Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SİNİR SİSTEMİ HİST., EMBRİYOLOJİSİ VE ANOMALİLERİ | 2+0 | 2 | 6 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. İlknur KESKİN |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. İlknur KESKİN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Merkezi ve periferik sinir sistemi dokularının normal histolojik görünümünü anlamak. Sinir dokularının mikroskobik özelliklerini incelemek. Sinir hücrelerinin gelişimsel kökenlerini ve sinir dokularını oluşturmak için geçirdikleri morfogenetik süreci öğrenmek. Serebral iskemi, nörodejeneratif hastalıklar ve gelişimsel anormallikler gibi sinir sistemi anomalileri ile ilişkili histoloji ve nöropatolojiyi tanıtmak. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Nörolojiye giriş: Sinir sisteminin organizasyonu ve işlevi.,Nöronların histolojisi ve sinir sisteminin destek hücreleri,Serebrum ve serebellumun histolojisi,Omurilik ve periferik sinir sisteminin histolojisi,Duyu organlarının histolojisi,Sinir sisteminin erken gelişimi,Merkezi sinir sisteminin gelişimi,Periferik sinir sisteminin gelişimi,Duyu organlarının gelişimi,Merkezi sinir sisteminin gelişimsel anormallikleri,Periferik sinir sisteminin gelişimsel anormallikleri,Duyu organlarının gelişimsel anormallikleri,Merkezi sinir sistemi hastalıkları,Periferik sinir sistemi ve duyu organları hastalıkları; konularını içermektedir. |
| Dersin İçeriği | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| sinir sisteminin genel özelliklerini ve işlevini anlamak Nöron hücrelerinin ve sinir sisteminin destekleyici hücrelerinin morfolojisini ve işlevlerini tanımlar, farklı nöronal hücre tiplerini tanımlamak, insan sinir sistemi bileşenlerinin yapılarını tanımlar, nöronal dokunun çeşitli bileşimlerinin mikro yapısını ve işlevini anlatmak, Nöronal hücre tipleri arasındaki ultra yapıyı ve farklılıkları anlatır, İnsan sinir sistemi bileşenlerinin oluşum süreçlerini ve yeniden şekillenmelerini tanımlar. , insan sinir dokusu kusurlarının ve yaralanmasının histopatolojisini tanımlar, sinir sistemi malformasyonlarını sınıflandırır ve sınıflandırır, çeşitli nöronal hücre tiplerini ve sinir dokusunu belirlemek için mikroskop fiziğinin ilkelerini uygularlar. , nöronal hücre tipleri ve sinir dokusunun elektron mikrograflarını yorumlar ve inceler. , Sinir dokusu kesitini görselleştirmek için boyama yöntemlerini tanımlar, sinir sisteminin farklı tipteki histolojik slaytlarını incelemek | 1, 14 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 1: Anlatım, 14: Bireysel Çalışma |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Yazılı sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Nörolojiye giriş: Sinir sisteminin organizasyonu ve işlevi. | |
| 2 | Nöronların histolojisi ve sinir sisteminin destek hücreleri | |
| 3 | Serebrum ve serebellumun histolojisi | |
| 4 | Omurilik ve periferik sinir sisteminin histolojisi | |
| 5 | Duyu organlarının histolojisi | |
| 6 | Sinir sisteminin erken gelişimi | |
| 7 | Merkezi sinir sisteminin gelişimi | |
| 8 | Periferik sinir sisteminin gelişimi | |
| 9 | Duyu organlarının gelişimi | |
| 10 | Merkezi sinir sisteminin gelişimsel anormallikleri | |
| 11 | Periferik sinir sisteminin gelişimsel anormallikleri | |
| 12 | Duyu organlarının gelişimsel anormallikleri | |
| 13 | Merkezi sinir sistemi hastalıkları | |
| 14 | Periferik sinir sistemi ve duyu organları hastalıkları |
| Kaynak |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 0 | Histoloji alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. | X | |||||
| 0 | Hücre ve dokuyu ileri düzeyde (ultrastrakturel) tanımlar. | ||||||
| 0 | Sistemlerin gelişimi ile ilgili embriyolojik detayları ileri düzeyde bilir. | X | |||||
| 0 | Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır. | ||||||
| 0 | Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım veya uygulama geliştirir ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım veya uygulamayı farklı bir alana uygular, özgün bir konuyu araştırır, kavrar, tasarlar, uyarlar ve uygular. | ||||||
| 0 | Yaptığı/katıldığı araştırmanın raporunu yazar. Ulusal/uluslar arası kabul görmüş hakemli bir dergide yayınlar, bilimsel toplantılarda sunar. | ||||||
| 0 | Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulunur. | ||||||
| 0 | Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir. | ||||||
| 0 | Histoloji alanı ile ilgili toplantılara katılır, bildiri sunar, tartışmalara katılır, konferanslar verir, çalışmalarını alan özgü itibarlı dergilerde yayınlar | ||||||
| 0 | Histoloji ve embriyoloji alanı ile ilgili verileri toplar, yorumlar, uygular, duyurur. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 50 | |
| Toplam | 100 | |