Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PAZARLAMA İLETİŞİMİNDE ÖRNEK OLAYLAR | - | Bahar Dönemi | 1+2 | 2 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Korhan MAVNACIOĞLU |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Korhan MAVNACIOĞLU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Ders kapsamında; pazarlama iletişimi çatısı altında yer alan halkla ilişkiler ve reklamcılık disiplinleri başta olmak üzere pazarlama iletişimine ait unsurların detaylı olarak ve çeşitli örneklerle ele alınmasıyla birlikte pazarlama iletişiminin uygulanmasına yönelik perspektif kazandırılması amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Pazarlama Kavramı ve Pazarlama Dinamikleri,Pazarlama İletişimi Kavramı ve Gelişimi,Bütünleşik Pazarlama İletişimi,Bütünleşik Pazarlama İletişimi: Strateji ve Amaçlar,Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Halkla İlişkiler,Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Reklamcılık,Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Doğrudan Pazarlama & Kişisel Satış,Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Marka ve Marka Yönetimi,Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Sponsorluk,Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Satış Tutundurma,Kampanya Örnekleri,Kampanya Örnekleri,Kampanya Analiz Sunumları,Kampanya Analiz Sunumları & Genel Değerlendirme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Pazarlama iletişimine yönelik kavramları tanımlar | 13, 16, 9 | E, F |
| Pazarlama iletişiminde yer alan araçları etkili şekilde kullanır | E, F | |
| Pazarlama iletişimi kampanyasına yönelik iletişim stratejisi planlar | 13, 16, 9 | E, F |
| Öğretim Yöntemleri: | 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | E: Ödev, F: Proje Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Pazarlama Kavramı ve Pazarlama Dinamikleri | Pazarlama kavramına ilişkin literatür taraması |
| 2 | Pazarlama İletişimi Kavramı ve Gelişimi | Pazarlama iletişimi kavramına ilişkin makale okuması |
| 3 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi | Pazarlama iletişimi konulu web sitelerinin incelenmesi |
| 4 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi: Strateji ve Amaçlar | Strateji kavramının araştırılması |
| 5 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Halkla İlişkiler | Halkla ilişkiler örneklerinin incelenmesi |
| 6 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Reklamcılık | Reklam örneklerinin incelenmesi |
| 7 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Doğrudan Pazarlama & Kişisel Satış | Doğrudan pazarlama ve kişisel satış örneklerinin incelenmesi |
| 8 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Marka ve Marka Yönetimi | Marka kavramının araştırılması |
| 9 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Sponsorluk | Sponsorluk örneklerinin incelenmesi |
| 10 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Satış Tutundurma | Satış tutundurma kavramının araştırılması |
| 11 | Kampanya Örnekleri | Paylaşılan kampanyaların incelenmesi |
| 12 | Kampanya Örnekleri | Paylaşılan kampanyaların incelenmesi |
| 13 | Kampanya Analiz Sunumları | Kampanya analiz sunumlarının hazırlanması |
| 14 | Kampanya Analiz Sunumları & Genel Değerlendirme | Kampanya analiz sunumlarının hazırlanması |
| Kaynak |
| Vakalarla Pazarlama Yönetimi, İsmail Kaya, İstanbul Üniversitesi Yayınları, 2003. Pazarlama: İlkeler, Yonetim, Örnek Olaylar, Cemal Yükselen, Detay Yayıncılık, 2015. Pazarlama Karması ve Örnek Olaylar, Editör: Fikret Yaman, Kriter Yayınevi, 2017. Türkiye'deki pazarlama vak'aları : zorluklar ve fırsatlar, Thompson, Donald N., Gazi Kitabevi, 2006. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | X | |||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | X | |||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | X | |||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 9 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | X | |||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Bir yabancı dilde en az Avrupa dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | X | |||||
| 13 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | X | |||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | X | |||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanır. | X | |||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | X | |||||
| 17 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 3 | 10 | 30 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 5 | 3 | 15 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 2 | 10 | 20 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 21 | 21 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 32 | 32 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 160 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(160/30) | 5 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PAZARLAMA İLETİŞİMİNDE ÖRNEK OLAYLAR | - | Bahar Dönemi | 1+2 | 2 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Korhan MAVNACIOĞLU |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Korhan MAVNACIOĞLU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Ders kapsamında; pazarlama iletişimi çatısı altında yer alan halkla ilişkiler ve reklamcılık disiplinleri başta olmak üzere pazarlama iletişimine ait unsurların detaylı olarak ve çeşitli örneklerle ele alınmasıyla birlikte pazarlama iletişiminin uygulanmasına yönelik perspektif kazandırılması amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Pazarlama Kavramı ve Pazarlama Dinamikleri,Pazarlama İletişimi Kavramı ve Gelişimi,Bütünleşik Pazarlama İletişimi,Bütünleşik Pazarlama İletişimi: Strateji ve Amaçlar,Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Halkla İlişkiler,Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Reklamcılık,Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Doğrudan Pazarlama & Kişisel Satış,Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Marka ve Marka Yönetimi,Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Sponsorluk,Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Satış Tutundurma,Kampanya Örnekleri,Kampanya Örnekleri,Kampanya Analiz Sunumları,Kampanya Analiz Sunumları & Genel Değerlendirme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Pazarlama iletişimine yönelik kavramları tanımlar | 13, 16, 9 | E, F |
| Pazarlama iletişiminde yer alan araçları etkili şekilde kullanır | E, F | |
| Pazarlama iletişimi kampanyasına yönelik iletişim stratejisi planlar | 13, 16, 9 | E, F |
| Öğretim Yöntemleri: | 13: Örnek Olay Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | E: Ödev, F: Proje Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Pazarlama Kavramı ve Pazarlama Dinamikleri | Pazarlama kavramına ilişkin literatür taraması |
| 2 | Pazarlama İletişimi Kavramı ve Gelişimi | Pazarlama iletişimi kavramına ilişkin makale okuması |
| 3 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi | Pazarlama iletişimi konulu web sitelerinin incelenmesi |
| 4 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi: Strateji ve Amaçlar | Strateji kavramının araştırılması |
| 5 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Halkla İlişkiler | Halkla ilişkiler örneklerinin incelenmesi |
| 6 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Reklamcılık | Reklam örneklerinin incelenmesi |
| 7 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Doğrudan Pazarlama & Kişisel Satış | Doğrudan pazarlama ve kişisel satış örneklerinin incelenmesi |
| 8 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Marka ve Marka Yönetimi | Marka kavramının araştırılması |
| 9 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Sponsorluk | Sponsorluk örneklerinin incelenmesi |
| 10 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları: Satış Tutundurma | Satış tutundurma kavramının araştırılması |
| 11 | Kampanya Örnekleri | Paylaşılan kampanyaların incelenmesi |
| 12 | Kampanya Örnekleri | Paylaşılan kampanyaların incelenmesi |
| 13 | Kampanya Analiz Sunumları | Kampanya analiz sunumlarının hazırlanması |
| 14 | Kampanya Analiz Sunumları & Genel Değerlendirme | Kampanya analiz sunumlarının hazırlanması |
| Kaynak |
| Vakalarla Pazarlama Yönetimi, İsmail Kaya, İstanbul Üniversitesi Yayınları, 2003. Pazarlama: İlkeler, Yonetim, Örnek Olaylar, Cemal Yükselen, Detay Yayıncılık, 2015. Pazarlama Karması ve Örnek Olaylar, Editör: Fikret Yaman, Kriter Yayınevi, 2017. Türkiye'deki pazarlama vak'aları : zorluklar ve fırsatlar, Thompson, Donald N., Gazi Kitabevi, 2006. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | X | |||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | X | |||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | X | |||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | X | |||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | X | |||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | X | |||||
| 9 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | X | |||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Bir yabancı dilde en az Avrupa dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | X | |||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | X | |||||
| 13 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | X | |||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | X | |||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanır. | X | |||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | X | |||||
| 17 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |