Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RİSK ANALİZ VE YÖNETİMİNE GİRİŞ | - | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 6 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Melis Almula KARADAYI |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Melis Almula KARADAYI, Öğr.Gör. Özgür EROL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu derste risk analizi ve yönetimi konularının mühendislik sistemlerindeki uygulamalarına yer verilir. Dersin en temel amacı, risk kavramının anlaşılması ve risk oluşturan durumların mümkünse dizayn aşamasında öngörülebilmesi veya risk oluştuktan sonra da ne tip önlemlerin alınması gerekeceğinin önceden planlanması yaklaşımın benimsetilmesidir. Risk analizi ve yönetimi konuları sistemlerin dizayn aşamasında planlanmalıdır ve sistemin fonksiyonel olduğu tüm evrelerde ele alınması gereken bir yaklaşımdır. Riskin ölçülmesi ve riskin nasıl hesaplanacağını öğrenilir. Tüm bu kavramlar ve konuların daha iyi anlaşılması için güncel olaylar ve vaka çalışmaları dönem boyunca incelenecektir. Risk analizi ve yönetimi konusunda bir örnek olayı ele alıp proje hazırlanır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Risk ve risk ile ilgili kavramların tanıtılması,Risk, risk analizi, risk ölçümü ve risk yönetimi konularının anlaşılması,Risk değerlendirme ,Olasılıksal risk değerlendirme teknikleri (PRA),Risk Yönetimi ,Risk değerlendirmesi ve analizi vaka çalışması ,Risk yönetimi vaka çalışması ,Dönem projesinin tanıtılması ve proje konularının belirlenmesi ,Güvenilirlik mühendisliğinin temelleri,Risk yönetiminde proaktif ve reaktif yaklaşımın farkları, dayanıklılık mühendisliği,Dayanıklılık mühendisliği vaka çalışması ,Özel konular: Finansal risk yönetimi,Final Projesi Sunumları,Final projesi sunumları; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Gerçek yaşam vakaları aracılığıyla risk, risk analizi ve risk yönetimi kavramlarını tanımlar. | 10, 13, 2, 4, 9 | A, E, F, G |
| 2. Güvenilirlik kavramını ve güvenilirlik mühendisliğinin temellerini analiz eder. | 10, 13, 2, 4, 9 | A, E, F, G |
| 3. Proaktif ve reaktif risk yönetimi kavramlarını tanımlar. | 10, 13, 2, 4, 9 | A, E, F, G |
| 4. Teknolojik, finansal ve organizasyonel risk yönetimi dahil olmak üzere risk yönetiminde özel konuları öğrenir. | 10, 13, 4, 9 | A, E, F, G |
| 5. Risk kaynaklarını ortadan kaldırmak veya en aza indirmek için sistemlerin nasıl tasarlanabileceğini ve risk oluşturan olayların olası olumsuz sonuçları değerlendirir. | 10, 13, 2, 4, 9 | A, E, F, G |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi, G: Kısa Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Risk ve risk ile ilgili kavramların tanıtılması | Ders Notları |
| 2 | Risk, risk analizi, risk ölçümü ve risk yönetimi konularının anlaşılması | Ders Notları |
| 3 | Risk değerlendirme | Ders Notları |
| 4 | Olasılıksal risk değerlendirme teknikleri (PRA) | Ders Notları |
| 5 | Risk Yönetimi | Ders Notları |
| 6 | Risk değerlendirmesi ve analizi vaka çalışması | Ders Notları |
| 7 | Risk yönetimi vaka çalışması | Ders Notları |
| 8 | Dönem projesinin tanıtılması ve proje konularının belirlenmesi | Ders Notları |
| 9 | Güvenilirlik mühendisliğinin temelleri | Ders Notları |
| 10 | Risk yönetiminde proaktif ve reaktif yaklaşımın farkları, dayanıklılık mühendisliği | Ders Notları |
| 11 | Dayanıklılık mühendisliği vaka çalışması | Ders Notları |
| 12 | Özel konular: Finansal risk yönetimi | Ders Notları |
| 13 | Final Projesi Sunumları | Proje Sunumları |
| 14 | Final projesi sunumları | Proje Sunumları |
| Kaynak |
| Ders notları, slaytlar, okuma parçaları, güncel haberler Ders Kitabı: Güvenilirlik Mühendisliği ve Risk Analizi, Modarres ve Kaminsky Ders notları, slaytlar ve okumalar (öğretim elemanı tarafından sağlanır) |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi | X | |||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | X | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | X | |||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | X | |||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | X | |||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | X | |||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi | X | |||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 30 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 70 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 12 | 1 | 12 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 14 | 3 | 42 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 3 | 3 | 9 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 4 | 3 | 12 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 10 | 1 | 10 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 2 | 8 | 16 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 8 | 4 | 32 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 180 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(180/30) | 6 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RİSK ANALİZ VE YÖNETİMİNE GİRİŞ | - | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 6 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Melis Almula KARADAYI |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Melis Almula KARADAYI, Öğr.Gör. Özgür EROL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu derste risk analizi ve yönetimi konularının mühendislik sistemlerindeki uygulamalarına yer verilir. Dersin en temel amacı, risk kavramının anlaşılması ve risk oluşturan durumların mümkünse dizayn aşamasında öngörülebilmesi veya risk oluştuktan sonra da ne tip önlemlerin alınması gerekeceğinin önceden planlanması yaklaşımın benimsetilmesidir. Risk analizi ve yönetimi konuları sistemlerin dizayn aşamasında planlanmalıdır ve sistemin fonksiyonel olduğu tüm evrelerde ele alınması gereken bir yaklaşımdır. Riskin ölçülmesi ve riskin nasıl hesaplanacağını öğrenilir. Tüm bu kavramlar ve konuların daha iyi anlaşılması için güncel olaylar ve vaka çalışmaları dönem boyunca incelenecektir. Risk analizi ve yönetimi konusunda bir örnek olayı ele alıp proje hazırlanır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Risk ve risk ile ilgili kavramların tanıtılması,Risk, risk analizi, risk ölçümü ve risk yönetimi konularının anlaşılması,Risk değerlendirme ,Olasılıksal risk değerlendirme teknikleri (PRA),Risk Yönetimi ,Risk değerlendirmesi ve analizi vaka çalışması ,Risk yönetimi vaka çalışması ,Dönem projesinin tanıtılması ve proje konularının belirlenmesi ,Güvenilirlik mühendisliğinin temelleri,Risk yönetiminde proaktif ve reaktif yaklaşımın farkları, dayanıklılık mühendisliği,Dayanıklılık mühendisliği vaka çalışması ,Özel konular: Finansal risk yönetimi,Final Projesi Sunumları,Final projesi sunumları; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Gerçek yaşam vakaları aracılığıyla risk, risk analizi ve risk yönetimi kavramlarını tanımlar. | 10, 13, 2, 4, 9 | A, E, F, G |
| 2. Güvenilirlik kavramını ve güvenilirlik mühendisliğinin temellerini analiz eder. | 10, 13, 2, 4, 9 | A, E, F, G |
| 3. Proaktif ve reaktif risk yönetimi kavramlarını tanımlar. | 10, 13, 2, 4, 9 | A, E, F, G |
| 4. Teknolojik, finansal ve organizasyonel risk yönetimi dahil olmak üzere risk yönetiminde özel konuları öğrenir. | 10, 13, 4, 9 | A, E, F, G |
| 5. Risk kaynaklarını ortadan kaldırmak veya en aza indirmek için sistemlerin nasıl tasarlanabileceğini ve risk oluşturan olayların olası olumsuz sonuçları değerlendirir. | 10, 13, 2, 4, 9 | A, E, F, G |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi, G: Kısa Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Risk ve risk ile ilgili kavramların tanıtılması | Ders Notları |
| 2 | Risk, risk analizi, risk ölçümü ve risk yönetimi konularının anlaşılması | Ders Notları |
| 3 | Risk değerlendirme | Ders Notları |
| 4 | Olasılıksal risk değerlendirme teknikleri (PRA) | Ders Notları |
| 5 | Risk Yönetimi | Ders Notları |
| 6 | Risk değerlendirmesi ve analizi vaka çalışması | Ders Notları |
| 7 | Risk yönetimi vaka çalışması | Ders Notları |
| 8 | Dönem projesinin tanıtılması ve proje konularının belirlenmesi | Ders Notları |
| 9 | Güvenilirlik mühendisliğinin temelleri | Ders Notları |
| 10 | Risk yönetiminde proaktif ve reaktif yaklaşımın farkları, dayanıklılık mühendisliği | Ders Notları |
| 11 | Dayanıklılık mühendisliği vaka çalışması | Ders Notları |
| 12 | Özel konular: Finansal risk yönetimi | Ders Notları |
| 13 | Final Projesi Sunumları | Proje Sunumları |
| 14 | Final projesi sunumları | Proje Sunumları |
| Kaynak |
| Ders notları, slaytlar, okuma parçaları, güncel haberler Ders Kitabı: Güvenilirlik Mühendisliği ve Risk Analizi, Modarres ve Kaminsky Ders notları, slaytlar ve okumalar (öğretim elemanı tarafından sağlanır) |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi | X | |||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | X | |||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | X | |||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | X | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | X | |||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | X | |||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | X | |||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | X | |||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi | X | |||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 30 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 70 | |
| Toplam | 100 | |