Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GELİŞİM BİYOLOJİSİ | 2+0 | 2 | 6 |
| Ders Programı | Salı 16:30-17:15 Salı 17:30-18:15 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. Seda KARABULUT |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. Seda KARABULUT |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Dersin amacı, öğrencilere gelişim biyolojisi ile ilgili temel ve detaylı bilgi edindirmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; spermatogenez,oogenez,fertilizasyon,implantasyon,2. hafta gelişimi,3. hafta gelişimi,organogenez,nörogenez; konularını içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1, 14 | A, C | |
| spermatogenesis ile ilgili temel bilgileri bilir | 1, 14 | A |
| Oogenesis ile ilgili temel bilgileri bilir | 1, 14 | A |
| Fertilizasyon sürecini ve aşamalarını bilir | 1, 14 | A |
| İmplantasyon sürecini ve aşamalarını bilir | 1, 14 | A |
| Erken embriyololojik gelişimin 2. haftasını bilir | 1, 14, 21 | A |
| Erken embriyololojik gelişimin 3. haftasını bilir | 1, 14, 21 | A |
| Organogenez sürecini bilir | 1, 14, 21 | A |
| Nörogenez sürecini bilir | 1, 14, 21 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Anlatım, 14: Bireysel Çalışma, 21: Video |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Yazılı sınav, C: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | spermatogenez | |
| 2 | oogenez | |
| 3 | fertilizasyon | |
| 4 | implantasyon | |
| 5 | 2. hafta gelişimi | |
| 6 | 3. hafta gelişimi | |
| 7 | organogenez | |
| 8 | nörogenez |
| Kaynak |
| Essential Developmental Biology, 3rd Edition Jonathan M. W. Slack November 2012, ©2012, Wiley-Blackwell |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 0 | Histoloji alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. | X | |||||
| 0 | Hücre ve dokuyu ileri düzeyde (ultrastrakturel) tanımlar. | ||||||
| 0 | Sistemlerin gelişimi ile ilgili embriyolojik detayları ileri düzeyde bilir. | X | |||||
| 0 | Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır. | X | |||||
| 0 | Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım veya uygulama geliştirir ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım veya uygulamayı farklı bir alana uygular, özgün bir konuyu araştırır, kavrar, tasarlar, uyarlar ve uygular. | X | |||||
| 0 | Yaptığı/katıldığı araştırmanın raporunu yazar. Ulusal/uluslar arası kabul görmüş hakemli bir dergide yayınlar, bilimsel toplantılarda sunar. | ||||||
| 0 | Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulunur. | ||||||
| 0 | Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir. | ||||||
| 0 | Histoloji alanı ile ilgili toplantılara katılır, bildiri sunar, tartışmalara katılır, konferanslar verir, çalışmalarını alan özgü itibarlı dergilerde yayınlar | ||||||
| 0 | Histoloji ve embriyoloji alanı ile ilgili verileri toplar, yorumlar, uygular, duyurur. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |