Bu dersin amacı öğrencilere bilimsel araştırma ve projelerini planlama, uygulama, değerlendirme ve sunma becerilerini kazandırmaktır. Ayrıca, öğrencilere bilimsel düşünce, araştırma ve iletişim becerilerini geliştirme fırsatı sağlayarak, bilimsel topluluğa katkıda bulunmaları için gerekli temel yetkinlikleri kazandırmayı amaçlar.
Dersin İçeriği
Bu ders; Bilimsel araştırmada kullanılan temel kavramlar,Bilimsel araştırma süreci,Bilimsel araştırma türleri,Bilim alanına özgü güncel bilimsel araştırma örnekleri,Bilimsel Projeler,Proje Konusu Belirleme,Projede Kullanılacak Araştırma Yöntemlerinin Belirlenmesi,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama I,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama II,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama III,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama IV,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama V,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama VI,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama VII; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
Bilimsel araştırma yürütür
12, 2, 9
F
Bilimsel araştırma yayımlama sürecini tanımlar
10, 12, 16, 2, 9
F
Bilimsel araştırmaları özgün değeri bakımından değerlendirir.
10, 14, 16, 9
E, F
Araştırma ve yayın etiği ilkelerini uygular.
10, 16, 6, 9
E, F
Bilimsel projelerin yürütülmesi aşamasında karşılaşılacak riskleri değerlendirir
10, 12, 14, 16, 9
E, F
Bilimsel araştırmalarına ekonomik kaynak yaratmak için başvurması gereken ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşları belirler.
10, 11, 14, 16, 2, 9
E, F
Öğretim Yöntemleri:
10: Tartışma Yöntemi, 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
E: Ödev, F: Proje Görevi
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
Bilimsel araştırmada kullanılan temel kavramlar
1, 2
2
Bilimsel araştırma süreci
1, 2
3
Bilimsel araştırma türleri
1, 2
4
Bilim alanına özgü güncel bilimsel araştırma örnekleri
1, 2
5
Bilimsel Projeler
1, 2
6
Proje Konusu Belirleme
1, 2
7
Projede Kullanılacak Araştırma Yöntemlerinin Belirlenmesi
1, 2
8
Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama I
1, 2
9
Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama II
1, 2
10
Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama III
1, 2
11
Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama IV
1, 2
12
Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama V
1, 2
13
Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama VI
1, 2
14
Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama VII
1, 2
Kaynak
1. Ders sunum dosyaları.
2. Bilimsel makalelerin yer aldığı elektronik veri tabanı (PubMed-Medline, Web of Science, Scopus, Google Scholar, Cochrane E-Library)
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
- Hücre yapısını, görevlerini ve farklı hücre çeşitlerini tanımlar.
2
Hücrenin organelleri, görevleri ve birbiriyle iletişimini tanımlar.
3
Hücrenin temel yapı ve işleyişindeki bozukluklarla ilgili yorum yapabilir.
4
Laboratuvar gereçlerini ve kullanımını açıklar.
5
Laboratuvarda kullanılan temel cihazları ve kullanım alanlarını tanımlar.
6
Laboratuvarda uyulması gereken kuralları ve güvenlik konularını açıklar.
7
Bilimsel çalışmaya yönelik hipotez geliştirebilir.
8
Klinik ya da klinik olmayan çalışmalara katılabilir, yöntem önerilerinde bulunabilir.
9
Yeni ve gelişmekte olan uygulamaları bilme, gerektiğinde bunları etkili bir biçimde kullanma ve öğretme becerisi geliştirir.
10
Bilimsel araştırma planlayabilir.
11
Bilimsel veri tabanlarını kullanabilir.
12
Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
13
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve yönlendirir.
14
Alanı ile ilgili ve bilimsel araştırma konularında başkaları ile iletişim kurarak, bilgi ve fikir alışverişi yapabilir.
15
Alınanda yapılan çalışmaları ileri düzey yabancı dil bilgisi ve bilgisayar yetileri ile takip eder ve kullanır.
16
Alanıyla ilgili görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
17
Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi
Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı
50
Genel Sınavın Başarıya Oranı
50
Toplam
100
AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik
Sayı
Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati
14
2
28
Rehberli Problem Çözme
7
2
14
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
7
5
35
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
14
3
42
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
2
2
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
2
2
Performans Görevi, Bakım Planı
14
4
56
Toplam İş Yükü (Saat)
179
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(179/30)
6
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
Ders
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
Kredi
AKTS
BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJESİ HAZIRLAMA
-
Bahar Dönemi
2+0
2
6
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Türü
Programa Bağlı Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Doç.Dr. Mustafa Çağlar BEKER
Dersi Verenler
Doç.Dr. Mustafa Çağlar BEKER
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere bilimsel araştırma ve projelerini planlama, uygulama, değerlendirme ve sunma becerilerini kazandırmaktır. Ayrıca, öğrencilere bilimsel düşünce, araştırma ve iletişim becerilerini geliştirme fırsatı sağlayarak, bilimsel topluluğa katkıda bulunmaları için gerekli temel yetkinlikleri kazandırmayı amaçlar.
Dersin İçeriği
Bu ders; Bilimsel araştırmada kullanılan temel kavramlar,Bilimsel araştırma süreci,Bilimsel araştırma türleri,Bilim alanına özgü güncel bilimsel araştırma örnekleri,Bilimsel Projeler,Proje Konusu Belirleme,Projede Kullanılacak Araştırma Yöntemlerinin Belirlenmesi,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama I,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama II,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama III,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama IV,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama V,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama VI,Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama VII; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
Bilimsel araştırma yürütür
12, 2, 9
F
Bilimsel araştırma yayımlama sürecini tanımlar
10, 12, 16, 2, 9
F
Bilimsel araştırmaları özgün değeri bakımından değerlendirir.
10, 14, 16, 9
E, F
Araştırma ve yayın etiği ilkelerini uygular.
10, 16, 6, 9
E, F
Bilimsel projelerin yürütülmesi aşamasında karşılaşılacak riskleri değerlendirir
10, 12, 14, 16, 9
E, F
Bilimsel araştırmalarına ekonomik kaynak yaratmak için başvurması gereken ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşları belirler.
10, 11, 14, 16, 2, 9
E, F
Öğretim Yöntemleri:
10: Tartışma Yöntemi, 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 2: Proje Temelli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
E: Ödev, F: Proje Görevi
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
Bilimsel araştırmada kullanılan temel kavramlar
1, 2
2
Bilimsel araştırma süreci
1, 2
3
Bilimsel araştırma türleri
1, 2
4
Bilim alanına özgü güncel bilimsel araştırma örnekleri
1, 2
5
Bilimsel Projeler
1, 2
6
Proje Konusu Belirleme
1, 2
7
Projede Kullanılacak Araştırma Yöntemlerinin Belirlenmesi
1, 2
8
Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama I
1, 2
9
Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama II
1, 2
10
Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama III
1, 2
11
Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama IV
1, 2
12
Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama V
1, 2
13
Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama VI
1, 2
14
Grup Çalışması-Araştırma Proje Hazırlama VII
1, 2
Kaynak
1. Ders sunum dosyaları.
2. Bilimsel makalelerin yer aldığı elektronik veri tabanı (PubMed-Medline, Web of Science, Scopus, Google Scholar, Cochrane E-Library)
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
- Hücre yapısını, görevlerini ve farklı hücre çeşitlerini tanımlar.
2
Hücrenin organelleri, görevleri ve birbiriyle iletişimini tanımlar.
3
Hücrenin temel yapı ve işleyişindeki bozukluklarla ilgili yorum yapabilir.
4
Laboratuvar gereçlerini ve kullanımını açıklar.
5
Laboratuvarda kullanılan temel cihazları ve kullanım alanlarını tanımlar.
6
Laboratuvarda uyulması gereken kuralları ve güvenlik konularını açıklar.
7
Bilimsel çalışmaya yönelik hipotez geliştirebilir.
8
Klinik ya da klinik olmayan çalışmalara katılabilir, yöntem önerilerinde bulunabilir.
9
Yeni ve gelişmekte olan uygulamaları bilme, gerektiğinde bunları etkili bir biçimde kullanma ve öğretme becerisi geliştirir.
10
Bilimsel araştırma planlayabilir.
11
Bilimsel veri tabanlarını kullanabilir.
12
Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
13
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve yönlendirir.
14
Alanı ile ilgili ve bilimsel araştırma konularında başkaları ile iletişim kurarak, bilgi ve fikir alışverişi yapabilir.
15
Alınanda yapılan çalışmaları ileri düzey yabancı dil bilgisi ve bilgisayar yetileri ile takip eder ve kullanır.
16
Alanıyla ilgili görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
17
Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
