Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEZE HAZIRLIK VE TEZ YAZIM İLKELERİ | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı | Salı 07:00-07:45 Salı 08:00-08:45 Çarşamba 07:00-07:45 Çarşamba 08:00-08:45 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. İlknur KESKİN |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. İlknur KESKİN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Tez dersinde tez yazım kurallarını, akademik eserlerin yazımı ile ilgili temel ilkeleri ele almaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tez Geliştirme,Tez Geliştirme,Tez Geliştirme,Tez Geliştirme,Tez Geliştirme,Tez Geliştirme,Tez Geliştirme,Tez Geliştirme; konularını içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğrenci, tez yazımı ile ilgili genel kuralları ve yaklaşımları tartışabilir. | ||
| Öğrenci, eleştirel bir yaklaşımla tezi ele alabilir. | ||
| Öğrenci, yayımlanmış araştırma raporlarını ve makalelerini yazım kuralları açısından değerlendirebilir. | ||
| Öğrenci, ders süresince eleştirel okuma, anlama, sentez yapma, karşılaştırma ile ilgili becerileri uygulayabilir. | ||
| Öğrenci, kaynak tarayabilir, kaynaklardan alıntı yapabilir. | ||
| Öğrenci, akademik yazım kuralları ile ilgili etik ve biçimsel ilkeleri uygulayabilir. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Tez Geliştirme | |
| 2 | Tez Geliştirme | |
| 3 | Tez Geliştirme | |
| 4 | Tez Geliştirme | |
| 5 | Tez Geliştirme | |
| 6 | Tez Geliştirme | |
| 7 | Tez Geliştirme | |
| 8 | Tez Geliştirme |
| Kaynak |
| Pubmed |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 0 | Temel doku histolojisini, temel embriyonik gelişimi, rutin mikropreparasyon tekniklerinin mekanizmalarını, etkin mikroskop kullanımının temellerini bilir. | ||||||
| 0 | Araştırma etiği konusunda bilgi edinir ve araştırmayı dökümante etmenin kurallarını bilir. | X | |||||
| 0 | Temel histoloji-embriyoloji bilgisi aktarabilir. | ||||||
| 0 | Dokunun korunması, mikroskopik preparasyon, doku boyaları, uygun mikroskopik inceleme yapabilir. | ||||||
| 0 | Literatür takip edebilir. | X | |||||
| 0 | Klinik ya da klinik olmayan çalışmalara katılabilir, metod önerilerinde bulunabilir. | X | |||||
| 0 | Sonuçları dökümante edebilir. | X | |||||
| 0 | Histoloji-Embriyoloji ve histoteknik bilim alanlarında kaynakları, iletişim teknolojilerini kullanıp kendini ifade eder. | X | |||||
| 0 | Eleştirel düşünme yeteneği geliştirir, strateji oluşturabilir. | X | |||||
| 0 | Klinik ve klinik olmayan preparasyonlarda etik kurallara uygun hareket eder. | ||||||
| 0 | Mesleki dürüstlük ve güvenli çalışma ortamı sağlar. | ||||||
| 0 | Ulusal veya uluslararası bilimsel toplantılarda anadil yanında yabancı dil de kullanarak bilimsel toplantılarda rol oynar. | ||||||
| 0 | Toplumsal sorumluluk duygusu ile disiplinlerarası işbirliği yapar, profesyonel gizliliğe sadık kalır, kalite çerçevesinde sonuç bildirgesi oluşturur. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |