Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOSYAL SORUMLULUK KAMPANYALARI | - | Bahar Dönemi | 2+1 | 2,5 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Şifa ELCİL |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Şifa ELCİL |
| Dersin Yardımcıları | Dr. Şİfa Elcil |
| Dersin Amacı | Dersin amacı; sosyal sorumluluk bilincinin oluşması, bir sosyal sorumluluk projesini geliştirebilme ve ekip çalışması ile proje yürütebilmektir. Dersin %70'ine devam zorunluluğu vardır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Sosyal Sorumluluğa Giriş,KSS'nin Tarihçesi,Toplumda İşletmenin Rolü,Paydaş Teorisi,Paydaş Haritalama ve Yönetme ,Kurumsal Sosyal Sorumluluk Yönetimi,Bir KSS Projesi Oluşturma,Şirketlere KSS'nin Entegre Edilmesi,KSS Performansının Ölçülmesi,Yenilik Olarak KSS,Sürdürülebilirlik ve Değer Üretimi,Tüketicilere Karşı Sosyal Sorumluluk,Sponsorluk Yönetimi,Ders tekrarı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Bu dersin sonunda öğrenci; 1. Halkla ilişkilerde sosyal sorumluluğun önemini kavrar. 2. Sosyal sorumluluk bileşenlerini açıklar. 3. Sosyal sorumluluk kampanyalarının hazırlanması ve yönetilmesinin önemini içselleştirir. 4. Sosyal sorumlulukta toplumsal faydanın önemini kavrar. 5. Stratejik kurumsal iletişim yönetimi ve sosyal sorumluluk ilişkisini deneyimler. | 10, 13, 16, 19, 4 | A, F |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Sosyal Sorumluluğa Giriş | Ders notları |
| 2 | KSS'nin Tarihçesi | Ders notları |
| 3 | Toplumda İşletmenin Rolü | Ders notları |
| 4 | Paydaş Teorisi | Ders notları |
| 5 | Paydaş Haritalama ve Yönetme | Ders notları |
| 6 | Kurumsal Sosyal Sorumluluk Yönetimi | Ders notları |
| 7 | Bir KSS Projesi Oluşturma | Ders notları |
| 8 | Şirketlere KSS'nin Entegre Edilmesi | Ders notları, ödev |
| 9 | KSS Performansının Ölçülmesi | Ders notları, ödev |
| 10 | Yenilik Olarak KSS | Ders notları, ödev |
| 11 | Sürdürülebilirlik ve Değer Üretimi | Ders notları, ödev |
| 12 | Tüketicilere Karşı Sosyal Sorumluluk | Ders notları, ödev |
| 13 | Sponsorluk Yönetimi | Ders notları, ödev |
| 14 | Ders tekrarı | Ders notları |
| Kaynak |
| Philip Kotler, Nancy Lee, Kurumsal Sosyal Sorumluluk, Mediacat Kitapları, 2006 Ceyda Aydede, Yükselen Trend Kurumsal Sosyal Sorumluluk, Mediacat Kitapları, 2007 Ebru Özgen, Kurumsal Sosyal Sorumluluk Projeleri, Mavi Ağaç Yayınları, 2006 |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir. | X | |||||
| 3 | Medya kuruluşlarının ihtiyaçlarını analiz eder ve bu doğrultuda iletişim sistem süreçlerini planlar ve uygular. | X | |||||
| 4 | Yeni medya projelerini planlar ve uygulamaya koyar. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözebilir. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapabilir, etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir. | X | |||||
| 7 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürebilir. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 9 | Bir yabancı dilde en az Avrupa dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | X | |||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | X | |||||
| 13 | Yeni medya ve iletişim sistemlerine ait araç ve yazılımlarını etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 14 | Medya kuruluşlarına yönelik olarak yeni medya projeleri geliştirir ve bütün süreci yönetir. | X | |||||
| 15 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | X | |||||
| 16 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanır. | X | |||||
| 17 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 15 | 2 | 30 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 6 | 7 | 42 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 16 | 16 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 150 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(150/30) | 5 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOSYAL SORUMLULUK KAMPANYALARI | - | Bahar Dönemi | 2+1 | 2,5 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Şifa ELCİL |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Şifa ELCİL |
| Dersin Yardımcıları | Dr. Şİfa Elcil |
| Dersin Amacı | Dersin amacı; sosyal sorumluluk bilincinin oluşması, bir sosyal sorumluluk projesini geliştirebilme ve ekip çalışması ile proje yürütebilmektir. Dersin %70'ine devam zorunluluğu vardır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Sosyal Sorumluluğa Giriş,KSS'nin Tarihçesi,Toplumda İşletmenin Rolü,Paydaş Teorisi,Paydaş Haritalama ve Yönetme ,Kurumsal Sosyal Sorumluluk Yönetimi,Bir KSS Projesi Oluşturma,Şirketlere KSS'nin Entegre Edilmesi,KSS Performansının Ölçülmesi,Yenilik Olarak KSS,Sürdürülebilirlik ve Değer Üretimi,Tüketicilere Karşı Sosyal Sorumluluk,Sponsorluk Yönetimi,Ders tekrarı; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Bu dersin sonunda öğrenci; 1. Halkla ilişkilerde sosyal sorumluluğun önemini kavrar. 2. Sosyal sorumluluk bileşenlerini açıklar. 3. Sosyal sorumluluk kampanyalarının hazırlanması ve yönetilmesinin önemini içselleştirir. 4. Sosyal sorumlulukta toplumsal faydanın önemini kavrar. 5. Stratejik kurumsal iletişim yönetimi ve sosyal sorumluluk ilişkisini deneyimler. | 10, 13, 16, 19, 4 | A, F |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, F: Proje Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Sosyal Sorumluluğa Giriş | Ders notları |
| 2 | KSS'nin Tarihçesi | Ders notları |
| 3 | Toplumda İşletmenin Rolü | Ders notları |
| 4 | Paydaş Teorisi | Ders notları |
| 5 | Paydaş Haritalama ve Yönetme | Ders notları |
| 6 | Kurumsal Sosyal Sorumluluk Yönetimi | Ders notları |
| 7 | Bir KSS Projesi Oluşturma | Ders notları |
| 8 | Şirketlere KSS'nin Entegre Edilmesi | Ders notları, ödev |
| 9 | KSS Performansının Ölçülmesi | Ders notları, ödev |
| 10 | Yenilik Olarak KSS | Ders notları, ödev |
| 11 | Sürdürülebilirlik ve Değer Üretimi | Ders notları, ödev |
| 12 | Tüketicilere Karşı Sosyal Sorumluluk | Ders notları, ödev |
| 13 | Sponsorluk Yönetimi | Ders notları, ödev |
| 14 | Ders tekrarı | Ders notları |
| Kaynak |
| Philip Kotler, Nancy Lee, Kurumsal Sosyal Sorumluluk, Mediacat Kitapları, 2006 Ceyda Aydede, Yükselen Trend Kurumsal Sosyal Sorumluluk, Mediacat Kitapları, 2007 Ebru Özgen, Kurumsal Sosyal Sorumluluk Projeleri, Mavi Ağaç Yayınları, 2006 |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz edebilir. | X | |||||
| 3 | Medya kuruluşlarının ihtiyaçlarını analiz eder ve bu doğrultuda iletişim sistem süreçlerini planlar ve uygular. | X | |||||
| 4 | Yeni medya projelerini planlar ve uygulamaya koyar. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözebilir. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapabilir, etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir. | X | |||||
| 7 | Yeni Medya ve İletişim Sistemleri disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırabilir, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürebilir. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 9 | Bir yabancı dilde en az Avrupa dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | X | |||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | X | |||||
| 13 | Yeni medya ve iletişim sistemlerine ait araç ve yazılımlarını etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 14 | Medya kuruluşlarına yönelik olarak yeni medya projeleri geliştirir ve bütün süreci yönetir. | X | |||||
| 15 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | X | |||||
| 16 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanır. | X | |||||
| 17 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |