Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOSYAL BİLİMLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ | - | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Okan AKMEHMET |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Okan AKMEHMET |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Bilim - Toplum Bilimleri: Temel Kavramlar,Bilim ve bilimsel araştırma, araştırmacılık,Araştırma süreci ve teoriler,Araştırma tasarımı,Yapıların ölçümü,Güvenilirlik ve Geçerlilik,Örnekleme,Anket yöntemi,Deneysel araştırma,Vaka araştırması ve interpretif araştırma,Nitel analiz,Nicel analiz: betimsel istatistikler,Nicel analiz: çıkarımsal istatistikler,Araştırma etiği; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Araştırma yöntem ve teknikleri alanında temel kavramları tanır. | 10, 16, 9 | A, D |
| 2. Araştırma raporu hazırlama becerisi gelişir. | 10, 9 | A |
| 3. Hipotez kurmanın mantığını öğrenir. | 10, 9 | A, G |
| 4. Anket ve mülakat teknikleri becerisi kazanır. | 16, 9 | A, E |
| 5. Kütüphane ve internet gibi farklı araçları kullanarak veri toplama becerisi edinir. | 16, 9 | E, F |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi, G: Kısa Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilim - Toplum Bilimleri: Temel Kavramlar | |
| 2 | Bilim ve bilimsel araştırma, araştırmacılık | 1. ve 2. bölümler |
| 3 | Araştırma süreci ve teoriler | 3. ve 4. bölümler |
| 4 | Araştırma tasarımı | 5. bölüm |
| 5 | Yapıların ölçümü | 6. bölüm |
| 6 | Güvenilirlik ve Geçerlilik | 7. bölüm |
| 7 | Örnekleme | 8. bölüm |
| 8 | Anket yöntemi | 9. bölüm |
| 9 | Deneysel araştırma | 10. bölüm |
| 10 | Vaka araştırması ve interpretif araştırma | 11. ve 12. bölümler |
| 11 | Nitel analiz | 13. bölüm |
| 12 | Nicel analiz: betimsel istatistikler | 14. bölüm |
| 13 | Nicel analiz: çıkarımsal istatistikler | 15. bölüm |
| 14 | Araştırma etiği | 16. bölüm |
| Kaynak |
| Sosyal Bilim Araştırması: Prensipler Metotlar ve Uygulamalar Anol Bhattacherjee |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetiminin araştırma ve uygulamaya yönelik alanlarının temel kavramlarını ve bu alanın temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Siyaset, siyasal sistem, anayasa, kamu yönetimi ile ilgili olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir; bu alanda yaşanan gelişme ve sorunların nedenlerini kavrar, çözüm getirebilir ve sistematik düşünebilir. | X | |||||
| 3 | Kamu ve özel sektör kuruluşları ile sivil toplum örgütleri ve siyasal parti örgütlerinde, teşkilatlanma, stratejik planlama, politika tasarımı, proje üretme, denetim, karar alma, uygulama ve performans değerlendirme süreçlerinde görev alabilir. | X | |||||
| 4 | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanlarında sosyal ve doğal sistemlerden kaynaklanan karmaşıklıklarla, olgu ve değerlere ilişkin belirsizliklerle baş edebilir. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekibin parçası olarak etkinliklerde bulunur, plan ve program yaparak etkinlikleri yönetebilir; akademik araştırma yapabilir. | X | |||||
| 6 | Çalıştığı alanda veri toplar, bu verileri bilişim teknolojilerini etkin kullanarak analizeder, değerlendirir ve eleştirel olarak yorumlayabilir. | X | |||||
| 7 | Yöneticilerin gereksinim duyacakları, ekonomi, işletme, uluslararası ilişkiler, iletişim gibi alanlarda temel kavramları, yöntem ve teknikleri kullanabilir. | X | |||||
| 8 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. En az bir yabancı dili okuyup anlayabilir. | X | |||||
| 9 | Sürekli öğrenmeye açık olarak, olguları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir. | ||||||
| 10 | Sosyal sorumluluk üstlenerek, gönüllük temelinde proje geliştirir ve bu tür etkinliklerde görev alır. | ||||||
| 11 | Etik değerlere bağlı, insan hakları bilincine sahip, insanlar arasında iletişime açık ve ortak çalışma eğilimi ile hareket edebilir. | X | |||||
| 12 | Kamu ve özel sektör kuruluşlarında modern yönetim teknik ve araçlarını kullanarak yüksek performanslı örgütler oluşturur. | ||||||
| 13 | Politika sürecinde diğer grup ve kurumların katılımını sağlar, yönetişime açık karar alır ve müzakere sürecini işletebilir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 15 | 3 | 45 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 14 | 4 | 56 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 1 | 15 | 15 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 141 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(141/30) | 5 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOSYAL BİLİMLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ | - | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Okan AKMEHMET |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Okan AKMEHMET |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Bilim - Toplum Bilimleri: Temel Kavramlar,Bilim ve bilimsel araştırma, araştırmacılık,Araştırma süreci ve teoriler,Araştırma tasarımı,Yapıların ölçümü,Güvenilirlik ve Geçerlilik,Örnekleme,Anket yöntemi,Deneysel araştırma,Vaka araştırması ve interpretif araştırma,Nitel analiz,Nicel analiz: betimsel istatistikler,Nicel analiz: çıkarımsal istatistikler,Araştırma etiği; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Araştırma yöntem ve teknikleri alanında temel kavramları tanır. | 10, 16, 9 | A, D |
| 2. Araştırma raporu hazırlama becerisi gelişir. | 10, 9 | A |
| 3. Hipotez kurmanın mantığını öğrenir. | 10, 9 | A, G |
| 4. Anket ve mülakat teknikleri becerisi kazanır. | 16, 9 | A, E |
| 5. Kütüphane ve internet gibi farklı araçları kullanarak veri toplama becerisi edinir. | 16, 9 | E, F |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi, G: Kısa Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilim - Toplum Bilimleri: Temel Kavramlar | |
| 2 | Bilim ve bilimsel araştırma, araştırmacılık | 1. ve 2. bölümler |
| 3 | Araştırma süreci ve teoriler | 3. ve 4. bölümler |
| 4 | Araştırma tasarımı | 5. bölüm |
| 5 | Yapıların ölçümü | 6. bölüm |
| 6 | Güvenilirlik ve Geçerlilik | 7. bölüm |
| 7 | Örnekleme | 8. bölüm |
| 8 | Anket yöntemi | 9. bölüm |
| 9 | Deneysel araştırma | 10. bölüm |
| 10 | Vaka araştırması ve interpretif araştırma | 11. ve 12. bölümler |
| 11 | Nitel analiz | 13. bölüm |
| 12 | Nicel analiz: betimsel istatistikler | 14. bölüm |
| 13 | Nicel analiz: çıkarımsal istatistikler | 15. bölüm |
| 14 | Araştırma etiği | 16. bölüm |
| Kaynak |
| Sosyal Bilim Araştırması: Prensipler Metotlar ve Uygulamalar Anol Bhattacherjee |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetiminin araştırma ve uygulamaya yönelik alanlarının temel kavramlarını ve bu alanın temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Siyaset, siyasal sistem, anayasa, kamu yönetimi ile ilgili olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir; bu alanda yaşanan gelişme ve sorunların nedenlerini kavrar, çözüm getirebilir ve sistematik düşünebilir. | X | |||||
| 3 | Kamu ve özel sektör kuruluşları ile sivil toplum örgütleri ve siyasal parti örgütlerinde, teşkilatlanma, stratejik planlama, politika tasarımı, proje üretme, denetim, karar alma, uygulama ve performans değerlendirme süreçlerinde görev alabilir. | X | |||||
| 4 | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi alanlarında sosyal ve doğal sistemlerden kaynaklanan karmaşıklıklarla, olgu ve değerlere ilişkin belirsizliklerle baş edebilir. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekibin parçası olarak etkinliklerde bulunur, plan ve program yaparak etkinlikleri yönetebilir; akademik araştırma yapabilir. | X | |||||
| 6 | Çalıştığı alanda veri toplar, bu verileri bilişim teknolojilerini etkin kullanarak analizeder, değerlendirir ve eleştirel olarak yorumlayabilir. | X | |||||
| 7 | Yöneticilerin gereksinim duyacakları, ekonomi, işletme, uluslararası ilişkiler, iletişim gibi alanlarda temel kavramları, yöntem ve teknikleri kullanabilir. | X | |||||
| 8 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. En az bir yabancı dili okuyup anlayabilir. | X | |||||
| 9 | Sürekli öğrenmeye açık olarak, olguları eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir. | ||||||
| 10 | Sosyal sorumluluk üstlenerek, gönüllük temelinde proje geliştirir ve bu tür etkinliklerde görev alır. | ||||||
| 11 | Etik değerlere bağlı, insan hakları bilincine sahip, insanlar arasında iletişime açık ve ortak çalışma eğilimi ile hareket edebilir. | X | |||||
| 12 | Kamu ve özel sektör kuruluşlarında modern yönetim teknik ve araçlarını kullanarak yüksek performanslı örgütler oluşturur. | ||||||
| 13 | Politika sürecinde diğer grup ve kurumların katılımını sağlar, yönetişime açık karar alır ve müzakere sürecini işletebilir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |