Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SAĞLIK KAMU HİZMETİ | - | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 7 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. Halit Eyüp ÖZDEMİR |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Turan YILDIRIM |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Sağlık kamu hizmetinin kurulmasını, yürütülüş usullerini ve sağlık kamu hizmetinin yürütülmesinden doğan sorumluluk çeşitlerini incelemektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kamu Hizmeti Kavramı ,Sağlık Kamu Hizmeti Kavramı ,Sağlık Kamu Hizmetinin Kurulması ,Sağlık Kamu Hizmetine İlişkin Süreklilik ve Düzenlilik İlkesi,Sağlık Kamu Hizmetine İlişkin Uyarlama İlkesi,Sağlık Kamu Hizmetine İlişkin Eşitlik İlkesi,Sağlık Kamu Hizmetine İlişkin Meccanilik İlkesi,Kamu Hizmetinin İdare Tarafından Görülmesi,Kamu Hizmetinin Özel Hukuk Kişileri Tarafından Görülmesi,Sağlık Hizmetinin Özel Hukuk Kişilerince Görülmesi,Sağlık Kamu Hizmetinin Özelleştirilmesi ve Özel Hukuk Kişilerince Görülmesi,Sağlık Kamu Hizmetinin İdarenin Tek Taraflı İşlemiyle Özel Hukuk Kişileri Tarafından Görülmesi,Sağlık Kamu Hizmetinin İdarenin Sözleşmeleriyle Görülmesi,İdarenin Sorumluluğu; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Kamu hizmeti kavramını tanımlar. | 14, 16, 9 | A, E |
| Sağlık kamu hizmetine ilişkin temel kavramları ve ilkeleri değerlendirir. | 14, 16, 9 | A, E |
| Sağlık Kamu hizmetinin yürütülüş usullerini değerlendirir. | 14, 16, 9 | A, E |
| Sağlık Kamu hizmetinin yürütülüş usullerini etkinliğini yorumlar, eksikleri tespit eder. | 14, 16, 9 | A, E |
| İdarenin sorumluluğu ilkesini açıklar. | 14, 16, 9 | A, E |
| İdarenin sorumluluk türlerini ayırt eder ve uygulanacak ilkeyi tespit eder. | 14, 16, 9 | A, E |
| Öğretim Yöntemleri: | 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kamu Hizmeti Kavramı | Turan Yıldırım- H. Eyüp Özdemir- Gül Üstün- Melikşah Yasin- Nur Karan- Özge Okay Tekinsoy, İdare Hukuku, İstanbul: On İki Levha, 2020, s. 529-537. |
| 2 | Sağlık Kamu Hizmeti Kavramı | Hüseyin Melih Çakır, SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZEL HUKUK KİŞİLERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLMESİ, On İki Levha, 2015, s. 82-93. |
| 3 | Sağlık Kamu Hizmetinin Kurulması | Turan Yıldırım- H. Eyüp Özdemir- Gül Üstün- Melikşah Yasin- Nur Karan- Özge Okay Tekinsoy, İdare Hukuku, İstanbul: On İki Levha, 2020, s. 537-547. |
| 4 | Sağlık Kamu Hizmetine İlişkin Süreklilik ve Düzenlilik İlkesi | Hüseyin Melih Çakır, SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZEL HUKUK KİŞİLERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLMESİ, On İki Levha, 2015, s. 94-120. |
| 5 | Sağlık Kamu Hizmetine İlişkin Uyarlama İlkesi | Hüseyin Melih Çakır, SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZEL HUKUK KİŞİLERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLMESİ, On İki Levha, 2015, s. 121-152. |
| 6 | Sağlık Kamu Hizmetine İlişkin Eşitlik İlkesi | Hüseyin Melih Çakır, SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZEL HUKUK KİŞİLERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLMESİ, On İki Levha, 2015, s. 152-168. |
| 7 | Sağlık Kamu Hizmetine İlişkin Meccanilik İlkesi | Hüseyin Melih Çakır, SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZEL HUKUK KİŞİLERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLMESİ, On İki Levha, 2015, s. 168-170. |
| 8 | Kamu Hizmetinin İdare Tarafından Görülmesi | Turan Yıldırım- H. Eyüp Özdemir- Gül Üstün- Melikşah Yasin- Nur Karan- Özge Okay Tekinsoy, İdare Hukuku, İstanbul: On İki Levha, 2020, s. 566-569. |
| 9 | Kamu Hizmetinin Özel Hukuk Kişileri Tarafından Görülmesi | Turan Yıldırım- H. Eyüp Özdemir- Gül Üstün- Melikşah Yasin- Nur Karan- Özge Okay Tekinsoy, İdare Hukuku, İstanbul: On İki Levha, 2020, s. 569-590. |
| 10 | Sağlık Hizmetinin Özel Hukuk Kişilerince Görülmesi | Hüseyin Melih Çakır, SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZEL HUKUK KİŞİLERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLMESİ, On İki Levha, 2015, s. 174-187. |
| 11 | Sağlık Kamu Hizmetinin Özelleştirilmesi ve Özel Hukuk Kişilerince Görülmesi | Hüseyin Melih Çakır, SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZEL HUKUK KİŞİLERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLMESİ, On İki Levha, 2015, s. 211-235. |
| 12 | Sağlık Kamu Hizmetinin İdarenin Tek Taraflı İşlemiyle Özel Hukuk Kişileri Tarafından Görülmesi | Hüseyin Melih Çakır, SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZEL HUKUK KİŞİLERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLMESİ, On İki Levha, 2015, s. 249-339. |
| 13 | Sağlık Kamu Hizmetinin İdarenin Sözleşmeleriyle Görülmesi | Hüseyin Melih Çakır, SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZEL HUKUK KİŞİLERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLMESİ, On İki Levha, 2015, s. 339-514. |
| 14 | İdarenin Sorumluluğu | Turan Yıldrım- H. Eyüp Özdemir- Gül Üstün- Melikşah Yasin- Nur Karan- Özge Okay Tekinsoy, İdare Hukuku, İstanbul: On İki Levha, 2020, s. 759-789. |
| Kaynak |
| Turan Yıldırım- H. Eyüp Özdemir- Gül Üstün- Melikşah Yasin- Nur Karan- Özge Okay Tekinsoy, İdare Hukuku, İstanbul: On İki Levha, 2020. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY1) Sağlık Hukuku alanında yer alan güncel gelişmeler ışığında kamu hukukuyla ilgili temel kaynaklar, mevzuat ve yargı içtihatları hakkında bilgilerini geliştirir ve derinleştirir. | X | |||||
| 2 | PY2) Sağlık Hukuku alanı ile ilgili disiplinlere ait kavram, kurum ve yöntemler arasındaki ilişkiyi kullanarak, bu bilgileri analiz eder, değerlendirir ve buradan hareketle özgün sonuç ve düşüncelere ulaşır. | X | |||||
| 3 | PY3) Sağlık Hukuku alanındaki bilimsel bilgiyi kuramsal ve sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve kullanır. | X | |||||
| 4 | PY4) Sağlık Hukukuna dair bir kavram veya kurumu yeni bir yaklaşımla değerlendirir ya da yeni bir kavram ve kurumu araştırır. | X | |||||
| 5 | PY5) Hukuk kuram ve uygulamasında karşılaşılan sorunları hukuk alanına özgü araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler. | X | |||||
| 6 | PY6) Sağlık Hukukuna dair bir kavram veya kurumu yeni bir yaklaşımla değerlendirir ya da yeni bir kavram ve kurumu araştıran bağımsız bir çalışma ortaya koyar. | X | |||||
| 7 | PY7) Sağlık Hukuku alanında ve alt disiplinlerinde karşılaşılan ve uzmanlık gerektiren karmaşık sorunların çözümü için farklı bakış açıları geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. | X | |||||
| 8 | PY8) Sağlık Hukuku alanında ve alt disiplinlerinde, yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak yeni düşünce ve yöntemler geliştirir. | X | |||||
| 9 | PY9) Sağlık hukuku alanında ve alt disiplinlerinde uzman olan kişiler ile bu alanlara ilişkin konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar. | X | |||||
| 10 | PY10) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurar ve tartışır. | ||||||
| 11 | PY11) Hukuk kuram ve uygulamasından kaynaklanan ve toplumsal yaşamı etkileyen sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar. | X | |||||
| 12 | PY12) Hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını geliştirerek çevresine öğretir. | X | |||||
| 13 | PY13) Hukuk alanındaki değerleri topluma tanıtarak, toplumda hukuk ve adalet bilincinin yerleşmesine ve bunun sürdürülebilmesi sürecine katkıda bulunur. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 14 | 1 | 14 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 1 | 40 | 40 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 60 | 60 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 60 | 60 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 216 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(216/30) | 7 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SAĞLIK KAMU HİZMETİ | - | Güz Dönemi | 3+0 | 3 | 7 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. Halit Eyüp ÖZDEMİR |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Turan YILDIRIM |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Sağlık kamu hizmetinin kurulmasını, yürütülüş usullerini ve sağlık kamu hizmetinin yürütülmesinden doğan sorumluluk çeşitlerini incelemektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Kamu Hizmeti Kavramı ,Sağlık Kamu Hizmeti Kavramı ,Sağlık Kamu Hizmetinin Kurulması ,Sağlık Kamu Hizmetine İlişkin Süreklilik ve Düzenlilik İlkesi,Sağlık Kamu Hizmetine İlişkin Uyarlama İlkesi,Sağlık Kamu Hizmetine İlişkin Eşitlik İlkesi,Sağlık Kamu Hizmetine İlişkin Meccanilik İlkesi,Kamu Hizmetinin İdare Tarafından Görülmesi,Kamu Hizmetinin Özel Hukuk Kişileri Tarafından Görülmesi,Sağlık Hizmetinin Özel Hukuk Kişilerince Görülmesi,Sağlık Kamu Hizmetinin Özelleştirilmesi ve Özel Hukuk Kişilerince Görülmesi,Sağlık Kamu Hizmetinin İdarenin Tek Taraflı İşlemiyle Özel Hukuk Kişileri Tarafından Görülmesi,Sağlık Kamu Hizmetinin İdarenin Sözleşmeleriyle Görülmesi,İdarenin Sorumluluğu; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Kamu hizmeti kavramını tanımlar. | 14, 16, 9 | A, E |
| Sağlık kamu hizmetine ilişkin temel kavramları ve ilkeleri değerlendirir. | 14, 16, 9 | A, E |
| Sağlık Kamu hizmetinin yürütülüş usullerini değerlendirir. | 14, 16, 9 | A, E |
| Sağlık Kamu hizmetinin yürütülüş usullerini etkinliğini yorumlar, eksikleri tespit eder. | 14, 16, 9 | A, E |
| İdarenin sorumluluğu ilkesini açıklar. | 14, 16, 9 | A, E |
| İdarenin sorumluluk türlerini ayırt eder ve uygulanacak ilkeyi tespit eder. | 14, 16, 9 | A, E |
| Öğretim Yöntemleri: | 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kamu Hizmeti Kavramı | Turan Yıldırım- H. Eyüp Özdemir- Gül Üstün- Melikşah Yasin- Nur Karan- Özge Okay Tekinsoy, İdare Hukuku, İstanbul: On İki Levha, 2020, s. 529-537. |
| 2 | Sağlık Kamu Hizmeti Kavramı | Hüseyin Melih Çakır, SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZEL HUKUK KİŞİLERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLMESİ, On İki Levha, 2015, s. 82-93. |
| 3 | Sağlık Kamu Hizmetinin Kurulması | Turan Yıldırım- H. Eyüp Özdemir- Gül Üstün- Melikşah Yasin- Nur Karan- Özge Okay Tekinsoy, İdare Hukuku, İstanbul: On İki Levha, 2020, s. 537-547. |
| 4 | Sağlık Kamu Hizmetine İlişkin Süreklilik ve Düzenlilik İlkesi | Hüseyin Melih Çakır, SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZEL HUKUK KİŞİLERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLMESİ, On İki Levha, 2015, s. 94-120. |
| 5 | Sağlık Kamu Hizmetine İlişkin Uyarlama İlkesi | Hüseyin Melih Çakır, SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZEL HUKUK KİŞİLERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLMESİ, On İki Levha, 2015, s. 121-152. |
| 6 | Sağlık Kamu Hizmetine İlişkin Eşitlik İlkesi | Hüseyin Melih Çakır, SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZEL HUKUK KİŞİLERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLMESİ, On İki Levha, 2015, s. 152-168. |
| 7 | Sağlık Kamu Hizmetine İlişkin Meccanilik İlkesi | Hüseyin Melih Çakır, SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZEL HUKUK KİŞİLERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLMESİ, On İki Levha, 2015, s. 168-170. |
| 8 | Kamu Hizmetinin İdare Tarafından Görülmesi | Turan Yıldırım- H. Eyüp Özdemir- Gül Üstün- Melikşah Yasin- Nur Karan- Özge Okay Tekinsoy, İdare Hukuku, İstanbul: On İki Levha, 2020, s. 566-569. |
| 9 | Kamu Hizmetinin Özel Hukuk Kişileri Tarafından Görülmesi | Turan Yıldırım- H. Eyüp Özdemir- Gül Üstün- Melikşah Yasin- Nur Karan- Özge Okay Tekinsoy, İdare Hukuku, İstanbul: On İki Levha, 2020, s. 569-590. |
| 10 | Sağlık Hizmetinin Özel Hukuk Kişilerince Görülmesi | Hüseyin Melih Çakır, SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZEL HUKUK KİŞİLERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLMESİ, On İki Levha, 2015, s. 174-187. |
| 11 | Sağlık Kamu Hizmetinin Özelleştirilmesi ve Özel Hukuk Kişilerince Görülmesi | Hüseyin Melih Çakır, SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZEL HUKUK KİŞİLERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLMESİ, On İki Levha, 2015, s. 211-235. |
| 12 | Sağlık Kamu Hizmetinin İdarenin Tek Taraflı İşlemiyle Özel Hukuk Kişileri Tarafından Görülmesi | Hüseyin Melih Çakır, SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZEL HUKUK KİŞİLERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLMESİ, On İki Levha, 2015, s. 249-339. |
| 13 | Sağlık Kamu Hizmetinin İdarenin Sözleşmeleriyle Görülmesi | Hüseyin Melih Çakır, SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZEL HUKUK KİŞİLERİ TARAFINDAN YÜRÜTÜLMESİ, On İki Levha, 2015, s. 339-514. |
| 14 | İdarenin Sorumluluğu | Turan Yıldrım- H. Eyüp Özdemir- Gül Üstün- Melikşah Yasin- Nur Karan- Özge Okay Tekinsoy, İdare Hukuku, İstanbul: On İki Levha, 2020, s. 759-789. |
| Kaynak |
| Turan Yıldırım- H. Eyüp Özdemir- Gül Üstün- Melikşah Yasin- Nur Karan- Özge Okay Tekinsoy, İdare Hukuku, İstanbul: On İki Levha, 2020. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY1) Sağlık Hukuku alanında yer alan güncel gelişmeler ışığında kamu hukukuyla ilgili temel kaynaklar, mevzuat ve yargı içtihatları hakkında bilgilerini geliştirir ve derinleştirir. | X | |||||
| 2 | PY2) Sağlık Hukuku alanı ile ilgili disiplinlere ait kavram, kurum ve yöntemler arasındaki ilişkiyi kullanarak, bu bilgileri analiz eder, değerlendirir ve buradan hareketle özgün sonuç ve düşüncelere ulaşır. | X | |||||
| 3 | PY3) Sağlık Hukuku alanındaki bilimsel bilgiyi kuramsal ve sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve kullanır. | X | |||||
| 4 | PY4) Sağlık Hukukuna dair bir kavram veya kurumu yeni bir yaklaşımla değerlendirir ya da yeni bir kavram ve kurumu araştırır. | X | |||||
| 5 | PY5) Hukuk kuram ve uygulamasında karşılaşılan sorunları hukuk alanına özgü araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler. | X | |||||
| 6 | PY6) Sağlık Hukukuna dair bir kavram veya kurumu yeni bir yaklaşımla değerlendirir ya da yeni bir kavram ve kurumu araştıran bağımsız bir çalışma ortaya koyar. | X | |||||
| 7 | PY7) Sağlık Hukuku alanında ve alt disiplinlerinde karşılaşılan ve uzmanlık gerektiren karmaşık sorunların çözümü için farklı bakış açıları geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. | X | |||||
| 8 | PY8) Sağlık Hukuku alanında ve alt disiplinlerinde, yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak yeni düşünce ve yöntemler geliştirir. | X | |||||
| 9 | PY9) Sağlık hukuku alanında ve alt disiplinlerinde uzman olan kişiler ile bu alanlara ilişkin konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar. | X | |||||
| 10 | PY10) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurar ve tartışır. | ||||||
| 11 | PY11) Hukuk kuram ve uygulamasından kaynaklanan ve toplumsal yaşamı etkileyen sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar. | X | |||||
| 12 | PY12) Hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını geliştirerek çevresine öğretir. | X | |||||
| 13 | PY13) Hukuk alanındaki değerleri topluma tanıtarak, toplumda hukuk ve adalet bilincinin yerleşmesine ve bunun sürdürülebilmesi sürecine katkıda bulunur. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |