Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KURUMSAL KİMLİK | - | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Merve YAZİCİ |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Saadet UĞURLU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Dersin amacı; kurumsal strateji, kurumsal kültür, kurumsal kişilik ve kurumsal kimlik kavramlarının kavratılması ve uygulama becerisi kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kurum Kimliği ve Tarihsel Gelişimi,Kurumsal Kimlik Stratejisi,Kurumsal İletişim,Kurumsal Kültür,Kurumsal İmaj ve İtibar,Kurumsal Reklamcılık,Kurum İçi İletişim,Ara Sınav,Kurumsal Sosyal Sorumluluk,Medya ile İlişkiler,Kurumlarda Yazılı İletişim ,Kriz Yönetimi,Marka Arketipleri,Genel Değerlendirme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1.Kurum kimliği yapılarını açıklar. | 16, 9 | A, E, F |
| 2. Kurum kimliği unsurlarını tanımlar. | 10, 16, 9 | A, E |
| 3. İmaj çeşitlerini açıklar. | 10, 16, 9 | A, E |
| 4. Kurumsal imaj oluşumunda etkili olan faktörleri tanımlar. | 10, 16, 9 | A, E |
| 5. Kurumsal strateji, Kurumsal kültür, kurumsal kişilik ve kurumsal kimlik kavramlarını açıklayarak aralarındaki ilişkiyi analiz eder. | 10, 16, 9 | A, E |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kurum Kimliği ve Tarihsel Gelişimi | Ders notlarının okunması |
| 2 | Kurumsal Kimlik Stratejisi | Ders notlarının okunması |
| 3 | Kurumsal İletişim | Ders notlarının okunması |
| 4 | Kurumsal Kültür | Ders notlarının okunması |
| 5 | Kurumsal İmaj ve İtibar | Ders notlarının okunması |
| 6 | Kurumsal Reklamcılık | Ders notlarının okunması |
| 7 | Kurum İçi İletişim | Ders notlarının okunması |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Kurumsal Sosyal Sorumluluk | Ders notlarının okunması/ Örnek olay inceleme |
| 10 | Medya ile İlişkiler | Ders notlarının okunması |
| 11 | Kurumlarda Yazılı İletişim | Ders notlarının okunması |
| 12 | Kriz Yönetimi | Ders notlarının okunması |
| 13 | Marka Arketipleri | Ders notlarının okunması |
| 14 | Genel Değerlendirme |
| Kaynak |
| A. Okay. (2012). Kurum Kimliği, Derin Yayınları. Millman, D. (2011). Marka Kültürü. Mediacat Kitapları: İstanbul. Akıncı-Vural, Z.B. ve Bat, M. (2013). Teoriden Pratiğe Kurumsal İletişim, İletişim Yayınları: İstanbul. Kadıbeşegil, S. (2015). İtibar Yönetimi, 8. bsk., Mediacat Kitapları: İstanbul. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | X | |||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | ||||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | ||||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | ||||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | ||||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | ||||||
| 9 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | ||||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Bir yabancı dilde en az Avrupa dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 13 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | ||||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanır. | ||||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | ||||||
| 17 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 0 | 0 | 0 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(0/30) | 0 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KURUMSAL KİMLİK | - | Bahar Dönemi | 3+0 | 3 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Merve YAZİCİ |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üye. Saadet UĞURLU |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Dersin amacı; kurumsal strateji, kurumsal kültür, kurumsal kişilik ve kurumsal kimlik kavramlarının kavratılması ve uygulama becerisi kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kurum Kimliği ve Tarihsel Gelişimi,Kurumsal Kimlik Stratejisi,Kurumsal İletişim,Kurumsal Kültür,Kurumsal İmaj ve İtibar,Kurumsal Reklamcılık,Kurum İçi İletişim,Ara Sınav,Kurumsal Sosyal Sorumluluk,Medya ile İlişkiler,Kurumlarda Yazılı İletişim ,Kriz Yönetimi,Marka Arketipleri,Genel Değerlendirme; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1.Kurum kimliği yapılarını açıklar. | 16, 9 | A, E, F |
| 2. Kurum kimliği unsurlarını tanımlar. | 10, 16, 9 | A, E |
| 3. İmaj çeşitlerini açıklar. | 10, 16, 9 | A, E |
| 4. Kurumsal imaj oluşumunda etkili olan faktörleri tanımlar. | 10, 16, 9 | A, E |
| 5. Kurumsal strateji, Kurumsal kültür, kurumsal kişilik ve kurumsal kimlik kavramlarını açıklayarak aralarındaki ilişkiyi analiz eder. | 10, 16, 9 | A, E |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev, F: Proje Görevi |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kurum Kimliği ve Tarihsel Gelişimi | Ders notlarının okunması |
| 2 | Kurumsal Kimlik Stratejisi | Ders notlarının okunması |
| 3 | Kurumsal İletişim | Ders notlarının okunması |
| 4 | Kurumsal Kültür | Ders notlarının okunması |
| 5 | Kurumsal İmaj ve İtibar | Ders notlarının okunması |
| 6 | Kurumsal Reklamcılık | Ders notlarının okunması |
| 7 | Kurum İçi İletişim | Ders notlarının okunması |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Kurumsal Sosyal Sorumluluk | Ders notlarının okunması/ Örnek olay inceleme |
| 10 | Medya ile İlişkiler | Ders notlarının okunması |
| 11 | Kurumlarda Yazılı İletişim | Ders notlarının okunması |
| 12 | Kriz Yönetimi | Ders notlarının okunması |
| 13 | Marka Arketipleri | Ders notlarının okunması |
| 14 | Genel Değerlendirme |
| Kaynak |
| A. Okay. (2012). Kurum Kimliği, Derin Yayınları. Millman, D. (2011). Marka Kültürü. Mediacat Kitapları: İstanbul. Akıncı-Vural, Z.B. ve Bat, M. (2013). Teoriden Pratiğe Kurumsal İletişim, İletişim Yayınları: İstanbul. Kadıbeşegil, S. (2015). İtibar Yönetimi, 8. bsk., Mediacat Kitapları: İstanbul. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerinin temel kavramlarını ve bu disiplinlerin temel kuramlarını bilir. | X | |||||
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ile ilgili olguları belirler ve bu olguları çeşitli boyutları ile analiz eder. | X | |||||
| 3 | Uzmanlık bilgisini kullanarak işletmelerin karar alma mekanizmalarında yer alır, karşılaşılan sorunları belirler ve çözüm önerileri sunar. | ||||||
| 4 | Kurumlara yönelik analizler gerçekleştirir ve kurumların ihtiyaçları doğrultusunda iletişim planı hazırlar. | ||||||
| 5 | Alanı ile ilgili projelerde gerekli durumlarda sorumluluk alarak ortaya çıkan sorunları çözer. | ||||||
| 6 | Alanı ile ilgili projeler için kurulan bir ekipte yer alabilir, projeye liderlik yapar, etkinlikleri planlar ve yönetir. | ||||||
| 7 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ve alt disiplinlerine ait kuramsal ve olgusal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırır, bulguları analiz eder ve bilimsel yayına dönüştürür. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme prensibini kendisine ilke edinir. Alanı ile ilgili olarak gelişmeleri, yenilikleri, fikirleri, yöntem ve teknikleri düzenli olarak takip ederek kendi çalışmalarında etkin bir şekilde kullanır. | ||||||
| 9 | Türkçeyi bilimsel ve mesleki çalışmalarda akıcı ve doğru bir biçimde kullanır. | ||||||
| 10 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında yeni iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve yeni iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri sürekli olarak takip eder. | X | |||||
| 11 | Bir yabancı dilde en az Avrupa dil Portföyü B1 Genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 12 | Mesleki ve bilimsel çalışmalarında etik kodlara bağlı kalacak şekilde hareket eder. | ||||||
| 13 | Sosyal sorumluluk faaliyetleri planlar ve bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde görev alır. | ||||||
| 14 | Gerçekleştirdiği iletişim faaliyetlerinin ölçümleme ve değerlendirmesini gerçekleştirir. | ||||||
| 15 | İş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgilidir ve bu bilgileri gerektiği zaman kullanır. | ||||||
| 16 | Çevreye, sosyal hakların evrenselliğine ve kültürel değerlerin korunmasına karşı duyarlıdır. | ||||||
| 17 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık disiplinlerine ait yöntem ve teknikleri kullanarak, kamu ve özel sektör kuruluşlarında çeşitli halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları yürütür. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |