Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FİZİK | - | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Mehmet Sıddık CEBE |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Mehmet Sıddık CEBE |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Fiziğin temel konuları olan termodinamik yasaları, elektrik, manyetik ve optik hakkında bilgiler aktarmaktır |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Birimler, fiziksel büyüklükler,Vektörler, vektörlerin toplanması, skaler çarpım,Vektörel çarpım,Bir boyutta hareket,İki boyutta hareket,Newton'un hareket yasaları,Newton'un hareket yasaları,İş ve Kinetik Enerji, Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu,İş ve Kinetik Enerji, Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu,Yük ve Madde,Elektrik Alan,Gauss Kanunu,Elektrik Potansiyel,Elektromanyetik Dalgalar; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Tek ve çok boyutlu hareketin temel prensiplerini anlar | 10, 12, 16, 9 | A |
| Parçacık dinamiğinin temel kavramlarını ayırt eder ve uygular | 10, 12, 16, 9 | A |
| İş ve Enerji kavramlarını ayırt eder | 10, 12, 16, 9 | A |
| Elektrik yükü, elektrik alan kavramlarını ayırt eder ve uygulamalarını yapar | 10, 12, 16, 9 | A |
| Elektrik akımı kavramını öğrenir ve elektrik devrelerine uygular | 10, 12, 16, 9 | A |
| Elektrik ve manyetizma kavramlarını sentezleyerek elektromanyetik dalgaları inceler | 10, 12, 16, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Birimler, fiziksel büyüklükler | Mebis Notları |
| 2 | Vektörler, vektörlerin toplanması, skaler çarpım | Mebis Notları |
| 3 | Vektörel çarpım | Mebis Notları |
| 4 | Bir boyutta hareket | Mebis Notları |
| 5 | İki boyutta hareket | Mebis Notları |
| 6 | Newton'un hareket yasaları | Mebis Notları |
| 7 | Newton'un hareket yasaları | Mebis Notları |
| 8 | İş ve Kinetik Enerji, Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu | Mebis Notları |
| 9 | İş ve Kinetik Enerji, Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu | Mebis Notları |
| 10 | Yük ve Madde | Mebis Notları |
| 11 | Elektrik Alan | Mebis Notları |
| 12 | Gauss Kanunu | Mebis Notları |
| 13 | Elektrik Potansiyel | Mebis Notları |
| 14 | Elektromanyetik Dalgalar | Mebis Notları |
| Kaynak |
| 1. John W. Jewett, Raymond A. Serway, Physics for Scientists and Engineers, Technology Update (any edition) |
| . 2. Mebis Ders Notları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Eczacılık alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, güncel literatürü izleme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. | ||||||
| 2 | PY-2. İlaç hammaddeleri ve ilaç şekilleri hakkında ileri derecede bilgiye sahiptir. | ||||||
| 3 | PY-3. Eczacılık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında ilgili disiplinlerden kişilerle işbirliği yapar. | X | |||||
| 4 | PY-4. İlacın hastaya verilmesi ve kullanımı ile ilgili bilgi ve donanımlarını kullanır, gözetim ve denetim görevi ile akılcı ve güvenli ilaç kullanımını sağlayarak farmasötik bakım hizmeti verir. | ||||||
| 5 | PY-5. Eczacılık mesleğinin yasa ile sorumluluk verdiği her alanda idari ve teknik olarak donanım kazanır ve kurallara uygun olarak eczane organizasyonunu yapar. | ||||||
| 6 | PY-6. Eczacılık alanı ile ilgili bilgisayar programlarını ve ileri teknolojileri kullanır. | ||||||
| 7 | PY-7. Eczacılık mesleği alanındaki sorunlara bilimsel veriler/kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 8 | PY-8. İlacın tanınması, kalitesinin sağlanması, kontrolü ve standardizasyonunu yapar. | ||||||
| 9 | PY-9. Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir. | ||||||
| 10 | PY-10. Eczacılık alanı ile ilgili sahip olduğu ileri düzey bilgi birikimini kullanarak bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür ve bu alanda çalışan diğer meslek grupları ile işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenmeyi benimsediğini gösterir, gelişime açıktır ve bu davranışını devam ettirir. | X | |||||
| 12 | PY-12. Eczacılık alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | ||||||
| 13 | PY-13. Eczacılık mesleği alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder ve değerlendirir. | ||||||
| 14 | PY-14. Mesleki etkinlik ve uygulamalarını güvenli bir şekilde belgeler ve kayıt tutar. | ||||||
| 15 | PY-15. İlaç ile ilgili her konuda hastaya, sağlık personeline ve topluma bilgi aktarır. | ||||||
| 16 | PY-16. Yabancı dil olarak İngilizceyi, eczacılıkla ilgili yenilikleri izleyebilme ve iletişim kurabilmede kullanır. | ||||||
| 17 | PY-17. Farmasötik ürünlerin kalite güvencesi konularında ilgili kişiler ve kurumları bilgilendirir. | ||||||
| 18 | PY-18. İlaç hammaddelerinin hazırlanmasından, ilaç şekillerinin tasarımına ve üretimine kadar farmasötik ürün elde edilmesinin her aşamasında görev alır. | ||||||
| 19 | PY-19. İlaçta ruhsatlandırma koşulları, veri koruma ve patent konularını kavrar ve bunlar arasında ilişki kurar. | ||||||
| 20 | PY-20. Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | ||||||
| 21 | PY-21. Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir ve uygular. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 14 | 1 | 14 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 14 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 1 | 10 | 10 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 21 | 21 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 26 | 26 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 99 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(99/30) | 3 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FİZİK | - | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Mehmet Sıddık CEBE |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Mehmet Sıddık CEBE |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Fiziğin temel konuları olan termodinamik yasaları, elektrik, manyetik ve optik hakkında bilgiler aktarmaktır |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Birimler, fiziksel büyüklükler,Vektörler, vektörlerin toplanması, skaler çarpım,Vektörel çarpım,Bir boyutta hareket,İki boyutta hareket,Newton'un hareket yasaları,Newton'un hareket yasaları,İş ve Kinetik Enerji, Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu,İş ve Kinetik Enerji, Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu,Yük ve Madde,Elektrik Alan,Gauss Kanunu,Elektrik Potansiyel,Elektromanyetik Dalgalar; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Tek ve çok boyutlu hareketin temel prensiplerini anlar | 10, 12, 16, 9 | A |
| Parçacık dinamiğinin temel kavramlarını ayırt eder ve uygular | 10, 12, 16, 9 | A |
| İş ve Enerji kavramlarını ayırt eder | 10, 12, 16, 9 | A |
| Elektrik yükü, elektrik alan kavramlarını ayırt eder ve uygulamalarını yapar | 10, 12, 16, 9 | A |
| Elektrik akımı kavramını öğrenir ve elektrik devrelerine uygular | 10, 12, 16, 9 | A |
| Elektrik ve manyetizma kavramlarını sentezleyerek elektromanyetik dalgaları inceler | 10, 12, 16, 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Birimler, fiziksel büyüklükler | Mebis Notları |
| 2 | Vektörler, vektörlerin toplanması, skaler çarpım | Mebis Notları |
| 3 | Vektörel çarpım | Mebis Notları |
| 4 | Bir boyutta hareket | Mebis Notları |
| 5 | İki boyutta hareket | Mebis Notları |
| 6 | Newton'un hareket yasaları | Mebis Notları |
| 7 | Newton'un hareket yasaları | Mebis Notları |
| 8 | İş ve Kinetik Enerji, Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu | Mebis Notları |
| 9 | İş ve Kinetik Enerji, Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu | Mebis Notları |
| 10 | Yük ve Madde | Mebis Notları |
| 11 | Elektrik Alan | Mebis Notları |
| 12 | Gauss Kanunu | Mebis Notları |
| 13 | Elektrik Potansiyel | Mebis Notları |
| 14 | Elektromanyetik Dalgalar | Mebis Notları |
| Kaynak |
| 1. John W. Jewett, Raymond A. Serway, Physics for Scientists and Engineers, Technology Update (any edition) |
| . 2. Mebis Ders Notları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1. Eczacılık alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, güncel literatürü izleme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. | ||||||
| 2 | PY-2. İlaç hammaddeleri ve ilaç şekilleri hakkında ileri derecede bilgiye sahiptir. | ||||||
| 3 | PY-3. Eczacılık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında ilgili disiplinlerden kişilerle işbirliği yapar. | X | |||||
| 4 | PY-4. İlacın hastaya verilmesi ve kullanımı ile ilgili bilgi ve donanımlarını kullanır, gözetim ve denetim görevi ile akılcı ve güvenli ilaç kullanımını sağlayarak farmasötik bakım hizmeti verir. | ||||||
| 5 | PY-5. Eczacılık mesleğinin yasa ile sorumluluk verdiği her alanda idari ve teknik olarak donanım kazanır ve kurallara uygun olarak eczane organizasyonunu yapar. | ||||||
| 6 | PY-6. Eczacılık alanı ile ilgili bilgisayar programlarını ve ileri teknolojileri kullanır. | ||||||
| 7 | PY-7. Eczacılık mesleği alanındaki sorunlara bilimsel veriler/kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 8 | PY-8. İlacın tanınması, kalitesinin sağlanması, kontrolü ve standardizasyonunu yapar. | ||||||
| 9 | PY-9. Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci izleyip değerlendirir. | ||||||
| 10 | PY-10. Eczacılık alanı ile ilgili sahip olduğu ileri düzey bilgi birikimini kullanarak bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür ve bu alanda çalışan diğer meslek grupları ile işbirliği içinde ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 11 | PY-11. Yaşam boyu öğrenmeyi benimsediğini gösterir, gelişime açıktır ve bu davranışını devam ettirir. | X | |||||
| 12 | PY-12. Eczacılık alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | ||||||
| 13 | PY-13. Eczacılık mesleği alanındaki ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder ve değerlendirir. | ||||||
| 14 | PY-14. Mesleki etkinlik ve uygulamalarını güvenli bir şekilde belgeler ve kayıt tutar. | ||||||
| 15 | PY-15. İlaç ile ilgili her konuda hastaya, sağlık personeline ve topluma bilgi aktarır. | ||||||
| 16 | PY-16. Yabancı dil olarak İngilizceyi, eczacılıkla ilgili yenilikleri izleyebilme ve iletişim kurabilmede kullanır. | ||||||
| 17 | PY-17. Farmasötik ürünlerin kalite güvencesi konularında ilgili kişiler ve kurumları bilgilendirir. | ||||||
| 18 | PY-18. İlaç hammaddelerinin hazırlanmasından, ilaç şekillerinin tasarımına ve üretimine kadar farmasötik ürün elde edilmesinin her aşamasında görev alır. | ||||||
| 19 | PY-19. İlaçta ruhsatlandırma koşulları, veri koruma ve patent konularını kavrar ve bunlar arasında ilişki kurar. | ||||||
| 20 | PY-20. Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. | ||||||
| 21 | PY-21. Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir ve uygular. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |