortez Protez alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Yapay uzuv ve/veya yardımcı cihaz gerektiren bireylere doğru değerlendirme yöntemlerini kullanıp uygun cihazı tasarlama, üretme ve uygulama bilgisine sahiptir. | X | |||||
| 3 | PY-3. Ortez Protez alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak, mesleki ve etik değerleri gözeterek sorunları analiz eder ve disiplinler arası sağlıkla ilgili çalışmalara katılır. | X | |||||
| 4 | PY-4. Yapay uzuv ve/veya yardımcı cihaz gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için uygulanacak cihazları ileri teknoloji ve gerekli malzemeleri kullanarak yapar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Ortez Protez alanı ile ilgili bilgi birikimini kullanıp analiz ve sentez yaparak bağımsız olarak çalışır, diğer sağlık çalışanları ile işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 6 | PY-6. Mesleki uygulamalarında ortez protez hizmetlerinin organize edilmesi, sunulması, proje tasarlayabilme ve yürütebilme, problem çözebilme çerçevesinde yürütülmesini planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir. | X | |||||
| 7 | PY-7.Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | X | |||||
| 8 | PY-8. Mesleki bilgi kaynaklarını alana özgü araştırma yaparak değerlendirir. Olumlu tutum ve davranış modelini benimser ve öğrenme hedeflerini belirler. | X | |||||
| 9 | PY-9. Çok kültürlülüğü anlama ve takdir etme ile ortez protez hizmeti alan birey, ilgili diğer kişiler ve meslektaşları ile etkin iletişim kurarak, hizmet alan bireyi bilgilendirir, bilgileri gizlilik ilkesine uyarak sistematik kaydeder. | X | |||||
| 10 | PY-10. Ortez protez alanında İngilizce kaynakları izleyebilecek B1 genel düzeyinde İngilizce yeterliliğe sahiptir. | X | |||||
| 11 | PY-11. Ortez protez alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanıp sözel ve yazılı iletişim kurarak kendini etkin ifade eder. | X | |||||
| 12 | PY-12. Ortez protez uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile işbirliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | X | |||||
| 13 | PY-13. Ortez protez uygulamalarını mesleki dürüstlük içinde sorumluluk taşıyarak ve her aşamada güvenliği sağlayarak uygular. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 2 | 28 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 2 | 12 | 24 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 12 | 12 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 16 | 16 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 108 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(108/30) | 4 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ORTEZ II | - | Bahar Dönemi | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Yağmur ALTUN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Sena ÖZDEMİR GÖRGÜ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Alt ekstremite ortezlerinde ve yardımcı cihazlarda tasarım, üretim ve uygulama becerilerini geliştirmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Yürüme analizi,Ayak Ortezleri,Ayak-ayak bileği ortezleri,Diz ortezleri,Kalça Ortezleri,Spinal kord yaralanmasında alt ekstremite ortezleri,Stroke ve beyin yaralanması sonrası alt ekstremite ortezleri,Nöropatik ve vasküler hastalıklarda ortezler,Sporcularda alt ekstremite ortezleri,Pediatrik alt ekstremite ortezleri,Baston, koltuk değneği ve yürüteç uygulamaları,Tekerlekli sandalye uygulamaları,Engelli sporcularda yardımcı cihaz uygulamaları,Spinal kord yaralanması sonrası rehabilitasyon için robotik cihaz uygulamaları; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Alt ekstremite ortez uygulamalarını açıklar. | 10, 11, 13, 19, 3, 4, 9 | A |
| Alt ekstremite ortez uygulamalarını yorumlar. | 10, 13, 19, 3, 37, 4, 9 | A |
| Alt ekstremite ortez uygulamalarını örnekler. | 10, 13, 19, 37, 4, 9 | A |
| Yardımcı cihazları uygulamalarını açıklar. | 10, 13, 19, 4, 9 | A |
| Yardımcı cihaz uygulamalarını örnekler ve yorumlar. | 10, 13, 19, 3, 37, 4, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 3: Probleme Dayalı Öğrenme Modeli, 37: Bilgisayar Ve İnternet Destekli Öğretim, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Yürüme analizi | 1. kaynak 9. bölüm, 2. kaynak 6. bölüm |
| 2 | Ayak Ortezleri | 1. kaynak 10. bölüm |
| 3 | Ayak-ayak bileği ortezleri | 1. kaynak 10. bölüm |
| 4 | Diz ortezleri | Kaynak 2 Bölüm 13 |
| 5 | Kalça Ortezleri | 3. kaynak 26. bölüm |
| 6 | Spinal kord yaralanmasında alt ekstremite ortezleri | Kaynak 3 Bölüm 27 |
| 7 | Stroke ve beyin yaralanması sonrası alt ekstremite ortezleri | Kaynak 2 Bölüm 15 |
| 8 | Nöropatik ve vasküler hastalıklarda ortezler | Kaynak 2 Bölüm 19 |
| 9 | Sporcularda alt ekstremite ortezleri | Kaynak 3 Bölüm 29 |
| 10 | Pediatrik alt ekstremite ortezleri | 2. kaynak 41-42. bölüm |
| 11 | Baston, koltuk değneği ve yürüteç uygulamaları | 3. kaynak 42. bölüm |
| 12 | Tekerlekli sandalye uygulamaları | 3. kaynak 43. bölüm |
| 13 | Engelli sporcularda yardımcı cihaz uygulamaları | 3. kaynak 48. bölüm |
| 14 | Spinal kord yaralanması sonrası rehabilitasyon için robotik cihaz uygulamaları | 3. kaynak 50. bölüm |
| Kaynak |
| 1) Michelle M. Lusardi and Caroline C. Nielsen, Orthotics and Prosthetics in Rehabilitation, 2nd Edition, 2007. 2) Nilgün Bek, Ortezler, Hipokrat Kitabevi, Ankara, 2020. 3) Webster, Joseph, and Douglas Murphy. Atlas of Orthoses and Assistive Devices E-Book. Elsevier Health Sciences, 2017. Öğrencilere ders notu verilecektir. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Ortez Protez alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Yapay uzuv ve/veya yardımcı cihaz gerektiren bireylere doğru değerlendirme yöntemlerini kullanıp uygun cihazı tasarlama, üretme ve uygulama bilgisine sahiptir. | X | |||||
| 3 | PY-3. Ortez Protez alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak, mesleki ve etik değerleri gözeterek sorunları analiz eder ve disiplinler arası sağlıkla ilgili çalışmalara katılır. | X | |||||
| 4 | PY-4. Yapay uzuv ve/veya yardımcı cihaz gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için uygulanacak cihazları ileri teknoloji ve gerekli malzemeleri kullanarak yapar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Ortez Protez alanı ile ilgili bilgi birikimini kullanıp analiz ve sentez yaparak bağımsız olarak çalışır, diğer sağlık çalışanları ile işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 6 | PY-6. Mesleki uygulamalarında ortez protez hizmetlerinin organize edilmesi, sunulması, proje tasarlayabilme ve yürütebilme, problem çözebilme çerçevesinde yürütülmesini planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir. | X | |||||
| 7 | PY-7.Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | X | |||||
| 8 | PY-8. Mesleki bilgi kaynaklarını alana özgü araştırma yaparak değerlendirir. Olumlu tutum ve davranış modelini benimser ve öğrenme hedeflerini belirler. | X | |||||
| 9 | PY-9. Çok kültürlülüğü anlama ve takdir etme ile ortez protez hizmeti alan birey, ilgili diğer kişiler ve meslektaşları ile etkin iletişim kurarak, hizmet alan bireyi bilgilendirir, bilgileri gizlilik ilkesine uyarak sistematik kaydeder. | X | |||||
| 10 | PY-10. Ortez protez alanında İngilizce kaynakları izleyebilecek B1 genel düzeyinde İngilizce yeterliliğe sahiptir. | X | |||||
| 11 | PY-11. Ortez protez alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanıp sözel ve yazılı iletişim kurarak kendini etkin ifade eder. | X | |||||
| 12 | PY-12. Ortez protez uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile işbirliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | X | |||||
| 13 | PY-13. Ortez protez uygulamalarını mesleki dürüstlük içinde sorumluluk taşıyarak ve her aşamada güvenliği sağlayarak uygular. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |