Ana içeriğe atla

Ders Detayı

Ders Tanımı

DersKoduYarıyılT+U SaatKrediAKTS
RADYO YAYINCILIĞI-Güz Dönemi1+225
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin DiliTürkçe
Dersin SeviyesiLisans
Dersin TürüPrograma Bağlı Seçmeli
Dersin KoordinatörüDr.Öğr.Üye. Olga UNTİLA KAPLAN
Dersi VerenlerÖğr.Gör. Ali Fuat GÜLMEZ
Dersin Yardımcıları
Dersin AmacıBu dersin amacı radyo yayıncılık araçlarının tanıtılması ve kullanımını uygulamalı öğrencilere aktarmaktır. Ayrıca, öğrencilerin radyo programı yapabilir hale gelmeleridir.
Dersin İçeriğiBu ders; Radyo nedir? Dünyada ve Türkiye’de radyo, radyo çeşitleri,Radyo Yayıncılığının temel öğeleri,Radyo yayın çeşitleri, FM, AM, Sayısal yayıncılık,Radyo Stüdyolarının tanıtımı - Yayın Stüdyoları ve ekipmanları,Yapım Stüdyoları ve ekipmanları,Radyo Stüdyoları - Uygulamalı – Stüdyo,Kayıt ve Montaj yapımı, ses edit programları tanıtımı,Kayıt ve Montaj yapımı, ses edit programları - uygulamalı - Stüdyo,Radyo yayın içerikleri – Program türleri 1,Radyo yayın içerikleri – Program türleri 2 uygulamalı - Stüdyo,Radyo meslekleri,Radyo program yapımcılığı ve özellikleri,Radyo program metin yazımı,Radyo program metin yazımı – uygulamalı – stüdyo kayıt; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıÖğretim YöntemleriÖlçme Yöntemleri
Radyo yayın öğelerini ileri derece öğrenebilecekdir14, 16, 2, 5, 6E, H
İleri derece kayıt-montaj yapma becerisine sahip olacaklardır.14, 2, 6F
Radyo program yapım tekniklerini uygulayabilecektir.14, 2, 6
Radyo program metini yazabilecektir.14, 2, 6
Öğretim Yöntemleri:14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli
Ölçme Yöntemleri:E: Ödev, F: Proje Görevi, H: Performans Görevi

Ders Akışı

SıraKonularÖn Hazırlık
1Radyo nedir? Dünyada ve Türkiye’de radyo, radyo çeşitleriSlayt Sunumu, ss.1-30.
2Radyo Yayıncılığının temel öğeleriNurettin Bay, Radyo TV Yayıncılığı, ss. 5-50.
3Radyo yayın çeşitleri, FM, AM, Sayısal yayıncılıkUfuk Önen, Ses, Kayıt Muzik Teknolojiler, ss. 10-35.
4Radyo Stüdyolarının tanıtımı - Yayın Stüdyoları ve ekipmanlarıÖnerilen Kaynak: Hamza Çakır, Tüm Yönleriyle Radyo, ss. 49-106. Yayın Stüdyoların Ziyareti.
5Yapım Stüdyoları ve ekipmanlarıÖnerilen Kaynak: Hamza Çakır, Tüm Yönleriyle Radyo, ss. 49-106. Yayın Stüdyoların Ziyareti.
6Radyo Stüdyoları - Uygulamalı – StüdyoÖnerilen Kaynak: Nurettin Bay, Radyo TV Yayıncılığı, ss. 92-166.
7Kayıt ve Montaj yapımı, ses edit programları tanıtımıÖnerilen Kaynak: Ufuk Önen, Ses, Kayıt Muzik Teknolojiler, ss. 40-175.
8Kayıt ve Montaj yapımı, ses edit programları - uygulamalı - StüdyoÖnerilen Kaynak: Ufuk Önen, Ses, Kayıt Müzik Teknolojileri, ss. 105-192; Radyo Stüdyosunda Uygulamalı Atölye.
9Radyo yayın içerikleri – Program türleri 1Önerilen Kaynak: Michael Kaye, Radyo Dersleri, ss. 91-122.
10Radyo yayın içerikleri – Program türleri 2 uygulamalı - StüdyoÖnerilen Kaynak: Michael Kaye, Radyo Dersleri, ss. 91-122; Radyo Stüdyosunda Uygulamalı Etkinlik.
11Radyo meslekleriÖnerilen Kaynak: Hamza Çakır, Tüm Yönleriyle Radyo, ss. 106.119.
12Radyo program yapımcılığı ve özellikleriÖnerilen Kaynak: Michael Kaye, Radyo Dersleri, 120-135.
13Radyo program metin yazımıÖnerilen Kaynak: Michael Kaye, Radyo Dersleri, 135-142.
14Radyo program metin yazımı – uygulamalı – stüdyo kayıtRadyo Stüdyosunda Uygulamalı Ses Kaydı Denemeleri.
Kaynak
Radyo dersleri; Michael Kaye, Radyo tv yayıncılığı; Nureddin Bay, Ses, kayıt müzik teknolojileri; Ufuk Önen, Tüm yönleriyle radyo; Hamza Çakır, tez, slayt sunum

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
NoProgram Yeterliliği Katkı Düzeyi
12345
1
PY1. Radyo, Sinema ve Televizyon alanlarının temel kavramlarını, kuramlarını ve uygulamalarını bilir.
2
PY2. Radyo, Sinema ve Televizyonla ilgili olguları belirler ve farklı yöntemlerle çözümleyebilir.
3
PY3.Radyo ve Televizyon Stüdyoları teknik donanımı, proje üretimi ve yönetimi gerçekleştirebilir.
4
PY4. Alan bilgisini kullanarak yetkinliğini kullanabilir, iş yaşamında karşılaşılan sorunları belirleyerek çözüm önerileri sunabilir.
5
PY5. Kitle İletişim Araçları ve görsel medya sektörlerine yönelik sentez ve analizler gerçekleştirebilir.
6
PY6. Kamu ve özel sektör ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı önerebilir.
7
PY7.Alanı ile ilgili zorunlu durumlarda inisiyatif kullanarak risk yönetimi gerçekleştirebilir, çıkan sorunları çözümleyebilir.
8
PY8.Alanı ile ilgili proje önerebilir,hazırlayabilir, sektör yarışmalarına katılabilir.
9
PY9.Radyo Sinema Televizyon ve ilgili medya sektörlerine ilişkin bilimsel araştırmalar yazabilir,analizini yapabilir ve bilimsel yazıya dönüştürebilir.
10
PY10.Kitle iletişim araçları haberciliği, yayılımı ve proje üretiminde gerçeklik kurgulanmasını amaç edinir.
11
PY11.Alanı ile ilgili gelişim haber ve yenilikleri takip eder, yaşamboyu eğitim ve okuryazarlığı ilke edinir.
12
PY12. Alanının gereklerinden biri olan anadilini doğru ve etkili kullanır, İngilizce alan terminolojisini B1 seviyesinde okuyup anlayabilir.
13
PY13. Mesleğinin gerektirdiği sosyal etkinlikler düzenler ve uygular;
14
PY14. Mesleğini her koşulda, etik,insani ve vicdani değerler kapsamında sahiplenir, istismara olanak tanımaz.
15
PY15.Kitle İletişim Araçları çerçevesinde, kamu veya özel sektörde, radyo sinema veya televizyon medya gruplarında gerçekliği yansıtan görsel, işitsel ve yazılı haber veya diğer projelerle kitleleri bilgilendirir.

Değerlendirme Sistemi

Katkı DüzeyiMutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı 40
Genel Sınavın Başarıya Oranı 60
Toplam 100
AKTS / İşyükü Tablosu
EtkinlikSayıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati14342
Rehberli Problem Çözme51575
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi428
Okul Dışı Diğer Faaliyetler000
Proje Sunumu / Seminer248
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı000
Ara Sınav ve Hazırlığı122
Genel Sınav ve Hazırlığı133
Performans Görevi, Bakım Planı000
Toplam İş Yükü (Saat)138
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(138/30)5
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.

Dersin Detaylı Bilgileri

Ders Tanımı

DersKoduYarıyılT+U SaatKrediAKTS
RADYO YAYINCILIĞI-Güz Dönemi1+225
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin DiliTürkçe
Dersin SeviyesiLisans
Dersin TürüPrograma Bağlı Seçmeli
Dersin KoordinatörüDr.Öğr.Üye. Olga UNTİLA KAPLAN
Dersi VerenlerÖğr.Gör. Ali Fuat GÜLMEZ
Dersin Yardımcıları
Dersin AmacıBu dersin amacı radyo yayıncılık araçlarının tanıtılması ve kullanımını uygulamalı öğrencilere aktarmaktır. Ayrıca, öğrencilerin radyo programı yapabilir hale gelmeleridir.
Dersin İçeriğiBu ders; Radyo nedir? Dünyada ve Türkiye’de radyo, radyo çeşitleri,Radyo Yayıncılığının temel öğeleri,Radyo yayın çeşitleri, FM, AM, Sayısal yayıncılık,Radyo Stüdyolarının tanıtımı - Yayın Stüdyoları ve ekipmanları,Yapım Stüdyoları ve ekipmanları,Radyo Stüdyoları - Uygulamalı – Stüdyo,Kayıt ve Montaj yapımı, ses edit programları tanıtımı,Kayıt ve Montaj yapımı, ses edit programları - uygulamalı - Stüdyo,Radyo yayın içerikleri – Program türleri 1,Radyo yayın içerikleri – Program türleri 2 uygulamalı - Stüdyo,Radyo meslekleri,Radyo program yapımcılığı ve özellikleri,Radyo program metin yazımı,Radyo program metin yazımı – uygulamalı – stüdyo kayıt; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıÖğretim YöntemleriÖlçme Yöntemleri
Radyo yayın öğelerini ileri derece öğrenebilecekdir14, 16, 2, 5, 6E, H
İleri derece kayıt-montaj yapma becerisine sahip olacaklardır.14, 2, 6F
Radyo program yapım tekniklerini uygulayabilecektir.14, 2, 6
Radyo program metini yazabilecektir.14, 2, 6
Öğretim Yöntemleri:14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli
Ölçme Yöntemleri:E: Ödev, F: Proje Görevi, H: Performans Görevi

Ders Akışı

SıraKonularÖn Hazırlık
1Radyo nedir? Dünyada ve Türkiye’de radyo, radyo çeşitleriSlayt Sunumu, ss.1-30.
2Radyo Yayıncılığının temel öğeleriNurettin Bay, Radyo TV Yayıncılığı, ss. 5-50.
3Radyo yayın çeşitleri, FM, AM, Sayısal yayıncılıkUfuk Önen, Ses, Kayıt Muzik Teknolojiler, ss. 10-35.
4Radyo Stüdyolarının tanıtımı - Yayın Stüdyoları ve ekipmanlarıÖnerilen Kaynak: Hamza Çakır, Tüm Yönleriyle Radyo, ss. 49-106. Yayın Stüdyoların Ziyareti.
5Yapım Stüdyoları ve ekipmanlarıÖnerilen Kaynak: Hamza Çakır, Tüm Yönleriyle Radyo, ss. 49-106. Yayın Stüdyoların Ziyareti.
6Radyo Stüdyoları - Uygulamalı – StüdyoÖnerilen Kaynak: Nurettin Bay, Radyo TV Yayıncılığı, ss. 92-166.
7Kayıt ve Montaj yapımı, ses edit programları tanıtımıÖnerilen Kaynak: Ufuk Önen, Ses, Kayıt Muzik Teknolojiler, ss. 40-175.
8Kayıt ve Montaj yapımı, ses edit programları - uygulamalı - StüdyoÖnerilen Kaynak: Ufuk Önen, Ses, Kayıt Müzik Teknolojileri, ss. 105-192; Radyo Stüdyosunda Uygulamalı Atölye.
9Radyo yayın içerikleri – Program türleri 1Önerilen Kaynak: Michael Kaye, Radyo Dersleri, ss. 91-122.
10Radyo yayın içerikleri – Program türleri 2 uygulamalı - StüdyoÖnerilen Kaynak: Michael Kaye, Radyo Dersleri, ss. 91-122; Radyo Stüdyosunda Uygulamalı Etkinlik.
11Radyo meslekleriÖnerilen Kaynak: Hamza Çakır, Tüm Yönleriyle Radyo, ss. 106.119.
12Radyo program yapımcılığı ve özellikleriÖnerilen Kaynak: Michael Kaye, Radyo Dersleri, 120-135.
13Radyo program metin yazımıÖnerilen Kaynak: Michael Kaye, Radyo Dersleri, 135-142.
14Radyo program metin yazımı – uygulamalı – stüdyo kayıtRadyo Stüdyosunda Uygulamalı Ses Kaydı Denemeleri.
Kaynak
Radyo dersleri; Michael Kaye, Radyo tv yayıncılığı; Nureddin Bay, Ses, kayıt müzik teknolojileri; Ufuk Önen, Tüm yönleriyle radyo; Hamza Çakır, tez, slayt sunum

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
NoProgram Yeterliliği Katkı Düzeyi
12345
1
PY1. Radyo, Sinema ve Televizyon alanlarının temel kavramlarını, kuramlarını ve uygulamalarını bilir.
2
PY2. Radyo, Sinema ve Televizyonla ilgili olguları belirler ve farklı yöntemlerle çözümleyebilir.
3
PY3.Radyo ve Televizyon Stüdyoları teknik donanımı, proje üretimi ve yönetimi gerçekleştirebilir.
4
PY4. Alan bilgisini kullanarak yetkinliğini kullanabilir, iş yaşamında karşılaşılan sorunları belirleyerek çözüm önerileri sunabilir.
5
PY5. Kitle İletişim Araçları ve görsel medya sektörlerine yönelik sentez ve analizler gerçekleştirebilir.
6
PY6. Kamu ve özel sektör ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı önerebilir.
7
PY7.Alanı ile ilgili zorunlu durumlarda inisiyatif kullanarak risk yönetimi gerçekleştirebilir, çıkan sorunları çözümleyebilir.
8
PY8.Alanı ile ilgili proje önerebilir,hazırlayabilir, sektör yarışmalarına katılabilir.
9
PY9.Radyo Sinema Televizyon ve ilgili medya sektörlerine ilişkin bilimsel araştırmalar yazabilir,analizini yapabilir ve bilimsel yazıya dönüştürebilir.
10
PY10.Kitle iletişim araçları haberciliği, yayılımı ve proje üretiminde gerçeklik kurgulanmasını amaç edinir.
11
PY11.Alanı ile ilgili gelişim haber ve yenilikleri takip eder, yaşamboyu eğitim ve okuryazarlığı ilke edinir.
12
PY12. Alanının gereklerinden biri olan anadilini doğru ve etkili kullanır, İngilizce alan terminolojisini B1 seviyesinde okuyup anlayabilir.
13
PY13. Mesleğinin gerektirdiği sosyal etkinlikler düzenler ve uygular;
14
PY14. Mesleğini her koşulda, etik,insani ve vicdani değerler kapsamında sahiplenir, istismara olanak tanımaz.
15
PY15.Kitle İletişim Araçları çerçevesinde, kamu veya özel sektörde, radyo sinema veya televizyon medya gruplarında gerçekliği yansıtan görsel, işitsel ve yazılı haber veya diğer projelerle kitleleri bilgilendirir.

Değerlendirme Sistemi

Katkı DüzeyiMutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı 40
Genel Sınavın Başarıya Oranı 60
Toplam 100

Sayısal Veriler

Öğrenci Başarı Durumu

Ekleme Tarihi: 05/07/2022 - 17:14Son Güncelleme Tarihi: 05/07/2022 - 17:16