Ana içeriğe atla

Ders Detayı

Ders Tanımı

DersKoduYarıyılT+U SaatKrediAKTS
SİVİL TOPLUM TARTIŞMALARI-Güz Dönemi3+035
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin DiliTürkçe
Dersin SeviyesiLisans
Dersin TürüPrograma Bağlı Seçmeli
Dersin KoordinatörüDoç.Dr. Sema AKBOĞA DEMİR
Dersi VerenlerDoç.Dr. Sema AKBOĞA DEMİR
Dersin Yardımcıları
Dersin AmacıSivil toplum kavramı ve kavramın demokrasiyle ilişkisi, toplumsal ve siyasal süreçler üstüne yapılan teorik ve günlük tartışmaların konularından birisidir. “Sivil Toplum Tartışmaları” dersi bu ilişkiye dair olan ana kavramları, teorileri ve tartışmaları öğrencilere tanıtmayı amaçlamaktadır. Bu amaçla, bu ders ilk olarak sivil toplum ve demokrasi kavramlarına getirilmiş farklı bakış açılarına, daha sonra da sivil toplumun demokrasiye yaptığı katkılara dair geliştirilmiş farklı teorilere odaklanacaktır. Sivil toplum ve demokrasi arasındaki ilişkiyi örneklendirmek için de, sivil toplumun çeşitli toplumsal yapılar ve süreçlerle nasıl ilişkili olduğunu anlatacaktır. Bunu yaparken de bu ders Türkiye’deki çeşitli sivil toplum kuruluşlarının Türk demokrasisinin önemli konularından olan başörtüsü yasağı ve Kürt sorusu gibi meselelere nasıl yaklaştığı üstünde duracaktır.
Dersin İçeriğiBu ders; Derse Giriş,Sivil Toplum Nedir?,Demokrasi Nedir?,Sivil Toplum Demokrasi İçin Ne Yapar?,Sivil Toplum Demokrasi İçin Ne Yapar?,'Kötü' Sivil Toplum,Sivil Toplum, Devlet ve Türkiye Devleti,Sivil Toplum, Devlet ve Türkiye Devleti,Sivil Toplum, Din ve İslam,Sivil Toplum, Etnik Çatışmalar ve Kürt Meselesi,Sunum Görüşmeleri,Sivil Toplum, Toplumsal Cinsiyet ve Başörtüsü Sorunu,Sivil Toplu ve Medya,Sunumlar; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıÖğretim YöntemleriÖlçme Yöntemleri
1. Sivil toplumun farklı kavramsallaştırmalarını ayırt eder.10, 13, 16, 9A
2. Demokrasinin farklı kavramsallaştırmalarını ayırt eder.10, 13, 16, 9A
3. Sivil toplum ve demokrasi arasındaki ilişkiyi çözümler.10, 19, 9A, F
4. Sivil toplumun etnik sorunların çözümünde nasıl bir rol oynadığını teşhis eder. 10, 13, 9A, F
5. Sivil toplumun toplumsal cinsiyet sorunlarının çözümünde nasıl bir rol oynadığını teşhis eder.10, 13, 9A, F
6. Sivil toplumun devlet ile birey arasındaki ilişkinin kurulmasındakini rolünü tanımlar.13, 9A
7. Sivil toplum ve din arasındaki ilişkiyi analiz eder.13, 9A
8. Sivil toplumun toplumsal ilerleme ve toplumsal sorunların çözümü için nasıl kullanılacağı konusunda öneriler geliştirir.10, 13, 9A, F
Öğretim Yöntemleri:10: Tartışma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi

Ders Akışı

SıraKonularÖn Hazırlık
1Derse Giriş---
2Sivil Toplum Nedir?Okuma Paketi (1) Funda Onbaşı. (2005). Sivil Toplum. İstanbul: L&M Yayınları, 13-59. (2) Ayşegül Akpınar Gönenç. (2001). Sivil Toplum: Düşünsel Temelleri ve Türkiye Perspektifi. İstanbul: Altkitap, 41-46. (3) Meltem Dikmen Caniklioğlu. (2007). Sivil Toplum ve Türkiye Demokrasisindeki İzdüşümleri. Ankara: Seçkin Yayınları, 15-21.
3Demokrasi Nedir?Okuma Paketi (1) Murat Aktaş. (2015). “Demokrasi Kavramına Eleştirel bir Bakış.” Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 3(1), 87-105.
4Sivil Toplum Demokrasi İçin Ne Yapar?Okuma Paketi (1) Ömer Çaha. (2012). Aşkın Devletten Sivil Topluma. Ankara: Orion Kitabevi, 65-72 (2) Seyfettin Aslan. (2012). “Demokrasi Bağlamında Sosyal Sermaye ve Sivil Toplum İlişkisi.” Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(20), 45-58. (3) Hayri Keser ve Selin Hışım. (2016). “Demokrasilerde Sivil Toplumun Rolü.” İnönü Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi, 7(2), 201-224. (4) Ayşegül Akpınar Gönenç. (2001). Sivil Toplum: Düşünsel Temelleri ve Türkiye Perspektifi. İstanbul: Altkitap, 47-50.
5Sivil Toplum Demokrasi İçin Ne Yapar?Okuma Paketi (1) Ömer Çaha. (2012). Aşkın Devletten Sivil Topluma. Ankara: Orion Kitabevi, 65-72 (2) Seyfettin Aslan. (2012). “Demokrasi Bağlamında Sosyal Sermaye ve Sivil Toplum İlişkisi.” Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(20), 45-58. (3) Hayri Keser ve Selin Hışım. (2016). “Demokrasilerde Sivil Toplumun Rolü.” İnönü Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi, 7(2), 201-224. (4) Ayşegül Akpınar Gönenç. (2001). Sivil Toplum: Düşünsel Temelleri ve Türkiye Perspektifi. İstanbul: Altkitap, 47-50.
6'Kötü' Sivil ToplumOkuma Paketi (1) Ozan Erözden. (2005). “Sivil Toplumun Farklı Görünümleri: Hırvatistan Örneği.” Sivil Toplum: Farklı Bakışlar, içinde, Lutfi Sunar (ed.). İstanbul: Kaknüs Yayınları, 175-188.
7Sivil Toplum, Devlet ve Türkiye DevletiOkuma Paketi (1) Gülgün Tosun. (2001). “Türkiye’de Devlet-Sivil Toplum İlişkisi Bağlamında Demokrasinin Pekişmesinin Önündeki Engellere İlişkin Kuramsal ve Pratik Bir Yaklaşım.” Ege Akademik Bakış, 1(1), 224-243. (2) Seyfettin Aslan. (2010). “Türkiye’de Sivil Toplum.” Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 9(31), 260-283. (3) Fuat Keyman. (2006). Türkiye’de Sivil Toplumun Serüveni: İmkansızlıklar İçinde Bir Vaha. Ankara: STGM, 22-36. (4) Tanıl Bora ve Selda Çağlar. “Modernleşme ve Batılılaşmanın Bir Taşıyıcısı Olarak Sivil Toplum Kuruluşları.” Modernleşme ve Batıcılık, içinde, Uygur Kocabaşoğlu (ed.). İstanbul: İletişim Yayınları, 336-346.
8Sivil Toplum, Devlet ve Türkiye DevletiOkuma Paketi (1) Gülgün Tosun. (2001). “Türkiye’de Devlet-Sivil Toplum İlişkisi Bağlamında Demokrasinin Pekişmesinin Önündeki Engellere İlişkin Kuramsal ve Pratik Bir Yaklaşım.” Ege Akademik Bakış, 1(1), 224-243. (2) Seyfettin Aslan. (2010). “Türkiye’de Sivil Toplum.” Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 9(31), 260-283. (3) Fuat Keyman. (2006). Türkiye’de Sivil Toplumun Serüveni: İmkansızlıklar İçinde Bir Vaha. Ankara: STGM, 22-36. (4) Tanıl Bora ve Selda Çağlar. “Modernleşme ve Batılılaşmanın Bir Taşıyıcısı Olarak Sivil Toplum Kuruluşları.” Modernleşme ve Batıcılık, içinde, Uygur Kocabaşoğlu (ed.). İstanbul: İletişim Yayınları, 336-346.
9Sivil Toplum, Din ve İslamOkuma Paketi (1) Tuba Gün. (2017). “Islam’da Ve Müslüman Doğu Toplumlarinda Sivil Toplum Ve Demokrasi Kavramına Ilişkin Tartışmalar.” TESAM Akademi Dergisi, 4(1), 155-190. (2) Duygu Duman ve Ilgın Barut. (2015). “İslam ve Sivil Toplum Tartışmaları Üzerine Eleştirel Bir Bakış.” Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8(37), 871-879.
10Sivil Toplum, Etnik Çatışmalar ve Kürt MeselesiOkuma Paketi (1) Muzaffer Ercan Yılmaz. (2012). “Etnik Çatışmalarda Sivil Toplum Örgütleri ve Barışa Yönelik Katkıları.” Sosyal Bilimler Dergisi, 5(2), 156-176. (2) Nathalie Tocci. (2009). Türkiye’nin Kürt Sorununda İnsan Hakları, Sivil Toplum ve Çatışma. SHUR Working Paper Series.
11Sunum GörüşmeleriÖğrenci Sunum Kaynakları
12Sivil Toplum, Toplumsal Cinsiyet ve Başörtüsü SorunuOkuma Paketi (1) Banu Terkan. (2010). “Kadın Örgütlerinin İnterneti Alternatif Medya Olarak Kullanımı Üzerine Bir İnceleme.” Selçuk Üniversitesi İletişim Dergisi, 6(3), 34-55. (2) Banu Terkan. (2010). “Kadın Örgütlerinin İnterneti Alternatif Medya Olarak Kullanımı Üzerine Bir İnceleme.” Selçuk Üniversitesi İletişim Dergisi, 6(3), 34-55. Canan Aslan Akman. (2008). “Sivil Toplumun Yeni Aktörleri Olarak İslami Eğilimli Kadın Dernekleri.” Toplum ve Demokrasi, 2(4), 71-90.
13Sivil Toplu ve MedyaSema Akboğa ve Engin Arık. (2018). “Türkiye’de Sivil Toplum Kuruluşlarının Medyada Görünürlüğü.” İnsan ve Toplum, 8(1), 37-65.
14SunumlarÖğrenci Slaytları
Kaynak
Philippe C. Schmitter ve Terry Lyn Karl. (1999). “Demokrasi Nedir, Ne değildir?” (L. Gönenç, Çev.). A. Yayla (Ed.). Sosyal ve Siyasal Teori- Seçme Yazılar. Ankara: Siyasal Kitabevi, 3-15. Sema Akboğa ve Osman Şahin. (2018). “Türkiye’de Demokrasi Algıları: Cinsiyet, Etnik ve Dini Dinamikler.” Journal of Economy Culture and Society, 57(2), 1-28. Seyfettin Aslan. (2012). “Demokrasi Bağlamında Sosyal Sermaye ve Sivil Toplum İlişkisi.” Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(20), 45-58. Cenker Özer, Işıl Cerem. (2019). “Sizce, insanların çoğuna güvenilir mi?” Türkiye’de Genelleştirilmiş Güven Üzerine Ampirik Bir Analiz.” Gaziantep University Journal of Social Sciences, 18(1), 291-310. Fuat Keyman. (2006). Türkiye’de Sivil Toplumun Serüveni: İmkansızlıklar İçinde Bir Vaha. Ankara: STGM, 22-36. Ceren Avcil. (2020). “Türkiye’de Sivil Toplum (1923-2000 Dönemi).” Turkish Studies – Economics, Finance, Politics, 15(3), 1179-1194. (1187-1194) Ozan Erözden. (2005). “Sivil Toplumun Farklı Görünümleri: Hırvatistan Örneği.” Sivil Toplum: Farklı Bakışlar, içinde, Lutfi Sunar (ed.). İstanbul: Kaknüs Yayınları, 175-188. Tuba Gün. (2017). “İslam’da ve Müslüman Doğu Toplumlarında Sivil Toplum ve Demokrasi Kavramına İlişkin Tartışmalar.” TESAM Akademi Dergisi, 4(1), 155-190. Muzaffer Ercan Yılmaz. (2012). “Etnik Çatışmalarda Sivil Toplum Örgütleri ve Barışa Yönelik Katkıları.” Sosyal Bilimler Dergisi, 5(2), 156-176. Özge Zihnioğlu. (2013). “Avrupa Birliği’ne Katılım ve Türkiye’de Demokratikleşme: Sivil Toplum Kuruluşlarının Rolü.” Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 23(1): 169-180. Sema Akboğa ve Engin Arık. (2018). “Türkiye’de Sivil Toplum Kuruluşlarının Medyada Görünürlüğü.” İnsan ve Toplum, 8(1), 37-65.

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
NoProgram Yeterliliği Katkı Düzeyi
12345
1
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetiminin araştırma ve uygulamaya yönelik alanlarının temel kavramlarını ve bu alanın temel kuramlarını bilir.
X
2
Siyaset, siyasal sistem, anayasa, kamu yönetimi ile ilgili olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir; bu alanda yaşanan gelişme ve sorunların nedenlerini kavrar, çözüm getirebilir ve sistematik düşünebilir.
X
3
Kamu ve özel sektör kuruluşları ile sivil toplum örgütleri ve siyasal parti örgütlerinde, teşkilatlanma, stratejik planlama, politika tasarımı, proje üretme, denetim, karar alma, uygulama ve performans değerlendirme süreçlerinde görev alabilir.
X
4
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanlarında sosyal ve doğal sistemlerden kaynaklanan karmaşıklıklarla, olgu ve değerlere ilişkin belirsizliklerle baş edebilir.
X
5
Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekibin parçası olarak etkinliklerde bulunur, plan ve program yaparak etkinlikleri yönetebilir; akademik araştırma yapabilir.
X
6
Çalıştığı alanda veri toplar, bu verileri bilişim teknolojilerini etkin kullanarak analizeder, değerlendirir ve eleştirel olarak yorumlayabilir.
X
7
Yöneticilerin gereksinim duyacakları, ekonomi, işletme, uluslararası ilişkiler, iletişim gibi alanlarda temel kavramları, yöntem ve teknikleri kullanabilir.
X
8
Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. En az bir yabancı dili okuyup anlayabilir.
9
Sürekli öğrenmeye açık olarak, olguları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir.
X
10
Sosyal sorumluluk üstlenerek, gönüllük temelinde proje geliştirir ve bu tür etkinliklerde görev alır.
X
11
Etik değerlere bağlı, insan hakları bilincine sahip, insanlar arasında iletişime açık ve ortak çalışma eğilimi ile hareket edebilir.
X
12
Kamu ve özel sektör kuruluşlarında modern yönetim teknik ve araçlarını kullanarak yüksek performanslı örgütler oluşturur.
X
13
Politika sürecinde diğer grup ve kurumların katılımını sağlar, yönetişime açık karar alır ve müzakere sürecini işletebilir.
X

Değerlendirme Sistemi

Katkı DüzeyiMutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı 40
Genel Sınavın Başarıya Oranı 60
Toplam 100
AKTS / İşyükü Tablosu
EtkinlikSayıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati14342
Rehberli Problem Çözme000
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi166
Okul Dışı Diğer Faaliyetler000
Proje Sunumu / Seminer12020
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı3721
Ara Sınav ve Hazırlığı13030
Genel Sınav ve Hazırlığı14040
Performans Görevi, Bakım Planı000
Toplam İş Yükü (Saat)159
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(159/30)5
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.

Dersin Detaylı Bilgileri

Ders Tanımı

DersKoduYarıyılT+U SaatKrediAKTS
SİVİL TOPLUM TARTIŞMALARI-Güz Dönemi3+035
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin DiliTürkçe
Dersin SeviyesiLisans
Dersin TürüPrograma Bağlı Seçmeli
Dersin KoordinatörüDoç.Dr. Sema AKBOĞA DEMİR
Dersi VerenlerDoç.Dr. Sema AKBOĞA DEMİR
Dersin Yardımcıları
Dersin AmacıSivil toplum kavramı ve kavramın demokrasiyle ilişkisi, toplumsal ve siyasal süreçler üstüne yapılan teorik ve günlük tartışmaların konularından birisidir. “Sivil Toplum Tartışmaları” dersi bu ilişkiye dair olan ana kavramları, teorileri ve tartışmaları öğrencilere tanıtmayı amaçlamaktadır. Bu amaçla, bu ders ilk olarak sivil toplum ve demokrasi kavramlarına getirilmiş farklı bakış açılarına, daha sonra da sivil toplumun demokrasiye yaptığı katkılara dair geliştirilmiş farklı teorilere odaklanacaktır. Sivil toplum ve demokrasi arasındaki ilişkiyi örneklendirmek için de, sivil toplumun çeşitli toplumsal yapılar ve süreçlerle nasıl ilişkili olduğunu anlatacaktır. Bunu yaparken de bu ders Türkiye’deki çeşitli sivil toplum kuruluşlarının Türk demokrasisinin önemli konularından olan başörtüsü yasağı ve Kürt sorusu gibi meselelere nasıl yaklaştığı üstünde duracaktır.
Dersin İçeriğiBu ders; Derse Giriş,Sivil Toplum Nedir?,Demokrasi Nedir?,Sivil Toplum Demokrasi İçin Ne Yapar?,Sivil Toplum Demokrasi İçin Ne Yapar?,'Kötü' Sivil Toplum,Sivil Toplum, Devlet ve Türkiye Devleti,Sivil Toplum, Devlet ve Türkiye Devleti,Sivil Toplum, Din ve İslam,Sivil Toplum, Etnik Çatışmalar ve Kürt Meselesi,Sunum Görüşmeleri,Sivil Toplum, Toplumsal Cinsiyet ve Başörtüsü Sorunu,Sivil Toplu ve Medya,Sunumlar; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıÖğretim YöntemleriÖlçme Yöntemleri
1. Sivil toplumun farklı kavramsallaştırmalarını ayırt eder.10, 13, 16, 9A
2. Demokrasinin farklı kavramsallaştırmalarını ayırt eder.10, 13, 16, 9A
3. Sivil toplum ve demokrasi arasındaki ilişkiyi çözümler.10, 19, 9A, F
4. Sivil toplumun etnik sorunların çözümünde nasıl bir rol oynadığını teşhis eder. 10, 13, 9A, F
5. Sivil toplumun toplumsal cinsiyet sorunlarının çözümünde nasıl bir rol oynadığını teşhis eder.10, 13, 9A, F
6. Sivil toplumun devlet ile birey arasındaki ilişkinin kurulmasındakini rolünü tanımlar.13, 9A
7. Sivil toplum ve din arasındaki ilişkiyi analiz eder.13, 9A
8. Sivil toplumun toplumsal ilerleme ve toplumsal sorunların çözümü için nasıl kullanılacağı konusunda öneriler geliştirir.10, 13, 9A, F
Öğretim Yöntemleri:10: Tartışma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi

Ders Akışı

SıraKonularÖn Hazırlık
1Derse Giriş---
2Sivil Toplum Nedir?Okuma Paketi (1) Funda Onbaşı. (2005). Sivil Toplum. İstanbul: L&M Yayınları, 13-59. (2) Ayşegül Akpınar Gönenç. (2001). Sivil Toplum: Düşünsel Temelleri ve Türkiye Perspektifi. İstanbul: Altkitap, 41-46. (3) Meltem Dikmen Caniklioğlu. (2007). Sivil Toplum ve Türkiye Demokrasisindeki İzdüşümleri. Ankara: Seçkin Yayınları, 15-21.
3Demokrasi Nedir?Okuma Paketi (1) Murat Aktaş. (2015). “Demokrasi Kavramına Eleştirel bir Bakış.” Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 3(1), 87-105.
4Sivil Toplum Demokrasi İçin Ne Yapar?Okuma Paketi (1) Ömer Çaha. (2012). Aşkın Devletten Sivil Topluma. Ankara: Orion Kitabevi, 65-72 (2) Seyfettin Aslan. (2012). “Demokrasi Bağlamında Sosyal Sermaye ve Sivil Toplum İlişkisi.” Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(20), 45-58. (3) Hayri Keser ve Selin Hışım. (2016). “Demokrasilerde Sivil Toplumun Rolü.” İnönü Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi, 7(2), 201-224. (4) Ayşegül Akpınar Gönenç. (2001). Sivil Toplum: Düşünsel Temelleri ve Türkiye Perspektifi. İstanbul: Altkitap, 47-50.
5Sivil Toplum Demokrasi İçin Ne Yapar?Okuma Paketi (1) Ömer Çaha. (2012). Aşkın Devletten Sivil Topluma. Ankara: Orion Kitabevi, 65-72 (2) Seyfettin Aslan. (2012). “Demokrasi Bağlamında Sosyal Sermaye ve Sivil Toplum İlişkisi.” Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(20), 45-58. (3) Hayri Keser ve Selin Hışım. (2016). “Demokrasilerde Sivil Toplumun Rolü.” İnönü Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi, 7(2), 201-224. (4) Ayşegül Akpınar Gönenç. (2001). Sivil Toplum: Düşünsel Temelleri ve Türkiye Perspektifi. İstanbul: Altkitap, 47-50.
6'Kötü' Sivil ToplumOkuma Paketi (1) Ozan Erözden. (2005). “Sivil Toplumun Farklı Görünümleri: Hırvatistan Örneği.” Sivil Toplum: Farklı Bakışlar, içinde, Lutfi Sunar (ed.). İstanbul: Kaknüs Yayınları, 175-188.
7Sivil Toplum, Devlet ve Türkiye DevletiOkuma Paketi (1) Gülgün Tosun. (2001). “Türkiye’de Devlet-Sivil Toplum İlişkisi Bağlamında Demokrasinin Pekişmesinin Önündeki Engellere İlişkin Kuramsal ve Pratik Bir Yaklaşım.” Ege Akademik Bakış, 1(1), 224-243. (2) Seyfettin Aslan. (2010). “Türkiye’de Sivil Toplum.” Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 9(31), 260-283. (3) Fuat Keyman. (2006). Türkiye’de Sivil Toplumun Serüveni: İmkansızlıklar İçinde Bir Vaha. Ankara: STGM, 22-36. (4) Tanıl Bora ve Selda Çağlar. “Modernleşme ve Batılılaşmanın Bir Taşıyıcısı Olarak Sivil Toplum Kuruluşları.” Modernleşme ve Batıcılık, içinde, Uygur Kocabaşoğlu (ed.). İstanbul: İletişim Yayınları, 336-346.
8Sivil Toplum, Devlet ve Türkiye DevletiOkuma Paketi (1) Gülgün Tosun. (2001). “Türkiye’de Devlet-Sivil Toplum İlişkisi Bağlamında Demokrasinin Pekişmesinin Önündeki Engellere İlişkin Kuramsal ve Pratik Bir Yaklaşım.” Ege Akademik Bakış, 1(1), 224-243. (2) Seyfettin Aslan. (2010). “Türkiye’de Sivil Toplum.” Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 9(31), 260-283. (3) Fuat Keyman. (2006). Türkiye’de Sivil Toplumun Serüveni: İmkansızlıklar İçinde Bir Vaha. Ankara: STGM, 22-36. (4) Tanıl Bora ve Selda Çağlar. “Modernleşme ve Batılılaşmanın Bir Taşıyıcısı Olarak Sivil Toplum Kuruluşları.” Modernleşme ve Batıcılık, içinde, Uygur Kocabaşoğlu (ed.). İstanbul: İletişim Yayınları, 336-346.
9Sivil Toplum, Din ve İslamOkuma Paketi (1) Tuba Gün. (2017). “Islam’da Ve Müslüman Doğu Toplumlarinda Sivil Toplum Ve Demokrasi Kavramına Ilişkin Tartışmalar.” TESAM Akademi Dergisi, 4(1), 155-190. (2) Duygu Duman ve Ilgın Barut. (2015). “İslam ve Sivil Toplum Tartışmaları Üzerine Eleştirel Bir Bakış.” Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8(37), 871-879.
10Sivil Toplum, Etnik Çatışmalar ve Kürt MeselesiOkuma Paketi (1) Muzaffer Ercan Yılmaz. (2012). “Etnik Çatışmalarda Sivil Toplum Örgütleri ve Barışa Yönelik Katkıları.” Sosyal Bilimler Dergisi, 5(2), 156-176. (2) Nathalie Tocci. (2009). Türkiye’nin Kürt Sorununda İnsan Hakları, Sivil Toplum ve Çatışma. SHUR Working Paper Series.
11Sunum GörüşmeleriÖğrenci Sunum Kaynakları
12Sivil Toplum, Toplumsal Cinsiyet ve Başörtüsü SorunuOkuma Paketi (1) Banu Terkan. (2010). “Kadın Örgütlerinin İnterneti Alternatif Medya Olarak Kullanımı Üzerine Bir İnceleme.” Selçuk Üniversitesi İletişim Dergisi, 6(3), 34-55. (2) Banu Terkan. (2010). “Kadın Örgütlerinin İnterneti Alternatif Medya Olarak Kullanımı Üzerine Bir İnceleme.” Selçuk Üniversitesi İletişim Dergisi, 6(3), 34-55. Canan Aslan Akman. (2008). “Sivil Toplumun Yeni Aktörleri Olarak İslami Eğilimli Kadın Dernekleri.” Toplum ve Demokrasi, 2(4), 71-90.
13Sivil Toplu ve MedyaSema Akboğa ve Engin Arık. (2018). “Türkiye’de Sivil Toplum Kuruluşlarının Medyada Görünürlüğü.” İnsan ve Toplum, 8(1), 37-65.
14SunumlarÖğrenci Slaytları
Kaynak
Philippe C. Schmitter ve Terry Lyn Karl. (1999). “Demokrasi Nedir, Ne değildir?” (L. Gönenç, Çev.). A. Yayla (Ed.). Sosyal ve Siyasal Teori- Seçme Yazılar. Ankara: Siyasal Kitabevi, 3-15. Sema Akboğa ve Osman Şahin. (2018). “Türkiye’de Demokrasi Algıları: Cinsiyet, Etnik ve Dini Dinamikler.” Journal of Economy Culture and Society, 57(2), 1-28. Seyfettin Aslan. (2012). “Demokrasi Bağlamında Sosyal Sermaye ve Sivil Toplum İlişkisi.” Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(20), 45-58. Cenker Özer, Işıl Cerem. (2019). “Sizce, insanların çoğuna güvenilir mi?” Türkiye’de Genelleştirilmiş Güven Üzerine Ampirik Bir Analiz.” Gaziantep University Journal of Social Sciences, 18(1), 291-310. Fuat Keyman. (2006). Türkiye’de Sivil Toplumun Serüveni: İmkansızlıklar İçinde Bir Vaha. Ankara: STGM, 22-36. Ceren Avcil. (2020). “Türkiye’de Sivil Toplum (1923-2000 Dönemi).” Turkish Studies – Economics, Finance, Politics, 15(3), 1179-1194. (1187-1194) Ozan Erözden. (2005). “Sivil Toplumun Farklı Görünümleri: Hırvatistan Örneği.” Sivil Toplum: Farklı Bakışlar, içinde, Lutfi Sunar (ed.). İstanbul: Kaknüs Yayınları, 175-188. Tuba Gün. (2017). “İslam’da ve Müslüman Doğu Toplumlarında Sivil Toplum ve Demokrasi Kavramına İlişkin Tartışmalar.” TESAM Akademi Dergisi, 4(1), 155-190. Muzaffer Ercan Yılmaz. (2012). “Etnik Çatışmalarda Sivil Toplum Örgütleri ve Barışa Yönelik Katkıları.” Sosyal Bilimler Dergisi, 5(2), 156-176. Özge Zihnioğlu. (2013). “Avrupa Birliği’ne Katılım ve Türkiye’de Demokratikleşme: Sivil Toplum Kuruluşlarının Rolü.” Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 23(1): 169-180. Sema Akboğa ve Engin Arık. (2018). “Türkiye’de Sivil Toplum Kuruluşlarının Medyada Görünürlüğü.” İnsan ve Toplum, 8(1), 37-65.

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
NoProgram Yeterliliği Katkı Düzeyi
12345
1
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetiminin araştırma ve uygulamaya yönelik alanlarının temel kavramlarını ve bu alanın temel kuramlarını bilir.
X
2
Siyaset, siyasal sistem, anayasa, kamu yönetimi ile ilgili olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir; bu alanda yaşanan gelişme ve sorunların nedenlerini kavrar, çözüm getirebilir ve sistematik düşünebilir.
X
3
Kamu ve özel sektör kuruluşları ile sivil toplum örgütleri ve siyasal parti örgütlerinde, teşkilatlanma, stratejik planlama, politika tasarımı, proje üretme, denetim, karar alma, uygulama ve performans değerlendirme süreçlerinde görev alabilir.
X
4
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanlarında sosyal ve doğal sistemlerden kaynaklanan karmaşıklıklarla, olgu ve değerlere ilişkin belirsizliklerle baş edebilir.
X
5
Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekibin parçası olarak etkinliklerde bulunur, plan ve program yaparak etkinlikleri yönetebilir; akademik araştırma yapabilir.
X
6
Çalıştığı alanda veri toplar, bu verileri bilişim teknolojilerini etkin kullanarak analizeder, değerlendirir ve eleştirel olarak yorumlayabilir.
X
7
Yöneticilerin gereksinim duyacakları, ekonomi, işletme, uluslararası ilişkiler, iletişim gibi alanlarda temel kavramları, yöntem ve teknikleri kullanabilir.
X
8
Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. En az bir yabancı dili okuyup anlayabilir.
9
Sürekli öğrenmeye açık olarak, olguları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir.
X
10
Sosyal sorumluluk üstlenerek, gönüllük temelinde proje geliştirir ve bu tür etkinliklerde görev alır.
X
11
Etik değerlere bağlı, insan hakları bilincine sahip, insanlar arasında iletişime açık ve ortak çalışma eğilimi ile hareket edebilir.
X
12
Kamu ve özel sektör kuruluşlarında modern yönetim teknik ve araçlarını kullanarak yüksek performanslı örgütler oluşturur.
X
13
Politika sürecinde diğer grup ve kurumların katılımını sağlar, yönetişime açık karar alır ve müzakere sürecini işletebilir.
X

Değerlendirme Sistemi

Katkı DüzeyiMutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı 40
Genel Sınavın Başarıya Oranı 60
Toplam 100

Sayısal Veriler

Öğrenci Başarı Durumu

Ekleme Tarihi: 06/07/2022 - 13:50Son Güncelleme Tarihi: 06/07/2022 - 13:52