Ders Detayı
Ders Tanımı
Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
ANATOMİ IV | - | Bahar Dönemi | 2+2 | 3 | 3 |
Ders Programı |
Ön Koşul Dersleri | |
Önerilen Seçmeli Dersler |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Zorunlu |
Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. Bayram Ufuk ŞAKUL |
Dersi Verenler | Prof.Dr. Neslihan YÜZBAŞIOĞLU, Prof.Dr. Bayram Ufuk ŞAKUL, Prof.Dr. Alper ATASEVER, Dr.Öğr.Üye. Selva ŞEN, Öğr.Gör. Bediha KOYUNCU, Öğr.Gör. Ali Osman KORKMAZ |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Amacı | Ortez ve Protez programı için gerekli olan merkezi ve periferik sinir sistemi hakkında bilgi ve çözümlerini gerçekleştirebilecektir. |
Dersin İçeriği | Bu ders; Sinir doku; nöron, nöroglia,Medulla oblangata ve pons’un iç yapısı,Medulla spinalis’in iç yapısı substansia grisia ve alba ve yolları hakkında genel bilgi,Medulla oblangata ve pons’un afferent ve efferent yolları,Mesencephalon iç yapısı ve yolları,Cerebellum’un iç yapısı, yolları, 4 karıncık,Otonom sinir sistemi I,Otonom sinir sistemi,Telencephalon, Brodman alanları,,Cortex cerebralis,Diencephalon ve yolları,,Koku beyni, koku yolları, limbik yollar,Yan karıncıklar, BOS dolaşımı,,Nuclei basales, ekstra piramidal sistem; konularını içermektedir. |
Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
Merkezi ve periferik sinir sistemleri hakkında bilgi tanımlar. | 5, 9 | A, D |
Sinir doku; nöroglia tanımlar. | 5, 9 | A, D |
Medulla oblangata ve pons’un iç yapısını anlatır. | 5, 9 | A, D |
Medulla spinalis’in yolları hakkında genel bilgi verir. | 5, 9 | A, D |
Medulla spinalis’in afferent ve efferent yollarını tanımlar. | 5, 9 | A, D |
Medulla oblangata, pons ve mesencephalonun yapısını tanımlar. | 5, 9 | A, D |
Medulla oblangata’nın afferent ve efferent yollarını ayırt eder. | 5, 9 | A, D |
Pons’ un afferent ve efferent yollarını anlatır. | 5, 9 | A, D |
Cerebellum’un iç yapısı, yolları 4. karıncığı anlatır. | 5, 9 | A, D |
Otonom sinir sisteminin özelliklerini ayırt eder. | 5, 9 | A, D |
Telencephalon, Brodman alanlarını tanımlar. | 5, 9 | A, D |
Cortex cerebralisi tanımlar. | 5, 9 | A, D |
Telencephalon’un substantia albasını ayırt eder. | 5, 9 | A, D |
Yan karıncık ve BOS dolaşımı ayırt eder. | 5, 9 | A, D |
Diencephalon’u tanımlar. | 5, 9 | A, D |
Diencephalon’un yollarını anlatır. | 5, 9 | A, D |
Koku beyni, koku yolları Limbik sistemi özetler. | 5, 9 | A, D |
Nuclei basales, ekstra piramidal sistemi aktarır. | 5, 9 | A, D |
Öğretim Yöntemleri: | 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav |
Ders Akışı
Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | Sinir doku; nöron, nöroglia | mebis notu |
2 | Medulla oblangata ve pons’un iç yapısı | mebis notu |
3 | Medulla spinalis’in iç yapısı substansia grisia ve alba ve yolları hakkında genel bilgi | mebis notu |
4 | Medulla oblangata ve pons’un afferent ve efferent yolları | mebis notu |
5 | Mesencephalon iç yapısı ve yolları | mebis notu |
6 | Cerebellum’un iç yapısı, yolları, 4 karıncık | mebis notu |
7 | Otonom sinir sistemi I | mebis notu |
8 | Otonom sinir sistemi | mebis notu |
9 | Telencephalon, Brodman alanları, | mebis notu |
10 | Cortex cerebralis | mebis notu |
11 | Diencephalon ve yolları, | mebis notu |
12 | Koku beyni, koku yolları, limbik yollar | mebis notu |
13 | Yan karıncıklar, BOS dolaşımı, | mebis notu |
14 | Nuclei basales, ekstra piramidal sistem | mebis notu |
Kaynak |
Mebis notu öğrencilere verilir. |
1-Putz R, Pabst R. Sobotta atlas of human anatomy Volume 2 12th English Ed. Munich, Urban & Schwarzenberg 1994 2-Netter FH. Atlas of human anatomy (second edition). USA, Novartis, 1997. 3-Moore KL, Persaud TVN. The Developing Human (Clinically Oriented Embryology). Fifth ed. Philadelphia, WB Saunders Company, 1993 4-Nöroanatomi Fonksiyonel Nöroanatomi, Prof Dr Fahri Dere, Nobel Kitabevi Adana 2000 5-Arıncı K, Elhan A. Anatomi I, II. Güneş kitabevi, Ankara, 2003. 6-Moore K, AF. Dalley: Clinically oriented anatomy. Fourth ed. Lippincot Williams &Wilkins Company, Philadelphia, 1999 |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | PY-1. Ortez Protez alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir. | X | |||||
2 | PY-2. Yapay uzuv ve/veya yardımcı cihaz gerektiren bireylere doğru değerlendirme yöntemlerini kullanıp uygun cihazı tasarlama, üretme ve uygulama bilgisine sahiptir. | X | |||||
3 | PY-3. Ortez Protez alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak, mesleki ve etik değerleri gözeterek sorunları analiz eder ve disiplinler arası sağlıkla ilgili çalışmalara katılır. | ||||||
4 | PY-4. Yapay uzuv ve/veya yardımcı cihaz gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için uygulanacak cihazları ileri teknoloji ve gerekli malzemeleri kullanarak yapar. | X | |||||
5 | PY-5. Ortez Protez alanı ile ilgili bilgi birikimini kullanıp analiz ve sentez yaparak bağımsız olarak çalışır, diğer sağlık çalışanları ile işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
6 | PY-6. Mesleki uygulamalarında ortez protez hizmetlerinin organize edilmesi, sunulması, proje tasarlayabilme ve yürütebilme, problem çözebilme çerçevesinde yürütülmesini planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir. | X | |||||
7 | PY-7.Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | X | |||||
8 | PY-8. Mesleki bilgi kaynaklarını alana özgü araştırma yaparak değerlendirir. Olumlu tutum ve davranış modelini benimser ve öğrenme hedeflerini belirler. | ||||||
9 | PY-9. Çok kültürlülüğü anlama ve takdir etme ile ortez protez hizmeti alan birey, ilgili diğer kişiler ve meslektaşları ile etkin iletişim kurarak, hizmet alan bireyi bilgilendirir, bilgileri gizlilik ilkesine uyarak sistematik kaydeder. | X | |||||
10 | PY-10. Ortez protez alanında İngilizce kaynakları izleyebilecek B1 genel düzeyinde İngilizce yeterliliğe sahiptir. | X | |||||
11 | PY-11. Ortez protez alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanıp sözel ve yazılı iletişim kurarak kendini etkin ifade eder. | ||||||
12 | PY-12. Ortez protez uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile işbirliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | X | |||||
13 | PY-13. Ortez protez uygulamalarını mesleki dürüstlük içinde sorumluluk taşıyarak ve her aşamada güvenliği sağlayarak uygular. | X |
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
Ara Sınavın Başarıya Oranı | 20 | |
Genel Sınavın Başarıya Oranı | 80 | |
Toplam | 100 |
AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
Ders Saati | 14 | 4 | 56 | |||
Rehberli Problem Çözme | 14 | 2 | 28 | |||
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 3 | 3 | |||
Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 3 | 3 | |||
Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
Toplam İş Yükü (Saat) | 90 | |||||
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(90/30) | 3 | |||||
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
ANATOMİ IV | - | Bahar Dönemi | 2+2 | 3 | 3 |
Ders Programı |
Ön Koşul Dersleri | |
Önerilen Seçmeli Dersler |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Zorunlu |
Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. Bayram Ufuk ŞAKUL |
Dersi Verenler | Prof.Dr. Neslihan YÜZBAŞIOĞLU, Prof.Dr. Bayram Ufuk ŞAKUL, Prof.Dr. Alper ATASEVER, Dr.Öğr.Üye. Selva ŞEN, Öğr.Gör. Bediha KOYUNCU, Öğr.Gör. Ali Osman KORKMAZ |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Amacı | Ortez ve Protez programı için gerekli olan merkezi ve periferik sinir sistemi hakkında bilgi ve çözümlerini gerçekleştirebilecektir. |
Dersin İçeriği | Bu ders; Sinir doku; nöron, nöroglia,Medulla oblangata ve pons’un iç yapısı,Medulla spinalis’in iç yapısı substansia grisia ve alba ve yolları hakkında genel bilgi,Medulla oblangata ve pons’un afferent ve efferent yolları,Mesencephalon iç yapısı ve yolları,Cerebellum’un iç yapısı, yolları, 4 karıncık,Otonom sinir sistemi I,Otonom sinir sistemi,Telencephalon, Brodman alanları,,Cortex cerebralis,Diencephalon ve yolları,,Koku beyni, koku yolları, limbik yollar,Yan karıncıklar, BOS dolaşımı,,Nuclei basales, ekstra piramidal sistem; konularını içermektedir. |
Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
Merkezi ve periferik sinir sistemleri hakkında bilgi tanımlar. | 5, 9 | A, D |
Sinir doku; nöroglia tanımlar. | 5, 9 | A, D |
Medulla oblangata ve pons’un iç yapısını anlatır. | 5, 9 | A, D |
Medulla spinalis’in yolları hakkında genel bilgi verir. | 5, 9 | A, D |
Medulla spinalis’in afferent ve efferent yollarını tanımlar. | 5, 9 | A, D |
Medulla oblangata, pons ve mesencephalonun yapısını tanımlar. | 5, 9 | A, D |
Medulla oblangata’nın afferent ve efferent yollarını ayırt eder. | 5, 9 | A, D |
Pons’ un afferent ve efferent yollarını anlatır. | 5, 9 | A, D |
Cerebellum’un iç yapısı, yolları 4. karıncığı anlatır. | 5, 9 | A, D |
Otonom sinir sisteminin özelliklerini ayırt eder. | 5, 9 | A, D |
Telencephalon, Brodman alanlarını tanımlar. | 5, 9 | A, D |
Cortex cerebralisi tanımlar. | 5, 9 | A, D |
Telencephalon’un substantia albasını ayırt eder. | 5, 9 | A, D |
Yan karıncık ve BOS dolaşımı ayırt eder. | 5, 9 | A, D |
Diencephalon’u tanımlar. | 5, 9 | A, D |
Diencephalon’un yollarını anlatır. | 5, 9 | A, D |
Koku beyni, koku yolları Limbik sistemi özetler. | 5, 9 | A, D |
Nuclei basales, ekstra piramidal sistemi aktarır. | 5, 9 | A, D |
Öğretim Yöntemleri: | 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav |
Ders Akışı
Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | Sinir doku; nöron, nöroglia | mebis notu |
2 | Medulla oblangata ve pons’un iç yapısı | mebis notu |
3 | Medulla spinalis’in iç yapısı substansia grisia ve alba ve yolları hakkında genel bilgi | mebis notu |
4 | Medulla oblangata ve pons’un afferent ve efferent yolları | mebis notu |
5 | Mesencephalon iç yapısı ve yolları | mebis notu |
6 | Cerebellum’un iç yapısı, yolları, 4 karıncık | mebis notu |
7 | Otonom sinir sistemi I | mebis notu |
8 | Otonom sinir sistemi | mebis notu |
9 | Telencephalon, Brodman alanları, | mebis notu |
10 | Cortex cerebralis | mebis notu |
11 | Diencephalon ve yolları, | mebis notu |
12 | Koku beyni, koku yolları, limbik yollar | mebis notu |
13 | Yan karıncıklar, BOS dolaşımı, | mebis notu |
14 | Nuclei basales, ekstra piramidal sistem | mebis notu |
Kaynak |
Mebis notu öğrencilere verilir. |
1-Putz R, Pabst R. Sobotta atlas of human anatomy Volume 2 12th English Ed. Munich, Urban & Schwarzenberg 1994 2-Netter FH. Atlas of human anatomy (second edition). USA, Novartis, 1997. 3-Moore KL, Persaud TVN. The Developing Human (Clinically Oriented Embryology). Fifth ed. Philadelphia, WB Saunders Company, 1993 4-Nöroanatomi Fonksiyonel Nöroanatomi, Prof Dr Fahri Dere, Nobel Kitabevi Adana 2000 5-Arıncı K, Elhan A. Anatomi I, II. Güneş kitabevi, Ankara, 2003. 6-Moore K, AF. Dalley: Clinically oriented anatomy. Fourth ed. Lippincot Williams &Wilkins Company, Philadelphia, 1999 |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | PY-1. Ortez Protez alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir. | X | |||||
2 | PY-2. Yapay uzuv ve/veya yardımcı cihaz gerektiren bireylere doğru değerlendirme yöntemlerini kullanıp uygun cihazı tasarlama, üretme ve uygulama bilgisine sahiptir. | X | |||||
3 | PY-3. Ortez Protez alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak, mesleki ve etik değerleri gözeterek sorunları analiz eder ve disiplinler arası sağlıkla ilgili çalışmalara katılır. | ||||||
4 | PY-4. Yapay uzuv ve/veya yardımcı cihaz gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için uygulanacak cihazları ileri teknoloji ve gerekli malzemeleri kullanarak yapar. | X | |||||
5 | PY-5. Ortez Protez alanı ile ilgili bilgi birikimini kullanıp analiz ve sentez yaparak bağımsız olarak çalışır, diğer sağlık çalışanları ile işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
6 | PY-6. Mesleki uygulamalarında ortez protez hizmetlerinin organize edilmesi, sunulması, proje tasarlayabilme ve yürütebilme, problem çözebilme çerçevesinde yürütülmesini planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir. | X | |||||
7 | PY-7.Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | X | |||||
8 | PY-8. Mesleki bilgi kaynaklarını alana özgü araştırma yaparak değerlendirir. Olumlu tutum ve davranış modelini benimser ve öğrenme hedeflerini belirler. | ||||||
9 | PY-9. Çok kültürlülüğü anlama ve takdir etme ile ortez protez hizmeti alan birey, ilgili diğer kişiler ve meslektaşları ile etkin iletişim kurarak, hizmet alan bireyi bilgilendirir, bilgileri gizlilik ilkesine uyarak sistematik kaydeder. | X | |||||
10 | PY-10. Ortez protez alanında İngilizce kaynakları izleyebilecek B1 genel düzeyinde İngilizce yeterliliğe sahiptir. | X | |||||
11 | PY-11. Ortez protez alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanıp sözel ve yazılı iletişim kurarak kendini etkin ifade eder. | ||||||
12 | PY-12. Ortez protez uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile işbirliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder. | X | |||||
13 | PY-13. Ortez protez uygulamalarını mesleki dürüstlük içinde sorumluluk taşıyarak ve her aşamada güvenliği sağlayarak uygular. | X |
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
Ara Sınavın Başarıya Oranı | 20 | |
Genel Sınavın Başarıya Oranı | 80 | |
Toplam | 100 |