Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ | MGS4150440 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı | Salı 09:00-09:45 Salı 10:00-10:45 Salı 11:00-11:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. İhsan EKEN |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. İhsan EKEN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, bir araştırma yürütmek için gereken nitel ve nicel yöntemleri öğrenciye öğretmektir. Araştırmanın amacı ve tasarımı, metodolojisi ve tekniği, biçimi ve sunumu ile sık kullanılan istatistiksel yöntemlerle, veri yönetimi ve analizleri hakkında genel bir bilgi sahibi olacaklardır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Bilimsel Yöntem,Bilimsel Araştırmanın Aşamaları (Süreci),Araştırmanın kavramsal çerçevesi kuram, model, hipotez, değişken ve işletimselleştirme,Araştırma tasarımı: araştırma desen ve yöntemlerin sınıflandırılması,Nicel ve nitel araştırma yöntemleri,Araştırma, evren, örneklem ve örnekleme,İşletimsel tanımlama ve ölçme,Veri toplama teknikleri,Nicel veri analizleri,Nitel veri analizleri,Araştırma raporunun hazırlanması,Bilimsel araştırmalarda etik,Nicel araştırma örnekleri inceleme,Nitel araştırma örnekleri inceleme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Bilimsel araştırmanın temel kavramlarını anlar. | 9 | A, E |
| Araştırma sürecinin aşamalarını kullanabilir. | 9 | A, E |
| Veri toplama yöntemlerini bilir. | 9 | A, E |
| Bilimsel etik ilkelerini uygulamayı bilir. | 9 | A, E |
| Nicel ve nitel araştırma yöntemlerini bilir. | 9 | A, E |
| Öğretim Yöntemleri: | 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Yöntem | Öğrencilere hakemli dergilerde ve ulusal /uluslararası dergilerde yayınlanmış makaleleri okuması önerilebilir. |
| 2 | Bilimsel Araştırmanın Aşamaları (Süreci) | Creswell, J. W. (2014). Araştırma Tasarımı: Nitel, Nicel ve Karma Yöntem Yaklaşımları. Bölüm 1. |
| 3 | Araştırmanın kavramsal çerçevesi kuram, model, hipotez, değişken ve işletimselleştirme | Öğrencinin Aristo mantığına dair bilgi edinilmesi önerilir. |
| 4 | Araştırma tasarımı: araştırma desen ve yöntemlerin sınıflandırılması | Öğrenci Aristo mantığına dair bilgi edinebilir. |
| 5 | Nicel ve nitel araştırma yöntemleri | Kumar, R. (2014). Araştırma Yöntemleri: Yeni Başlayanlar İçin Adım Adım Rehber. Bölüm 2. |
| 6 | Araştırma, evren, örneklem ve örnekleme | Wrench, J. S., Thomas-Maddox, C., & Richmond, V. P. (2017). İletişim İçin Nicel Araştırma Yöntemleri. Bölüm 3 |
| 7 | İşletimsel tanımlama ve ölçme | Wrench, J. S., Thomas-Maddox, C., & Richmond, V. P. (2017). İletişim İçin Nicel Araştırma Yöntemleri. Bölüm 4. |
| 8 | Veri toplama teknikleri | Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2018). Eğitimde Araştırma Yöntemleri. Bölüm 5. |
| 9 | Nicel veri analizleri | Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (Eds.). (2017). Nitel Araştırmanın SAGE El Kitabı. Bölüm 6. |
| 10 | Nitel veri analizleri | Bordens, K. S., & Abbott, B. B. (2019). Araştırma Tasarımı ve Yöntemleri: Bir Süreç Yaklaşımı. Bölüm 7. |
| 11 | Araştırma raporunun hazırlanması | Booth, W. C., Colomb, G. G., & Williams, J. M. (2008). Araştırma El Sanatı. Bölüm 8. |
| 12 | Bilimsel araştırmalarda etik | Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E. B., & Zechmeister, J. S. (2015). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. Bölüm 9. |
| 13 | Nicel araştırma örnekleri inceleme | Öğrenciye incelemesi için makale verilir. |
| 14 | Nitel araştırma örnekleri inceleme | Öğrenciye incelemesi için makale verilir. |
| Kaynak |
| 1- Bilimsel Arş ve Yazma Teknikleri, Suat Cereci,Alfa Yay. 2- Araştırma Yöntem ve Teknikleri, Rauf Arıkan, Nobel Yay. |
| Bilimsel Araştırma Yöntemi, Niyazi Karasar, Nobel Yay. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Medya ve Görsel Sanatlar disiplinlerinin temel kavramlarını bilir. | ||||||
| 2 | Medya ve Görsel Sanatlar disiplinlerinin temel kuramlarını bilir. | ||||||
| 3 | Medya ve Görsel Sanatlarda gerekli olan bilgisayar programlarını ve çoklu medya tekniklerini bilir. | ||||||
| 4 | Medya ve Görsel Sanatlarda gerekli olan estetik kuralları bilir. | ||||||
| 5 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarda ulusal ve uluslararası etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 6 | Kültürlerin sembol sistemlerini anlar. | ||||||
| 7 | Medya ve Görsel Sanatlar ile ilgili olguları boyutlarıyla analiz eder. | ||||||
| 8 | Kurumların/kişilerin ihtiyaçları doğrultusunda görsel tasarım sürecini planlar. | ||||||
| 9 | Kurumların/kişilerin ihtiyaçları doğrultusunda görsel iletişim sürecini gerçekleştirir. | ||||||
| 10 | Medya ve Görsel Sanatlar uygulamaları için gereken araç, yöntem ve teknikleri kullanır. | ||||||
| 11 | Gerçek, 2 Boyutlu ve 3 Boyutlu görüntü üretme, işleme ve değerlendirme becerisine sahiptir. | ||||||
| 12 | Yeni medya ortamlarında görsel tasarım tekniklerini uygular. | ||||||
| 13 | Tasarım konusunda estetik farkındalığa ve kavrayışa sahiptir. | ||||||
| 14 | Mesleğini “İş Sağlığı ve Güvenliği” kurallarını göz önünde bulundurarak gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | Medya ve Görsel Sanatlar ile ilgili projelerde sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | ||||||
| 16 | Medya ve Görsel Sanatlar disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle yayına dönüştürebilir. | X | |||||
| 17 | Medya ve Görsel Sanatlar alanındaki gelişmeleri düzenli olarak takip ederek çalışmalarında etkin şekilde kullanır. | ||||||
| 18 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | ||||||
| 19 | En az bir yabancı dili B1 seviyesinde okuyup anlayabilir. | ||||||
| 20 | Sosyal sorumluluk projeleri planlayarak görev alır. | ||||||
| 21 | Yapay zekayı (yapay öğrenme/makine öğrenimi) yaratım sürecine dahil eder. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 5 | 10 | 50 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 1 | 10 | 10 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 18 | 18 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 30 | 30 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 150 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(150/30) | 5 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ | MGS4150440 | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı | Salı 09:00-09:45 Salı 10:00-10:45 Salı 11:00-11:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. İhsan EKEN |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. İhsan EKEN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, bir araştırma yürütmek için gereken nitel ve nicel yöntemleri öğrenciye öğretmektir. Araştırmanın amacı ve tasarımı, metodolojisi ve tekniği, biçimi ve sunumu ile sık kullanılan istatistiksel yöntemlerle, veri yönetimi ve analizleri hakkında genel bir bilgi sahibi olacaklardır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Bilimsel Yöntem,Bilimsel Araştırmanın Aşamaları (Süreci),Araştırmanın kavramsal çerçevesi kuram, model, hipotez, değişken ve işletimselleştirme,Araştırma tasarımı: araştırma desen ve yöntemlerin sınıflandırılması,Nicel ve nitel araştırma yöntemleri,Araştırma, evren, örneklem ve örnekleme,İşletimsel tanımlama ve ölçme,Veri toplama teknikleri,Nicel veri analizleri,Nitel veri analizleri,Araştırma raporunun hazırlanması,Bilimsel araştırmalarda etik,Nicel araştırma örnekleri inceleme,Nitel araştırma örnekleri inceleme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Bilimsel araştırmanın temel kavramlarını anlar. | 9 | A, E |
| Araştırma sürecinin aşamalarını kullanabilir. | 9 | A, E |
| Veri toplama yöntemlerini bilir. | 9 | A, E |
| Bilimsel etik ilkelerini uygulamayı bilir. | 9 | A, E |
| Nicel ve nitel araştırma yöntemlerini bilir. | 9 | A, E |
| Öğretim Yöntemleri: | 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Yöntem | Öğrencilere hakemli dergilerde ve ulusal /uluslararası dergilerde yayınlanmış makaleleri okuması önerilebilir. |
| 2 | Bilimsel Araştırmanın Aşamaları (Süreci) | Creswell, J. W. (2014). Araştırma Tasarımı: Nitel, Nicel ve Karma Yöntem Yaklaşımları. Bölüm 1. |
| 3 | Araştırmanın kavramsal çerçevesi kuram, model, hipotez, değişken ve işletimselleştirme | Öğrencinin Aristo mantığına dair bilgi edinilmesi önerilir. |
| 4 | Araştırma tasarımı: araştırma desen ve yöntemlerin sınıflandırılması | Öğrenci Aristo mantığına dair bilgi edinebilir. |
| 5 | Nicel ve nitel araştırma yöntemleri | Kumar, R. (2014). Araştırma Yöntemleri: Yeni Başlayanlar İçin Adım Adım Rehber. Bölüm 2. |
| 6 | Araştırma, evren, örneklem ve örnekleme | Wrench, J. S., Thomas-Maddox, C., & Richmond, V. P. (2017). İletişim İçin Nicel Araştırma Yöntemleri. Bölüm 3 |
| 7 | İşletimsel tanımlama ve ölçme | Wrench, J. S., Thomas-Maddox, C., & Richmond, V. P. (2017). İletişim İçin Nicel Araştırma Yöntemleri. Bölüm 4. |
| 8 | Veri toplama teknikleri | Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2018). Eğitimde Araştırma Yöntemleri. Bölüm 5. |
| 9 | Nicel veri analizleri | Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (Eds.). (2017). Nitel Araştırmanın SAGE El Kitabı. Bölüm 6. |
| 10 | Nitel veri analizleri | Bordens, K. S., & Abbott, B. B. (2019). Araştırma Tasarımı ve Yöntemleri: Bir Süreç Yaklaşımı. Bölüm 7. |
| 11 | Araştırma raporunun hazırlanması | Booth, W. C., Colomb, G. G., & Williams, J. M. (2008). Araştırma El Sanatı. Bölüm 8. |
| 12 | Bilimsel araştırmalarda etik | Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E. B., & Zechmeister, J. S. (2015). Psikolojide Araştırma Yöntemleri. Bölüm 9. |
| 13 | Nicel araştırma örnekleri inceleme | Öğrenciye incelemesi için makale verilir. |
| 14 | Nitel araştırma örnekleri inceleme | Öğrenciye incelemesi için makale verilir. |
| Kaynak |
| 1- Bilimsel Arş ve Yazma Teknikleri, Suat Cereci,Alfa Yay. 2- Araştırma Yöntem ve Teknikleri, Rauf Arıkan, Nobel Yay. |
| Bilimsel Araştırma Yöntemi, Niyazi Karasar, Nobel Yay. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Medya ve Görsel Sanatlar disiplinlerinin temel kavramlarını bilir. | ||||||
| 2 | Medya ve Görsel Sanatlar disiplinlerinin temel kuramlarını bilir. | ||||||
| 3 | Medya ve Görsel Sanatlarda gerekli olan bilgisayar programlarını ve çoklu medya tekniklerini bilir. | ||||||
| 4 | Medya ve Görsel Sanatlarda gerekli olan estetik kuralları bilir. | ||||||
| 5 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarda ulusal ve uluslararası etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 6 | Kültürlerin sembol sistemlerini anlar. | ||||||
| 7 | Medya ve Görsel Sanatlar ile ilgili olguları boyutlarıyla analiz eder. | ||||||
| 8 | Kurumların/kişilerin ihtiyaçları doğrultusunda görsel tasarım sürecini planlar. | ||||||
| 9 | Kurumların/kişilerin ihtiyaçları doğrultusunda görsel iletişim sürecini gerçekleştirir. | ||||||
| 10 | Medya ve Görsel Sanatlar uygulamaları için gereken araç, yöntem ve teknikleri kullanır. | ||||||
| 11 | Gerçek, 2 Boyutlu ve 3 Boyutlu görüntü üretme, işleme ve değerlendirme becerisine sahiptir. | ||||||
| 12 | Yeni medya ortamlarında görsel tasarım tekniklerini uygular. | ||||||
| 13 | Tasarım konusunda estetik farkındalığa ve kavrayışa sahiptir. | ||||||
| 14 | Mesleğini “İş Sağlığı ve Güvenliği” kurallarını göz önünde bulundurarak gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | Medya ve Görsel Sanatlar ile ilgili projelerde sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | ||||||
| 16 | Medya ve Görsel Sanatlar disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle yayına dönüştürebilir. | X | |||||
| 17 | Medya ve Görsel Sanatlar alanındaki gelişmeleri düzenli olarak takip ederek çalışmalarında etkin şekilde kullanır. | ||||||
| 18 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | ||||||
| 19 | En az bir yabancı dili B1 seviyesinde okuyup anlayabilir. | ||||||
| 20 | Sosyal sorumluluk projeleri planlayarak görev alır. | ||||||
| 21 | Yapay zekayı (yapay öğrenme/makine öğrenimi) yaratım sürecine dahil eder. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |