Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PROGRAMLAMA DİLLERİ I | - | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Kevser ŞAHİNBAŞ |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Kevser ŞAHİNBAŞ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilere bilgisayar çalışma ve işlem yapma prensiplerini sunarak, onları algoritmalar tasarlayıp, kodlayabilecek düzeye getirmektir. Python programlama dili kullanılacaktır. Konular şu kavramları kapsamaktadır: temel tipler, değişkenler, ifadeler, akış kontrol yapıları, fonksiyonlar, dosya operasyonları, sınıflar, numpy ve pandas kütüphaneleri. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Python ile programlamaya giriş.,Python'da Temel veri tipleri, sabitler, değişkenler, operatörler,Akış kontrolü: Koşullu çalıştırma,Girdi ifadeleri, algoritma, sözde kod,Python'da Akış kontrolü: Döngü/yineleme ifadeleri, for, while,Akış kontrolü: İç içe döngüler, break, continue,Fonksiyonlar,Örnek uygulamalar,Karakter dizileri,Listeler,Sözlükler, demetler,numpy kütüphanesi,pandas kütüphanesi,numpy ve pandas kütüphaneleri ile veriseti uygulamaları; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Python programlama dilini öğrenirler. | 6 | A, F |
| 1.1 . Python programlama dili ile programlar geliştirebilecektir. | 6 | A |
| 2 . Temel problem çözme tekniklerini kullanabilecektir. | 6 | A, F |
| 2.1. Problemi analiz eder. | 6 | A, F |
| 3. Operatörleri tanımlar. | 6 | A, F |
| 3.1. Atama Operatörleri ile Arttırma ve Azaltma Operatörlerini kullanır. | 6 | A, F |
| 4 . Basit Karar- Verme ifadelerini kullanabilecektir. | 6 | A, F |
| 4.1 . Python dilinde akış kontrol yapıları (karar ve döngü ifadeleri) kullanabilecektir. | 6 | A, F |
| 5. Döngüleri ve Dizi Veri Yapısını kullanabilecektir. | 6 | A, F |
| 5.1 . “while, do....while ve for” Tekrar Yapılarını kullanır. | 6 | A, F |
| 5.2. foreach kullanır. | 6 | A, F |
| 6. Problemi algoritma, sözde kod, akış şeması şeklinde tasarlar. | 2 | F |
| 6.1. Python dilinde fonksiyonlar tasarlayabilecektir. | 6 | A, F |
| 6.2. Referans ile Fonksiyon Çağırır. | 6 | A, F |
| 7. Python dilinde çeşitli veri yapıları kullanabilecektir. | 2 | F |
| 7.1. Diziler ve listeleri kullanır. | 6 | A, F |
| 7.2. Tupple ve sözlük veri yapsını kullanır. | 6 | A, F |
| 8. Python programlama dilini kullanarak dosya girdi/çıktı operasyonları yürütebilecektir. | 6 | A, F |
| 8.1. Dosya ve Akışları kullanır. | 6 | F |
| 8.2. Dosya yazma ve okuma yapar. | 6 | A, F |
| 9. Veri bilimi hakkında bilgi sahibi olur. | 6 | A, F |
| 9.1. numpy kütüphanesini kullanarak veriseti üzerinde işlem yapar. | 6 | A, F |
| 9.2. pandas kütüphanesi kullanarak veriseti üzerinde işlem yapar. | 6 | A, F |
| Öğretim Yöntemleri: | 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Python ile programlamaya giriş. | Kitap İlgili Bölüm okuncak |
| 2 | Python'da Temel veri tipleri, sabitler, değişkenler, operatörler | Kitaptan ilgili bölüm okunacak |
| 3 | Akış kontrolü: Koşullu çalıştırma | Kitaptan ilgili bölüm okunacak |
| 4 | Girdi ifadeleri, algoritma, sözde kod | Kitaptan ilgili bölüm okunacak |
| 5 | Python'da Akış kontrolü: Döngü/yineleme ifadeleri, for, while | Örnek uygulama hazırlanacak |
| 6 | Akış kontrolü: İç içe döngüler, break, continue | Kitaptan ilgili bölüm okunacak |
| 7 | Fonksiyonlar | Kitaptan ilgili bölüm okunacak |
| 8 | Örnek uygulamalar | Ara Sınav |
| 9 | Karakter dizileri | Kitaptan ilgili bölüm okunacak |
| 10 | Listeler | |
| 11 | Sözlükler, demetler | |
| 12 | numpy kütüphanesi | Kitaptan ilgili bölüm okunacak. |
| 13 | pandas kütüphanesi | |
| 14 | numpy ve pandas kütüphaneleri ile veriseti uygulamaları | Kitaptan ilgili bölüm okunacak |
| Kaynak |
| HER YÖNÜYLE PYTHON EĞİTİM KİTABI, FIRAT ÖZGÜL, 2023, Kodlab Python for Everybody: Exploring Data in Python 3, Charles Severance, CreateSpace Independent Publishing Platform, 978-1530051120 |
| Python Programming Fundamentals, Kent D. Lee, ISBN 978-1-4471-6642-9 The Python Language Reference https://docs.python.org/3/reference/index.html Interactive Python Tutorial https://www.learnpython.org/ |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilişim ve yönetim alanında teorik bilgileri tanımlar. | X | |||||
| 2 | Bilişim ve yönetim alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | ||||||
| 3 | Bilişim ve yönetim alanında gerekli en az bir bilgisayar programı kullanır. | X | |||||
| 4 | Bilişim ve yönetim alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir. | ||||||
| 5 | Bilişim projeleri hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir. | ||||||
| 6 | Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | ||||||
| 7 | Bilişim ve yönetim alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır | X | |||||
| 8 | En az A1 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü / yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 9 | Örgüt / kurumsal, iş ve toplumsal etik değerlerini benimser ve kullanır. | ||||||
| 10 | Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır. | ||||||
| 11 | Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde (ekonomi, finans, sosyoloji, hukuk, işletme) temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır. | ||||||
| 12 | Masaüstü, mobil, web gibi farklı platform yazılımlarını tek başına ve/veya bir ekip içerisinde yazar. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 7 | 5 | 35 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 7 | 7 | 49 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 2 | 1 | 2 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 2 | 2 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 8 | 8 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 138 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(138/30) | 5 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PROGRAMLAMA DİLLERİ I | - | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Kevser ŞAHİNBAŞ |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Kevser ŞAHİNBAŞ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilere bilgisayar çalışma ve işlem yapma prensiplerini sunarak, onları algoritmalar tasarlayıp, kodlayabilecek düzeye getirmektir. Python programlama dili kullanılacaktır. Konular şu kavramları kapsamaktadır: temel tipler, değişkenler, ifadeler, akış kontrol yapıları, fonksiyonlar, dosya operasyonları, sınıflar, numpy ve pandas kütüphaneleri. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Python ile programlamaya giriş.,Python'da Temel veri tipleri, sabitler, değişkenler, operatörler,Akış kontrolü: Koşullu çalıştırma,Girdi ifadeleri, algoritma, sözde kod,Python'da Akış kontrolü: Döngü/yineleme ifadeleri, for, while,Akış kontrolü: İç içe döngüler, break, continue,Fonksiyonlar,Örnek uygulamalar,Karakter dizileri,Listeler,Sözlükler, demetler,numpy kütüphanesi,pandas kütüphanesi,numpy ve pandas kütüphaneleri ile veriseti uygulamaları; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Python programlama dilini öğrenirler. | 6 | A, F |
| 1.1 . Python programlama dili ile programlar geliştirebilecektir. | 6 | A |
| 2 . Temel problem çözme tekniklerini kullanabilecektir. | 6 | A, F |
| 2.1. Problemi analiz eder. | 6 | A, F |
| 3. Operatörleri tanımlar. | 6 | A, F |
| 3.1. Atama Operatörleri ile Arttırma ve Azaltma Operatörlerini kullanır. | 6 | A, F |
| 4 . Basit Karar- Verme ifadelerini kullanabilecektir. | 6 | A, F |
| 4.1 . Python dilinde akış kontrol yapıları (karar ve döngü ifadeleri) kullanabilecektir. | 6 | A, F |
| 5. Döngüleri ve Dizi Veri Yapısını kullanabilecektir. | 6 | A, F |
| 5.1 . “while, do....while ve for” Tekrar Yapılarını kullanır. | 6 | A, F |
| 5.2. foreach kullanır. | 6 | A, F |
| 6. Problemi algoritma, sözde kod, akış şeması şeklinde tasarlar. | 2 | F |
| 6.1. Python dilinde fonksiyonlar tasarlayabilecektir. | 6 | A, F |
| 6.2. Referans ile Fonksiyon Çağırır. | 6 | A, F |
| 7. Python dilinde çeşitli veri yapıları kullanabilecektir. | 2 | F |
| 7.1. Diziler ve listeleri kullanır. | 6 | A, F |
| 7.2. Tupple ve sözlük veri yapsını kullanır. | 6 | A, F |
| 8. Python programlama dilini kullanarak dosya girdi/çıktı operasyonları yürütebilecektir. | 6 | A, F |
| 8.1. Dosya ve Akışları kullanır. | 6 | F |
| 8.2. Dosya yazma ve okuma yapar. | 6 | A, F |
| 9. Veri bilimi hakkında bilgi sahibi olur. | 6 | A, F |
| 9.1. numpy kütüphanesini kullanarak veriseti üzerinde işlem yapar. | 6 | A, F |
| 9.2. pandas kütüphanesi kullanarak veriseti üzerinde işlem yapar. | 6 | A, F |
| Öğretim Yöntemleri: | 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Python ile programlamaya giriş. | Kitap İlgili Bölüm okuncak |
| 2 | Python'da Temel veri tipleri, sabitler, değişkenler, operatörler | Kitaptan ilgili bölüm okunacak |
| 3 | Akış kontrolü: Koşullu çalıştırma | Kitaptan ilgili bölüm okunacak |
| 4 | Girdi ifadeleri, algoritma, sözde kod | Kitaptan ilgili bölüm okunacak |
| 5 | Python'da Akış kontrolü: Döngü/yineleme ifadeleri, for, while | Örnek uygulama hazırlanacak |
| 6 | Akış kontrolü: İç içe döngüler, break, continue | Kitaptan ilgili bölüm okunacak |
| 7 | Fonksiyonlar | Kitaptan ilgili bölüm okunacak |
| 8 | Örnek uygulamalar | Ara Sınav |
| 9 | Karakter dizileri | Kitaptan ilgili bölüm okunacak |
| 10 | Listeler | |
| 11 | Sözlükler, demetler | |
| 12 | numpy kütüphanesi | Kitaptan ilgili bölüm okunacak. |
| 13 | pandas kütüphanesi | |
| 14 | numpy ve pandas kütüphaneleri ile veriseti uygulamaları | Kitaptan ilgili bölüm okunacak |
| Kaynak |
| HER YÖNÜYLE PYTHON EĞİTİM KİTABI, FIRAT ÖZGÜL, 2023, Kodlab Python for Everybody: Exploring Data in Python 3, Charles Severance, CreateSpace Independent Publishing Platform, 978-1530051120 |
| Python Programming Fundamentals, Kent D. Lee, ISBN 978-1-4471-6642-9 The Python Language Reference https://docs.python.org/3/reference/index.html Interactive Python Tutorial https://www.learnpython.org/ |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bilişim ve yönetim alanında teorik bilgileri tanımlar. | X | |||||
| 2 | Bilişim ve yönetim alanında gerekli matematiksel ve istatistiki yöntemleri anlatır. | ||||||
| 3 | Bilişim ve yönetim alanında gerekli en az bir bilgisayar programı kullanır. | X | |||||
| 4 | Bilişim ve yönetim alanında gerekli olan mesleki yabancı dil yeterliliğini gösterir. | ||||||
| 5 | Bilişim projeleri hazırlar ve takım çalışmalarını yönetir. | ||||||
| 6 | Mesleki alanda yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileyip edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | ||||||
| 7 | Bilişim ve yönetim alanında teorik ve uygulamaya yönelik bilgileri kullanır | X | |||||
| 8 | En az A1 düzeyinde bir yabancı dili kullanarak güncel teknolojileri takip eder, sözlü / yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 9 | Örgüt / kurumsal, iş ve toplumsal etik değerlerini benimser ve kullanır. | ||||||
| 10 | Topluma hizmet duyarlılığı çerçevesinde, sosyal sorumluluk ilkelerini benimser ve gerektiğinde inisiyatif alır. | ||||||
| 11 | Disiplinler arası çalışmalar yürütebilmek için farklı disiplinlerde (ekonomi, finans, sosyoloji, hukuk, işletme) temel bilgileri ve verileri analiz ederek alanında kullanır. | ||||||
| 12 | Masaüstü, mobil, web gibi farklı platform yazılımlarını tek başına ve/veya bir ekip içerisinde yazar. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |