Ana içeriğe atla

Ders Detayı

Ders Tanımı

DersKoduYarıyılT+U SaatKrediAKTS
BİLİŞSEL PSİKOLOJİ-Güz Dönemi3+036
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Diliİngilizce
Dersin SeviyesiLisans
Dersin TürüZorunlu
Dersin KoordinatörüDr.Öğr.Üye. Hasan Galip BAHÇEKAPILI
Dersi VerenlerDr.Öğr.Üye. Aysu MUTLUTÜRK
Dersin Yardımcıları
Dersin AmacıBu dersin amacı, psikolojinin zihinsel süreçleri araştıran bir alt alanı olan bilişsel psikolojiyi tanıtmaktır. Ders, algı, dikkat, bellek, karar verme, problem çözme ve akıl yürütme gibi bilişsel süreçleri anlatmayı, deneysel yöntemi tanıtmayı ve kuramsal bakış açılarını görgül bulgularla birleştirmeyi amaçlamaktadır.
Dersin İçeriğiBu ders; Ders tanıtımı,Biliş alanının ve veri toplama yöntemlerinin tanıtımı,Algı,Dikkat,Kısa Süreli Bellek/Çalışma Belleği,Makale tartışması-Dikkatsizlik Körlüğü,Vize için tekrar ve soru-cevap,Farklı bellek testleri, Edinim/Geri getirme
,Uzun Süreli Bellek,Otobiyografik Bellek ve Zihinsel Zaman Yolculuğu,Bellek Hataları/Sahte Bellek,Makale tartışması- Duygu ve Sahte Bellek,Karar verme, problem çözme, akıl yürütme,Final sınavı için tekrar ve soru-cevap; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıÖğretim YöntemleriÖlçme Yöntemleri
1.Bilişsel psikolojinin temel kavramlarını tanımlayabilir, kavramlar arası farkları ayırt edebilir.10, 16, 9A
7.Bilişsel psikolojiyi psikolojinin diğer alt alanları ile ilişkilendirebilir.10, 9A
2. Bilişsel psikolojinin kullandığı araştırma yöntemlerini ve temel paradigmaları bilir.10, 9A
3. Algı, dikkat ve bellek gibi süreçleri birbiri ile ilişkilendirebilir.10, 9A
4. Bilişsel süreçlerin ardında yatan davranışsal ve nöral mekanizmaları bilir, kuramlarla açıklayabilir.10, 9A
5. Bilişsel Psikoloji alanındaki araştırmaları eleştirel bir gözle yorumlayabilir.10, 9A
6. Bilişsel süreçleri günlük deneyimleriyle ilişkilendirebilir.10, 9A
Öğretim Yöntemleri:10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:A: Klasik Yazılı Sınav

Ders Akışı

SıraKonularÖn Hazırlık
1Ders tanıtımı
2Biliş alanının ve veri toplama yöntemlerinin tanıtımı2. Ünite
3Algı3. Ünite
4Dikkat4. Ünite
5Kısa Süreli Bellek/Çalışma Belleği5. Ünite
6Makale tartışması-Dikkatsizlik KörlüğüVerilen makale okunacak
7Vize için tekrar ve soru-cevapDers notlarına bakılacak
8Farklı bellek testleri, Edinim/Geri getirme
6. Ünite
9Uzun Süreli Bellek7. ve 8. Ünite
10Otobiyografik Bellek ve Zihinsel Zaman Yolculuğu8. Ünite
11Bellek Hataları/Sahte Bellek8. Ünite
12Makale tartışması- Duygu ve Sahte BellekVerilen makale okunacak
13Karar verme, problem çözme, akıl yürütme11. ve 12. Ünite
14Final sınavı için tekrar ve soru-cevapDers notlarına bakılacak
Kaynak
Goldstein, E. B., & van Hoff, J. C. (2021). Cognitive Psychology (2nd EMEA Ed.). Cengage Learning.

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
NoProgram Yeterliliği Katkı Düzeyi
12345
1
Psikolojinin araştırma ve uygulamaya dönük alt alanlarının temel kavramlarını ve bu alanların temel kuramlarını bilir.
X
2
Psikoloji tarihindeki kuram ve ekolleri karşılaştırabilir, yeni gelişmeleri bu bilgileriyle ilişkilendirebilir.
3
Karşılaştığı sorunları tanıyabilir, yorumlayabilir ve uzmanlık bilgisini kullanarak çözüm sunabilir.
X
4
Bir problemi bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları yorumlayabilir ve sonuçları bilimsel bir yayın haline getirebilir.
5
Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekipte projeye liderlik edebilir, etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir.
6
Karşılaştığı yeni fikirleri taraf tutmadan bilimsel bakış açısıyla sorgulayabilir ve eleştirebilir.
X
7
Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir, alanıyla ilgili yeni gelişmeleri takip edebilir.
X
8
Bir problemle ilgili bulgularını, bilgisini ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla veya konunun yabancısı olan kişilerle, yazılı veya sözlü olarak uygun bir dille paylaşabilir.
X
9
Toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup mesleki kazanımlarını, yakın ve uzak çevresindeki sorunların çözümünde kullanabilir.
X
10
Uluslararası mesleki gelişmeleri izlemek için en az B1 düzeyinde İngilizce bilir.
X
11
Temel bilgisayar becerilerine sahip olup meslektaşlarıyla güncel platformlar üzerinden iletişim kurabilir.
X
12
Ölçme-değerlendirmede kullanılan psikolojinin temel araçlarını bilir ve bu araçları kullanabilir.
X
13
Mesleki sorumluluk, yetki ve sınırlarını bilir, psikolojik sorunları tanır, çözümü için doğru yönlendirmeyi yapabilir, araştırma ve uygulamada etik ilkelere riayet eder.
14
Araştırma ve uygulamada bireysel ve kültürel farklılıkları gözetir, araştırma sonuçlarını değerlendirirken bu farklılıkları dikkate alır.
X

Değerlendirme Sistemi

Katkı DüzeyiMutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı 40
Genel Sınavın Başarıya Oranı 60
Toplam 100
AKTS / İşyükü Tablosu
EtkinlikSayıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati14342
Rehberli Problem Çözme000
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi3824
Okul Dışı Diğer Faaliyetler14040
Proje Sunumu / Seminer144
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı000
Ara Sınav ve Hazırlığı12525
Genel Sınav ve Hazırlığı13030
Performans Görevi, Bakım Planı000
Toplam İş Yükü (Saat)165
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(165/30)6
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.

Dersin Detaylı Bilgileri

Ders Tanımı

DersKoduYarıyılT+U SaatKrediAKTS
BİLİŞSEL PSİKOLOJİ-Güz Dönemi3+036
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Diliİngilizce
Dersin SeviyesiLisans
Dersin TürüZorunlu
Dersin KoordinatörüDr.Öğr.Üye. Hasan Galip BAHÇEKAPILI
Dersi VerenlerDr.Öğr.Üye. Aysu MUTLUTÜRK
Dersin Yardımcıları
Dersin AmacıBu dersin amacı, psikolojinin zihinsel süreçleri araştıran bir alt alanı olan bilişsel psikolojiyi tanıtmaktır. Ders, algı, dikkat, bellek, karar verme, problem çözme ve akıl yürütme gibi bilişsel süreçleri anlatmayı, deneysel yöntemi tanıtmayı ve kuramsal bakış açılarını görgül bulgularla birleştirmeyi amaçlamaktadır.
Dersin İçeriğiBu ders; Ders tanıtımı,Biliş alanının ve veri toplama yöntemlerinin tanıtımı,Algı,Dikkat,Kısa Süreli Bellek/Çalışma Belleği,Makale tartışması-Dikkatsizlik Körlüğü,Vize için tekrar ve soru-cevap,Farklı bellek testleri, Edinim/Geri getirme
,Uzun Süreli Bellek,Otobiyografik Bellek ve Zihinsel Zaman Yolculuğu,Bellek Hataları/Sahte Bellek,Makale tartışması- Duygu ve Sahte Bellek,Karar verme, problem çözme, akıl yürütme,Final sınavı için tekrar ve soru-cevap; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıÖğretim YöntemleriÖlçme Yöntemleri
1.Bilişsel psikolojinin temel kavramlarını tanımlayabilir, kavramlar arası farkları ayırt edebilir.10, 16, 9A
7.Bilişsel psikolojiyi psikolojinin diğer alt alanları ile ilişkilendirebilir.10, 9A
2. Bilişsel psikolojinin kullandığı araştırma yöntemlerini ve temel paradigmaları bilir.10, 9A
3. Algı, dikkat ve bellek gibi süreçleri birbiri ile ilişkilendirebilir.10, 9A
4. Bilişsel süreçlerin ardında yatan davranışsal ve nöral mekanizmaları bilir, kuramlarla açıklayabilir.10, 9A
5. Bilişsel Psikoloji alanındaki araştırmaları eleştirel bir gözle yorumlayabilir.10, 9A
6. Bilişsel süreçleri günlük deneyimleriyle ilişkilendirebilir.10, 9A
Öğretim Yöntemleri:10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:A: Klasik Yazılı Sınav

Ders Akışı

SıraKonularÖn Hazırlık
1Ders tanıtımı
2Biliş alanının ve veri toplama yöntemlerinin tanıtımı2. Ünite
3Algı3. Ünite
4Dikkat4. Ünite
5Kısa Süreli Bellek/Çalışma Belleği5. Ünite
6Makale tartışması-Dikkatsizlik KörlüğüVerilen makale okunacak
7Vize için tekrar ve soru-cevapDers notlarına bakılacak
8Farklı bellek testleri, Edinim/Geri getirme
6. Ünite
9Uzun Süreli Bellek7. ve 8. Ünite
10Otobiyografik Bellek ve Zihinsel Zaman Yolculuğu8. Ünite
11Bellek Hataları/Sahte Bellek8. Ünite
12Makale tartışması- Duygu ve Sahte BellekVerilen makale okunacak
13Karar verme, problem çözme, akıl yürütme11. ve 12. Ünite
14Final sınavı için tekrar ve soru-cevapDers notlarına bakılacak
Kaynak
Goldstein, E. B., & van Hoff, J. C. (2021). Cognitive Psychology (2nd EMEA Ed.). Cengage Learning.

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
NoProgram Yeterliliği Katkı Düzeyi
12345
1
Psikolojinin araştırma ve uygulamaya dönük alt alanlarının temel kavramlarını ve bu alanların temel kuramlarını bilir.
X
2
Psikoloji tarihindeki kuram ve ekolleri karşılaştırabilir, yeni gelişmeleri bu bilgileriyle ilişkilendirebilir.
3
Karşılaştığı sorunları tanıyabilir, yorumlayabilir ve uzmanlık bilgisini kullanarak çözüm sunabilir.
X
4
Bir problemi bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları yorumlayabilir ve sonuçları bilimsel bir yayın haline getirebilir.
5
Alanı ile ilgili problemlerin çözümü için kurulan bir ekipte projeye liderlik edebilir, etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir.
6
Karşılaştığı yeni fikirleri taraf tutmadan bilimsel bakış açısıyla sorgulayabilir ve eleştirebilir.
X
7
Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir, alanıyla ilgili yeni gelişmeleri takip edebilir.
X
8
Bir problemle ilgili bulgularını, bilgisini ve çözüm önerilerini meslektaşlarıyla veya konunun yabancısı olan kişilerle, yazılı veya sözlü olarak uygun bir dille paylaşabilir.
X
9
Toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup mesleki kazanımlarını, yakın ve uzak çevresindeki sorunların çözümünde kullanabilir.
X
10
Uluslararası mesleki gelişmeleri izlemek için en az B1 düzeyinde İngilizce bilir.
X
11
Temel bilgisayar becerilerine sahip olup meslektaşlarıyla güncel platformlar üzerinden iletişim kurabilir.
X
12
Ölçme-değerlendirmede kullanılan psikolojinin temel araçlarını bilir ve bu araçları kullanabilir.
X
13
Mesleki sorumluluk, yetki ve sınırlarını bilir, psikolojik sorunları tanır, çözümü için doğru yönlendirmeyi yapabilir, araştırma ve uygulamada etik ilkelere riayet eder.
14
Araştırma ve uygulamada bireysel ve kültürel farklılıkları gözetir, araştırma sonuçlarını değerlendirirken bu farklılıkları dikkate alır.
X

Değerlendirme Sistemi

Katkı DüzeyiMutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı 40
Genel Sınavın Başarıya Oranı 60
Toplam 100

Sayısal Veriler

Öğrenci Başarı Durumu

Ekleme Tarihi: 06/07/2022 - 13:48Son Güncelleme Tarihi: 06/07/2022 - 13:50