Tıbbi sorumluluk kavramını değerlendirmek ve yorumlayabilmek
Dersin İçeriği
Bu ders; Deontoloji-Ahlak-Hukuk ilişkisi,Sorumluluk Kavramı,Tıbbi Sorumluluk,Hukuk kavramları,Sağlık Personelinin Hukuk Karşısındaki Sorumlulukları,Sağlık Personelinin Cezai Sorumluluğu,Sağlık Personelinin Hukuki (Tazminat) Sorumluluğu,Sağlık Personelinin İdareye Karşı Sorumluluğu,Sağlık Personelinin Meslek Birliklerine Karşı Sorumluluğu,Öğrenci sunumları,Öğrenci sunumları,Öğrenci sunumları,Öğrenci sunumları,Öğrenci sunumları; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
Tıbbi sorumluluk kavramını değerlendirmek ve yorumlayabilmek
10, 12, 13, 14, 18, 19, 3, 4, 5, 9
A, E
Öğretim Yöntemleri:
10: Tartışma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 18: Mikro Öğretim Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 3: Probleme Dayalı Öğrenme Modeli, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
Deontoloji-Ahlak-Hukuk ilişkisi
2
Sorumluluk Kavramı
3
Tıbbi Sorumluluk
4
Hukuk kavramları
5
Sağlık Personelinin Hukuk Karşısındaki Sorumlulukları
6
Sağlık Personelinin Cezai Sorumluluğu
7
Sağlık Personelinin Hukuki (Tazminat) Sorumluluğu
8
Sağlık Personelinin İdareye Karşı Sorumluluğu
9
Sağlık Personelinin Meslek Birliklerine Karşı Sorumluluğu
10
Öğrenci sunumları
11
Öğrenci sunumları
12
Öğrenci sunumları
13
Öğrenci sunumları
14
Öğrenci sunumları
Kaynak
1- Beauchamp, T.L., Childress, J.F. (2017); “Biyomedikal Etik Prensipleri”, (Yedinci Edisyon, Çev: M.Kemal Temel), BETİM, İstanbul.
2- Sarı, N. ve ark. (2007); "Tıp Tarihi ve Tıp Etiği Ders Kitabı", Cerrahpaşa Tıp Fak. yayını, İstanbul.
3- Çobanoğlu, N. (2007); “Tıp Etiği”, İlke Yayınevi, Ankara.
Konu ile ilgili makaleler
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Tarihin genel çerçevesi içinde tıbbın gelişimini bilir.
2
Tarihin ilk devirlerinden itibaren hastalıkların tedavisi için yapılanları öğrenir.
3
Tarihin en eski dönemlerinden itibaren hekimin kimliğini ve eğitimini öğrenir.
4
Türk Tıp Tarihi ve Osmanlı Tıp tarihini öğrenir.
5
Deontoloji ve Etik kavramlarını bilir, ilkelerini öğrenir.
X
6
Hekimin sorumluluğu ve bunun için uyulacak kuralları öğrenir.
X
7
Seminere hazırlanma, ödev yapma, tez hazırlanma metotlarını öğrenir ve uygular.
X
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi
Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı
50
Genel Sınavın Başarıya Oranı
50
Toplam
100
AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik
Sayı
Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati
14
2
28
Ders Saati
0
0
0
Ders Saati
0
0
0
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Rehberli Problem Çözme
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
1
50
50
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
2
30
60
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
1
40
40
Genel Sınav ve Hazırlığı
1
50
50
Genel Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Performans Görevi, Bakım Planı
0
0
0
Toplam İş Yükü (Saat)
228
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(228/30)
8
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
Ders
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
Kredi
AKTS
TIBBİ SORUMLULUK
-
Güz Dönemi
2+0
2
8
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Koordinatörü
Dr.Öğr.Üye. Mahmut TOKAÇ
Dersi Verenler
Dr.Öğr.Üye. Mahmut TOKAÇ
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Tıbbi sorumluluk kavramını değerlendirmek ve yorumlayabilmek
Dersin İçeriği
Bu ders; Deontoloji-Ahlak-Hukuk ilişkisi,Sorumluluk Kavramı,Tıbbi Sorumluluk,Hukuk kavramları,Sağlık Personelinin Hukuk Karşısındaki Sorumlulukları,Sağlık Personelinin Cezai Sorumluluğu,Sağlık Personelinin Hukuki (Tazminat) Sorumluluğu,Sağlık Personelinin İdareye Karşı Sorumluluğu,Sağlık Personelinin Meslek Birliklerine Karşı Sorumluluğu,Öğrenci sunumları,Öğrenci sunumları,Öğrenci sunumları,Öğrenci sunumları,Öğrenci sunumları; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
Tıbbi sorumluluk kavramını değerlendirmek ve yorumlayabilmek
10, 12, 13, 14, 18, 19, 3, 4, 5, 9
A, E
Öğretim Yöntemleri:
10: Tartışma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 18: Mikro Öğretim Tekniği , 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 3: Probleme Dayalı Öğrenme Modeli, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
Deontoloji-Ahlak-Hukuk ilişkisi
2
Sorumluluk Kavramı
3
Tıbbi Sorumluluk
4
Hukuk kavramları
5
Sağlık Personelinin Hukuk Karşısındaki Sorumlulukları
6
Sağlık Personelinin Cezai Sorumluluğu
7
Sağlık Personelinin Hukuki (Tazminat) Sorumluluğu
8
Sağlık Personelinin İdareye Karşı Sorumluluğu
9
Sağlık Personelinin Meslek Birliklerine Karşı Sorumluluğu
10
Öğrenci sunumları
11
Öğrenci sunumları
12
Öğrenci sunumları
13
Öğrenci sunumları
14
Öğrenci sunumları
Kaynak
1- Beauchamp, T.L., Childress, J.F. (2017); “Biyomedikal Etik Prensipleri”, (Yedinci Edisyon, Çev: M.Kemal Temel), BETİM, İstanbul.
2- Sarı, N. ve ark. (2007); "Tıp Tarihi ve Tıp Etiği Ders Kitabı", Cerrahpaşa Tıp Fak. yayını, İstanbul.
3- Çobanoğlu, N. (2007); “Tıp Etiği”, İlke Yayınevi, Ankara.
Konu ile ilgili makaleler
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
Tarihin genel çerçevesi içinde tıbbın gelişimini bilir.
2
Tarihin ilk devirlerinden itibaren hastalıkların tedavisi için yapılanları öğrenir.
3
Tarihin en eski dönemlerinden itibaren hekimin kimliğini ve eğitimini öğrenir.
4
Türk Tıp Tarihi ve Osmanlı Tıp tarihini öğrenir.
5
Deontoloji ve Etik kavramlarını bilir, ilkelerini öğrenir.
X
6
Hekimin sorumluluğu ve bunun için uyulacak kuralları öğrenir.
X
7
Seminere hazırlanma, ödev yapma, tez hazırlanma metotlarını öğrenir ve uygular.
