Ana içeriğe atla

Ders Detayı

Ders Tanımı

DersKoduYarıyılT+U SaatKrediAKTS
MESLEKİ İNGİLİZCE VI-Bahar Dönemi3+033
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Diliİngilizce
Dersin SeviyesiLisans
Dersin TürüZorunlu
Dersin KoordinatörüÖğr.Gör. Onur KAVAK
Dersi VerenlerÖğr.Gör. Semih PALA
Dersin YardımcılarıÖğr. Gör. Semih Pala
Dersin Amacı"Eczacılık Mesleki İngilizce" çerçevesinde ileri düzeyde yazılı ve sözlü iletişim becerilerini temel alarak CEFR B2 düzeyinde iletişim kurma yetkinliğini ve ilgili kelime bilgisini kazandırılmasıdır.
Dersin İçeriğiBu ders; Eczacılıkta yeni uygulamalar,Eczacılıkta yeni uygulamalar ,Eczacılıkta yeni Uygulamalar,Eczacılıkta modern çözüm odakları ,Eczacılıkta modern çözüm odakları , Eczacılıkta modern çözüm odakları , Eczacılıkta farklı yöntemlerin karşılaştırılması , Eczacılıkta farklı yöntemlerin karşılaştırılması ,Eczacılıkta farklı yöntemlerin karşılaştırılması,Eczacılık ve Kamu sağlığı ,Eczacılık ve Kamu sağlığı ,İlaç Endüstrisi Beklentileri,İlaç Endüstrisi Beklentileri ,Genel Tekrar; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıÖğretim YöntemleriÖlçme Yöntemleri
1.2.Farma-kimya dil hakimiyetiyle metindeki nitelikleri tartışır. 10, 16, 6, 9A
3.1.Medikal bölümler hakkında fikir sahibi olabilecektir. 10, 16, 6, 9A
1. İleri düzey kimya ve eczacılık kelimelerini tanımaya başlatabilecektir. 10, 16, 9A
1.1. Kelime gruplarını alana göre sınıflandırır. 10, 16, 6, 9A
1.3. Herbal bitki kökenli tedaviler hakkında konuşur. 10, 16, 6, 9A
2. Dünya genelindeki eczacılık ve medikal alandaki gelişmeler hakkında fikir alışverişinde bulunabilecektir. 10, 16, 9A
2.1 Hasta ile yaşanan problemleri karşılaştırabilir ve çözüm yolları gösterir. 10, 16, 9A
2.2. Reçete kısaltmalarını yorumlar. 10, 16, 9A
2.3. Hasta/eczacı bağlamında, süreci etkileyen dört P'yi analiz edebilir. 10, 16, 6, 9A
3. Kriz yönetimi ve hasta yönlendirme protokollerini tanımlayabilecektir. 10, 16, 6, 9A
3.2. İlaç onay süreçlerinde yaşanan zorlukları farklı literatürlerden araştırabilir ve yargılar. 10, 16, 6, 9A
3.3. Medikal İngilizce anlamında Pubmed okumalarını değerlendirir. 10, 16, 9A
Öğretim Yöntemleri:10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:A: Klasik Yazılı Sınav

Ders Akışı

SıraKonularÖn Hazırlık
1Eczacılıkta yeni uygulamalarİlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
2Eczacılıkta yeni uygulamalar İlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
3Eczacılıkta yeni Uygulamalarİlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
4Eczacılıkta modern çözüm odakları İlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
5Eczacılıkta modern çözüm odakları İlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
6 Eczacılıkta modern çözüm odakları İlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
7 Eczacılıkta farklı yöntemlerin karşılaştırılması İlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
8 Eczacılıkta farklı yöntemlerin karşılaştırılması İlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
9Eczacılıkta farklı yöntemlerin karşılaştırılmasıİlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
10Eczacılık ve Kamu sağlığı İlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
11Eczacılık ve Kamu sağlığı İlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
12İlaç Endüstrisi Beklentileriİlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
13İlaç Endüstrisi Beklentileri İlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
14Genel Tekrarİlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
Kaynak
English for Pharmacy Writing and Oral Communication 1st Edition by Miriam Diaz-gilbert /ISBN-13: 978-0781774321

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
NoProgram Yeterliliği Katkı Düzeyi
12345
1
PY-1. Eczacılık alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, güncel literatürü izleme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.
X
2
PY-2. İlaç hammaddeleri ve ilaç şekilleri hakkında ileri derecede bilgiye sahiptir.
X
3
PY-3. Eczacılık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında ilgili disiplinlerden kişilerle işbirliği yapar.
X
4
PY-4. İlacın hastaya verilmesi ve kullanımı ile ilgili bilgi ve donanımlarını kullanır, gözetim ve denetim görevi ile akılcı ve güvenli ilaç kullanımını sağlayarak farmasötik bakım hizmeti verir.
X
5
PY-5. Eczacılık mesleğinin yasa ile sorumluluk verdiği her alanda idari ve teknik olarak donanım kazanır ve kurallara uygun olarak eczane organizasyonunu yapar.
X
6
PY-6. Eczacılık alanı ile ilgili bilgisayar programlarını ve ileri teknolojileri kullanır.
X
7
PY-7. Eczacılık mesleği alanındaki sorunlara bilimsel veriler/kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir.
X
8
PY-8. İlacın tanınması, kalitesinin sağlanması, kontrolü ve standardizasyonunu yapar.
X
9
PY-9. Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir.
X
10
PY-10. Eczacılık alanı ile ilgili sahip olduğu ileri düzey bilgi birikimini kullanarak bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür ve bu alanda çalışan diğer meslek grupları ile işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
X
11
PY-11. Yaşam boyu öğrenmeyi benimsediğini gösterir, gelişime açıktır ve bu davranışını devam ettirir.
X
12
PY-12. Eczacılık alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
X
13
PY-13. Eczacılık mesleği alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder ve değerlendirir.
X
14
PY-14. Mesleki etkinlik ve uygulamalarını güvenli bir şekilde belgeler ve kayıt tutar.
X
15
PY-15. İlaç ile ilgili her konuda hastaya, sağlık personeline ve topluma bilgi aktarır.
16
PY-16. Yabancı dil olarak İngilizceyi, eczacılıkla ilgili yenilikleri izleyebilme ve iletişim kurabilmede kullanır.
X
17
PY-17. Farmasötik ürünlerin kalite güvencesi konularında ilgili kişiler ve kurumları bilgilendirir.
18
PY-18. İlaç hammaddelerinin hazırlanmasından, ilaç şekillerinin tasarımına ve üretimine kadar farmasötik ürün elde edilmesinin her aşamasında görev alır.
19
PY-19. İlaçta ruhsatlandırma koşulları, veri koruma ve patent konularını kavrar ve bunlar arasında ilişki kurar.
20
PY-20. Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
X
21
PY-21. Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir ve uygular.
X

Değerlendirme Sistemi

Katkı DüzeyiMutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı 40
Genel Sınavın Başarıya Oranı 60
Toplam 100
AKTS / İşyükü Tablosu
EtkinlikSayıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati14342
Rehberli Problem Çözme000
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi000
Okul Dışı Diğer Faaliyetler000
Proje Sunumu / Seminer000
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı000
Ara Sınav ve Hazırlığı717
Genel Sınav ve Hazırlığı14228
Performans Görevi, Bakım Planı000
Toplam İş Yükü (Saat)77
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(77/30)3
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.

Dersin Detaylı Bilgileri

Ders Tanımı

DersKoduYarıyılT+U SaatKrediAKTS
MESLEKİ İNGİLİZCE VI-Bahar Dönemi3+033
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Diliİngilizce
Dersin SeviyesiLisans
Dersin TürüZorunlu
Dersin KoordinatörüÖğr.Gör. Onur KAVAK
Dersi VerenlerÖğr.Gör. Semih PALA
Dersin YardımcılarıÖğr. Gör. Semih Pala
Dersin Amacı"Eczacılık Mesleki İngilizce" çerçevesinde ileri düzeyde yazılı ve sözlü iletişim becerilerini temel alarak CEFR B2 düzeyinde iletişim kurma yetkinliğini ve ilgili kelime bilgisini kazandırılmasıdır.
Dersin İçeriğiBu ders; Eczacılıkta yeni uygulamalar,Eczacılıkta yeni uygulamalar ,Eczacılıkta yeni Uygulamalar,Eczacılıkta modern çözüm odakları ,Eczacılıkta modern çözüm odakları , Eczacılıkta modern çözüm odakları , Eczacılıkta farklı yöntemlerin karşılaştırılması , Eczacılıkta farklı yöntemlerin karşılaştırılması ,Eczacılıkta farklı yöntemlerin karşılaştırılması,Eczacılık ve Kamu sağlığı ,Eczacılık ve Kamu sağlığı ,İlaç Endüstrisi Beklentileri,İlaç Endüstrisi Beklentileri ,Genel Tekrar; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıÖğretim YöntemleriÖlçme Yöntemleri
1.2.Farma-kimya dil hakimiyetiyle metindeki nitelikleri tartışır. 10, 16, 6, 9A
3.1.Medikal bölümler hakkında fikir sahibi olabilecektir. 10, 16, 6, 9A
1. İleri düzey kimya ve eczacılık kelimelerini tanımaya başlatabilecektir. 10, 16, 9A
1.1. Kelime gruplarını alana göre sınıflandırır. 10, 16, 6, 9A
1.3. Herbal bitki kökenli tedaviler hakkında konuşur. 10, 16, 6, 9A
2. Dünya genelindeki eczacılık ve medikal alandaki gelişmeler hakkında fikir alışverişinde bulunabilecektir. 10, 16, 9A
2.1 Hasta ile yaşanan problemleri karşılaştırabilir ve çözüm yolları gösterir. 10, 16, 9A
2.2. Reçete kısaltmalarını yorumlar. 10, 16, 9A
2.3. Hasta/eczacı bağlamında, süreci etkileyen dört P'yi analiz edebilir. 10, 16, 6, 9A
3. Kriz yönetimi ve hasta yönlendirme protokollerini tanımlayabilecektir. 10, 16, 6, 9A
3.2. İlaç onay süreçlerinde yaşanan zorlukları farklı literatürlerden araştırabilir ve yargılar. 10, 16, 6, 9A
3.3. Medikal İngilizce anlamında Pubmed okumalarını değerlendirir. 10, 16, 9A
Öğretim Yöntemleri:10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:A: Klasik Yazılı Sınav

Ders Akışı

SıraKonularÖn Hazırlık
1Eczacılıkta yeni uygulamalarİlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
2Eczacılıkta yeni uygulamalar İlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
3Eczacılıkta yeni Uygulamalarİlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
4Eczacılıkta modern çözüm odakları İlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
5Eczacılıkta modern çözüm odakları İlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
6 Eczacılıkta modern çözüm odakları İlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
7 Eczacılıkta farklı yöntemlerin karşılaştırılması İlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
8 Eczacılıkta farklı yöntemlerin karşılaştırılması İlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
9Eczacılıkta farklı yöntemlerin karşılaştırılmasıİlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
10Eczacılık ve Kamu sağlığı İlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
11Eczacılık ve Kamu sağlığı İlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
12İlaç Endüstrisi Beklentileriİlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
13İlaç Endüstrisi Beklentileri İlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
14Genel Tekrarİlgili sayfa ve ünitenin çalışılması
Kaynak
English for Pharmacy Writing and Oral Communication 1st Edition by Miriam Diaz-gilbert /ISBN-13: 978-0781774321

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
NoProgram Yeterliliği Katkı Düzeyi
12345
1
PY-1. Eczacılık alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, güncel literatürü izleme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.
X
2
PY-2. İlaç hammaddeleri ve ilaç şekilleri hakkında ileri derecede bilgiye sahiptir.
X
3
PY-3. Eczacılık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında ilgili disiplinlerden kişilerle işbirliği yapar.
X
4
PY-4. İlacın hastaya verilmesi ve kullanımı ile ilgili bilgi ve donanımlarını kullanır, gözetim ve denetim görevi ile akılcı ve güvenli ilaç kullanımını sağlayarak farmasötik bakım hizmeti verir.
X
5
PY-5. Eczacılık mesleğinin yasa ile sorumluluk verdiği her alanda idari ve teknik olarak donanım kazanır ve kurallara uygun olarak eczane organizasyonunu yapar.
X
6
PY-6. Eczacılık alanı ile ilgili bilgisayar programlarını ve ileri teknolojileri kullanır.
X
7
PY-7. Eczacılık mesleği alanındaki sorunlara bilimsel veriler/kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir.
X
8
PY-8. İlacın tanınması, kalitesinin sağlanması, kontrolü ve standardizasyonunu yapar.
X
9
PY-9. Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir.
X
10
PY-10. Eczacılık alanı ile ilgili sahip olduğu ileri düzey bilgi birikimini kullanarak bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür ve bu alanda çalışan diğer meslek grupları ile işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
X
11
PY-11. Yaşam boyu öğrenmeyi benimsediğini gösterir, gelişime açıktır ve bu davranışını devam ettirir.
X
12
PY-12. Eczacılık alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
X
13
PY-13. Eczacılık mesleği alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder ve değerlendirir.
X
14
PY-14. Mesleki etkinlik ve uygulamalarını güvenli bir şekilde belgeler ve kayıt tutar.
X
15
PY-15. İlaç ile ilgili her konuda hastaya, sağlık personeline ve topluma bilgi aktarır.
16
PY-16. Yabancı dil olarak İngilizceyi, eczacılıkla ilgili yenilikleri izleyebilme ve iletişim kurabilmede kullanır.
X
17
PY-17. Farmasötik ürünlerin kalite güvencesi konularında ilgili kişiler ve kurumları bilgilendirir.
18
PY-18. İlaç hammaddelerinin hazırlanmasından, ilaç şekillerinin tasarımına ve üretimine kadar farmasötik ürün elde edilmesinin her aşamasında görev alır.
19
PY-19. İlaçta ruhsatlandırma koşulları, veri koruma ve patent konularını kavrar ve bunlar arasında ilişki kurar.
20
PY-20. Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
X
21
PY-21. Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir ve uygular.
X

Değerlendirme Sistemi

Katkı DüzeyiMutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı 40
Genel Sınavın Başarıya Oranı 60
Toplam 100

Sayısal Veriler

Öğrenci Başarı Durumu

Ekleme Tarihi: 26/01/2023 - 11:12Son Güncelleme Tarihi: 26/01/2023 - 11:14