Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UYGULAMALI BİLGİSAYAR BECERİLERİ | - | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 6 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Osman Zeki GÖKÇE |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Şule GÜZEL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders, öğrencilerin genel günlük kullanımın yanı sıra akademik ve profesyonel ortamlarda bilgisayar becerilerini geliştirmek için tasarlanmıştır. Beceriler, öğrencilerin bunları kariyer yollarında uygulayabilmeleri için aktarılabilir niteliktedir. Bu modül, öğrencilere genel olarak bilgisayar ve Windows İşletim Sistemi çalıştıran Kişisel Bilgisayar (PC) ve ofis uygulamaları ile çalışmak için temel becerileri tanıtır: Microsoft Office Word Microsoft Office Excel Microsoft Office PowerPoints Modül ayrıca öğrencilere e-postaları (Gmail) ve bazı popüler internet uygulamalarını tanıtmaktadır. Kurstan sonra öğrenciler kendilerini dolandırıcılık, kimlik avı ve diğer dolandırıcılık türlerinden korumak için güvenlik ve emniyet konularını da anlayacaklardır. Değerlendirme, Grup Projeleri veya Ara Sınav (sınıf büyüklüğüne bağlıdır) ve Final Sınavı şeklinde yapılacaktır. Ayrıca, öğrencilerin bir sonraki oturumda pratik yapmaları ve geri bildirim almaları için dersten sonra her eğitim oturumunda uygulamalar yapılacaktır. Toplanan notlar, modülün sürekli değerlendirme unsurunu sağlayacaktır. Dönem sonunda, öğrenciler bilgisayarlardaki ortak görevleri yerine getirmek için derste bilgi edinebileceklerdir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Giriş,MS Word,MS Word,MS Word,Ödev 1 (sınıfta),MS Excel,MS Excel,MS Excel,MS Excel,MS Power Point & Internet ve WEB,Internet ve WEB & Web Tasarımın Temelleri,Ödev 2: Sunumlar,Ödev 2: Sunumlar,Sınav Hazırlık; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğrenciler; Words 2010, Excel 2010 ve PowerPoint 2010'un temel ve anlık düzeydeki işlevlerini, bunlarla sınırlı olmamak üzere kullanırlar: - Temel arayüzde gezinme ve özelleştirme - İçeriği Biçimlendirme - Sayfa Yapısı, Üstbilgi ve Altbilgi - Grafik, görüntü ve sembol ekleme, biçimlendirme - Referanslar, köprü, dipnotlar, İçindekiler Tablosu ekleme - Düzeltme, Otomatik Düzeltme, Değişiklikleri Takip Etme ve Yorum Yapma | 16, 17, 6, 8 | A, E |
| Öğretim Yöntemleri: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 17: Deney yapma Tekniği, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 8: Ters-yüz Edilmiş Sınıf Modeli |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | |
| 2 | MS Word | |
| 3 | MS Word | |
| 4 | MS Word | |
| 5 | Ödev 1 (sınıfta) | |
| 6 | MS Excel | |
| 7 | MS Excel | |
| 8 | MS Excel | |
| 9 | MS Excel | |
| 10 | MS Power Point & Internet ve WEB | |
| 11 | Internet ve WEB & Web Tasarımın Temelleri | |
| 12 | Ödev 2: Sunumlar | |
| 13 | Ödev 2: Sunumlar | |
| 14 | Sınav Hazırlık |
| Kaynak |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanlarına ve alt alanlarına ilişkin temel kavramları, kuramları, araştırma ve analiz tekniklerini bilir. | X | |||||
| 2 | Dış politika, diplomasi tarihi, siyasal sistemler, uluslararası aktörler, devletler ve devlet dışı aktörler arasındaki siyasal, ekonomik, sosyal ve kültürel ilişkileri tarihsel gelişimleri çerçevesinde anlar; bu alanlarda yaşanan gelişmelerin ve sorunların nedenlerini analiz eder, farklı çözüm önerilerini sistematik düşünme yoluyla sorgulama becerisini geliştirir. | X | |||||
| 3 | Kamu ve özel kuruluşlarda dış politika üretme, analiz etme ve uygulama süreçlerinde; uluslararası örgütleri sivil toplum kuruluşları, kamu ve özel sektörde, proje üretme, karar alma, uygulama alanlarında görev alabilir; bulunduğu her pozisyonda kazanılan çok disiplinli bakış açısı çerçevesinde karşılaşılan sorunlara ve krizlere çözüm odaklı yaklaşabilir, mevcut çözümleri analiz edip yeni çözümlerle katkıda bulunabilir. | X | |||||
| 4 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları, bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulgularını analiz eder ve kurum içi ve kurum dışı paydaşlara rapor edebilir. | X | |||||
| 5 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulgularını analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürebilir. | X | |||||
| 6 | Kamu ve özel çeşitli kurumlarda ekip liderliği yapabilir, etkinlik planlayabilir ve yönetebilir. | X | |||||
| 7 | Eleştirel bakış açısıyla değişim ve gelişime açık olur, yaşam boyu öğrenmeyi kendisine ilke edinir. | X | |||||
| 8 | Araştırma ya da uzmanlık konusu ile ilgili bulgularını, bilgisini, analiz ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla, kurum içi ve kurum dışı paydaşlarla yazılı ve sözlü olarak uygun bir dil ile ve meslek etiği uygun yöntem ve yollarla paylaşabilir. | X | |||||
| 9 | Araştırma ya da uzmanlık alanında uluslararası düzeyde yaşanan gelişmeleri takip edecek, uluslararası düzeydeki paydaşlarla iletişim kurabilecek düzeyde İngilizce kullanır. | X | |||||
| 10 | Temel bilgisayar becerilerine sahip olarak meslektaş ve paydaşlarla farklı iletişim kanal ve yöntemlerini kullanarak iletişim kurabilir. | X | |||||
| 11 | Politika yapım süreçlerinde etkin olan kamu ve özel kuruluşlarda politika analizi ve üretiminin farklı düzeylerinde katkı sağlayabilir, müzakere sürecini yönetebilir, karar mekanizmalarında liderlik üstlenebilir. | X | |||||
| 12 | Uzmanlık alanlarında karşılaşılan sorunlara yönelik özgün ve bilimsel bilgi üretebilir, projeye dönüştürebilir, karar mekanizmalarına danışmanlık sağlayabilir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UYGULAMALI BİLGİSAYAR BECERİLERİ | - | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 6 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Osman Zeki GÖKÇE |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Şule GÜZEL |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders, öğrencilerin genel günlük kullanımın yanı sıra akademik ve profesyonel ortamlarda bilgisayar becerilerini geliştirmek için tasarlanmıştır. Beceriler, öğrencilerin bunları kariyer yollarında uygulayabilmeleri için aktarılabilir niteliktedir. Bu modül, öğrencilere genel olarak bilgisayar ve Windows İşletim Sistemi çalıştıran Kişisel Bilgisayar (PC) ve ofis uygulamaları ile çalışmak için temel becerileri tanıtır: Microsoft Office Word Microsoft Office Excel Microsoft Office PowerPoints Modül ayrıca öğrencilere e-postaları (Gmail) ve bazı popüler internet uygulamalarını tanıtmaktadır. Kurstan sonra öğrenciler kendilerini dolandırıcılık, kimlik avı ve diğer dolandırıcılık türlerinden korumak için güvenlik ve emniyet konularını da anlayacaklardır. Değerlendirme, Grup Projeleri veya Ara Sınav (sınıf büyüklüğüne bağlıdır) ve Final Sınavı şeklinde yapılacaktır. Ayrıca, öğrencilerin bir sonraki oturumda pratik yapmaları ve geri bildirim almaları için dersten sonra her eğitim oturumunda uygulamalar yapılacaktır. Toplanan notlar, modülün sürekli değerlendirme unsurunu sağlayacaktır. Dönem sonunda, öğrenciler bilgisayarlardaki ortak görevleri yerine getirmek için derste bilgi edinebileceklerdir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Giriş,MS Word,MS Word,MS Word,Ödev 1 (sınıfta),MS Excel,MS Excel,MS Excel,MS Excel,MS Power Point & Internet ve WEB,Internet ve WEB & Web Tasarımın Temelleri,Ödev 2: Sunumlar,Ödev 2: Sunumlar,Sınav Hazırlık; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğrenciler; Words 2010, Excel 2010 ve PowerPoint 2010'un temel ve anlık düzeydeki işlevlerini, bunlarla sınırlı olmamak üzere kullanırlar: - Temel arayüzde gezinme ve özelleştirme - İçeriği Biçimlendirme - Sayfa Yapısı, Üstbilgi ve Altbilgi - Grafik, görüntü ve sembol ekleme, biçimlendirme - Referanslar, köprü, dipnotlar, İçindekiler Tablosu ekleme - Düzeltme, Otomatik Düzeltme, Değişiklikleri Takip Etme ve Yorum Yapma | 16, 17, 6, 8 | A, E |
| Öğretim Yöntemleri: | 16: Soru - Cevap Tekniği , 17: Deney yapma Tekniği, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 8: Ters-yüz Edilmiş Sınıf Modeli |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | |
| 2 | MS Word | |
| 3 | MS Word | |
| 4 | MS Word | |
| 5 | Ödev 1 (sınıfta) | |
| 6 | MS Excel | |
| 7 | MS Excel | |
| 8 | MS Excel | |
| 9 | MS Excel | |
| 10 | MS Power Point & Internet ve WEB | |
| 11 | Internet ve WEB & Web Tasarımın Temelleri | |
| 12 | Ödev 2: Sunumlar | |
| 13 | Ödev 2: Sunumlar | |
| 14 | Sınav Hazırlık |
| Kaynak |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler alanlarına ve alt alanlarına ilişkin temel kavramları, kuramları, araştırma ve analiz tekniklerini bilir. | X | |||||
| 2 | Dış politika, diplomasi tarihi, siyasal sistemler, uluslararası aktörler, devletler ve devlet dışı aktörler arasındaki siyasal, ekonomik, sosyal ve kültürel ilişkileri tarihsel gelişimleri çerçevesinde anlar; bu alanlarda yaşanan gelişmelerin ve sorunların nedenlerini analiz eder, farklı çözüm önerilerini sistematik düşünme yoluyla sorgulama becerisini geliştirir. | X | |||||
| 3 | Kamu ve özel kuruluşlarda dış politika üretme, analiz etme ve uygulama süreçlerinde; uluslararası örgütleri sivil toplum kuruluşları, kamu ve özel sektörde, proje üretme, karar alma, uygulama alanlarında görev alabilir; bulunduğu her pozisyonda kazanılan çok disiplinli bakış açısı çerçevesinde karşılaşılan sorunlara ve krizlere çözüm odaklı yaklaşabilir, mevcut çözümleri analiz edip yeni çözümlerle katkıda bulunabilir. | X | |||||
| 4 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları, bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulgularını analiz eder ve kurum içi ve kurum dışı paydaşlara rapor edebilir. | X | |||||
| 5 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulgularını analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürebilir. | X | |||||
| 6 | Kamu ve özel çeşitli kurumlarda ekip liderliği yapabilir, etkinlik planlayabilir ve yönetebilir. | X | |||||
| 7 | Eleştirel bakış açısıyla değişim ve gelişime açık olur, yaşam boyu öğrenmeyi kendisine ilke edinir. | X | |||||
| 8 | Araştırma ya da uzmanlık konusu ile ilgili bulgularını, bilgisini, analiz ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla, kurum içi ve kurum dışı paydaşlarla yazılı ve sözlü olarak uygun bir dil ile ve meslek etiği uygun yöntem ve yollarla paylaşabilir. | X | |||||
| 9 | Araştırma ya da uzmanlık alanında uluslararası düzeyde yaşanan gelişmeleri takip edecek, uluslararası düzeydeki paydaşlarla iletişim kurabilecek düzeyde İngilizce kullanır. | X | |||||
| 10 | Temel bilgisayar becerilerine sahip olarak meslektaş ve paydaşlarla farklı iletişim kanal ve yöntemlerini kullanarak iletişim kurabilir. | X | |||||
| 11 | Politika yapım süreçlerinde etkin olan kamu ve özel kuruluşlarda politika analizi ve üretiminin farklı düzeylerinde katkı sağlayabilir, müzakere sürecini yönetebilir, karar mekanizmalarında liderlik üstlenebilir. | X | |||||
| 12 | Uzmanlık alanlarında karşılaşılan sorunlara yönelik özgün ve bilimsel bilgi üretebilir, projeye dönüştürebilir, karar mekanizmalarına danışmanlık sağlayabilir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |