Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YABANCI DİL I | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı | Pazartesi 09:00-09:45 Pazartesi 10:00-10:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Genel Kültür |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Nadire Gülçin YILDIZ |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Fulya KAHVECİ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bu ders, öğrencilerin akademik düzeyde okuma becerilerinin geliştirilmesine yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Edebi ve eleştirel anlama becerilerini, kelime bilgisini geliştirme ve okuma verimliliğini içerir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tanısal Test,Psikolojik Danışmanlık,Mimarlık ve Tarih,Kentsel Planlama / Mega şehirler,Halk Sağlığı,Sanat ve Tasarım,Hareketli Bedenler,Ara Sınav,Sınav hakkında geri bildirim ve blog sayfası oluşturma,Mühendislik,Sinirbilim,Açık Zihin,Psikoloji - Çocuk Hastalıkları,Blog Sayfası; konularını içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğreciler metnin nasıl yapılandırıldığını bilir. | 1, 21, 3, 4 | A, D |
| Bir metne uygun kelime stratejilerini kullanabilir ve bir metindeki fikirler arasındaki bağı tanıyabilir. | 1, 21, 3, 4 | A, D |
| Metinlerin anlamını stratejilerle analiz edebilir. | 1, 21, 3, 4 | A, D |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Anlatım, 21: Video, 3: Tartışma, 4: Alıştırma ve Uygulama |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Yazılı sınav, D: Proje / Tasarım |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Tanısal Test | İlgili kelime çalışması |
| 2 | Psikolojik Danışmanlık | İlgili kelime çalışması |
| 3 | Mimarlık ve Tarih | İlgili kelime çalışması |
| 4 | Kentsel Planlama / Mega şehirler | İlgili kelime çalışması |
| 5 | Halk Sağlığı | İlgili kelime çalışması |
| 6 | Sanat ve Tasarım | İlgili kelime çalışması |
| 7 | Hareketli Bedenler | İlgili kelime çalışması |
| 8 | Ara Sınav | Genel çalışma |
| 9 | Sınav hakkında geri bildirim ve blog sayfası oluşturma | İlgili kelime çalışması |
| 10 | Mühendislik | İlgili kelime çalışması |
| 11 | Sinirbilim | İlgili kelime çalışması |
| 12 | Açık Zihin | İlgili kelime çalışması |
| 13 | Psikoloji - Çocuk Hastalıkları | İlgili kelime çalışması |
| 14 | Blog Sayfası | İlgili kelime çalışması |
| Kaynak |
| Inside Reading 3 and 4 (2nd edition). Oxford, UK: Oxford University Press. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 0 | Psikolojik Danışma ve Rehberlik Alanı kapsamındaki mesleki terim ve kavramların anlamlarını sözel olarak ifade eder. | X | |||||
| 0 | Psikolojik Danışma ve Rehberlik Alanındaki kuramların temel kavram, ilke ve tekniklerini sözel olarak ifade eder. | X | |||||
| 0 | Alanındaki kuramları karşılaştırıp, her bir kuramın güçlü ve zayıf yönlerini sözel olarak listeler. | X | |||||
| 0 | PDR alanında mesleki olarak karşılaştığı durum ya da sorunlara ilişkin aldığı eğitimle bağlantılı olarak gerekli müdahaleyi uygular. | X | |||||
| 0 | Mesleki açıdan karşılaştığı bir problemi bilimsel yöntemlere dayalı olarak analiz edip, çözümler. | X | |||||
| 0 | Mesleki açıdan karşılaştığı bir problemi tek başına çözer. | X | |||||
| 0 | Mesleki açıdan kendi görev ve sorumlulukları kapsamında olan durumlar ile olmayan durumları birbirinden ayırt ederek, gerekli müdahalede bulunur. | X | |||||
| 0 | Mesleki açıdan hayat boyu öğrenme ilkesi doğrultusunda mesleği ile ilgili yeni gelişmeleri takip eder. | X | |||||
| 0 | Mesleki açıdan bir sorunun çözüme kavuşturulması sürecinde gerektiğinde meslektaşlarıyla konsültasyonuna başvurur. | X | |||||
| 0 | Karşılaştığı bir problemi, yazılı ya da sözlü olarak formüle eder. | X | |||||
| 0 | Mesleki kazanımlarını, toplumsal sorumluluk bilincine sahip olup yakın ve uzak çevresindeki sorunların çözümünde kullanır. | X | |||||
| 0 | Uluslararası mesleki gelişmeleri izlemek için en az B1 düzeyinde İngilizce bilir. | X | |||||
| 0 | Mesleğiyle ilgili temel kavramları bilir. | X | |||||
| 0 | Mesleğiyle ilgili temel becerileri uygular. | X | |||||
| 0 | Psikolojik ölçme araçlarını amacına uygun olarak ve etik ilkeler doğrultusunda uygular. | X | |||||
| 0 | Mesleki bir konuda, uygun araştırma yöntemini seçerek araştırma yapar. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |