Ana içeriğe atla

Ders Detayı

Ders Tanımı

DersKoduYarıyılT+U SaatKrediAKTS
KLİNİK BESLENMEDE SORUNLAR ( ÇOCUK )-Güz Dönemi2+028
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin DiliTürkçe
Dersin SeviyesiDoktora
Dersin TürüPrograma Bağlı Seçmeli
Dersin KoordinatörüProf.Dr. Gülgün ERSOY
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin AmacıÖğrencileri çeşitli akut ve kronik çocuk hastalıklarına ilişkin teorik,klinik, laboratuvar bulguları ile beslenme yada diyet tedavileri konularında bilgilendirmektir.
Dersin İçeriğiBu ders; Protein Enerji Malnütrüsyonu ve beslenme tedavisi,Emilim bozukluklarında (Malabsorbsiyonda) beslenme tedavisi,Akut-kronik gastroenteritte ve konstipasyonda beslenme özellikleri,Doğuştan metabolizma hastalıkları ve beslenme tedavisi I,Doğuştan metabolizma hastalıkları ve beslenme tedavisi II,Doğumsal kalp hastalıklarında beslenme özellikleri,Şişmanlık ve beslenme özellikleri,Tip 1 Diyabet ve beslenme tedavisi,Böbrek hastalıklarında beslenme tedavisi,Karaciğer hastalıklarında beslenme özellikleri,Hematoloji-onkoloji hastalıklarında beslenme özellikleri,Enfeksiyon hastalıklarında beslenme,Nörolojik hastalıklar ve beslenme özellikleri,Besin allerjilerinde beslenme özellikleri; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıÖğretim YöntemleriÖlçme Yöntemleri
1. Çocuklarda görülen akut ve kronik hastalıkları, nedenlerini, laboratuar ve klinik bulgularını tanıyabilecektir.10, 16, 9A, E
1.1. Doğuştan ve sonradan oluşan hastalıkları ayırt eder.10, 16, 9A, E
1.2. Hastalıkların nedenlerini açıklar.10, 16, 9A, E
1.3. Hastalıkların klinik bulgularını ayırt eder.10, 16, 9A, E
1.4. Hastalıkların laboratuar sonuçlarını yorumlar.10, 16, 9A, E
2. Hastalıklara özgü diyet düzenler.10, 16, 9A, E
2.1. Hastalığın klinik ve laboratuar bulgularını esas alarak, günlük enerji ve besin ögeleri gereksinimlerini saptar.10, 16, 9A, E
2.2. Gereksinimleri karşılayacak menüleri düzenler.10, 16, 9A, E
2.3. Diyet konusunda çocuğu ve aileyi bilgilendirir/eğitir.10, 16, 9A, E
3. Kronik hastalığı olan çocukları ve diyet uygulamalarını değerlendirebilecektir.10, 16, 9A, E
3.1. Çocukların büyüme-gelişme ve beslenme durumlarını değerlendirir.10, 16, 9A, E
3.2. Yaşa ve laboratuar bulgularına göre diyet planlar.10, 16, 9A, E
3.3. Diyetin uygulanması sırasında ortaya çıkan sorunları belirler, çözüm önerileri getirir.10, 16, 9A, E
Öğretim Yöntemleri:10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev

Ders Akışı

SıraKonularÖn Hazırlık
1Protein Enerji Malnütrüsyonu ve beslenme tedavisiKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
2Emilim bozukluklarında (Malabsorbsiyonda) beslenme tedavisiKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
3Akut-kronik gastroenteritte ve konstipasyonda beslenme özellikleriKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
4Doğuştan metabolizma hastalıkları ve beslenme tedavisi IKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
5Doğuştan metabolizma hastalıkları ve beslenme tedavisi IIKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
6Doğumsal kalp hastalıklarında beslenme özellikleriKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
7Şişmanlık ve beslenme özellikleriKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
8Tip 1 Diyabet ve beslenme tedavisiKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
10Böbrek hastalıklarında beslenme tedavisiKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
10Karaciğer hastalıklarında beslenme özellikleriKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
11Hematoloji-onkoloji hastalıklarında beslenme özellikleriKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
12Enfeksiyon hastalıklarında beslenmeKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
13Nörolojik hastalıklar ve beslenme özellikleriKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
15Besin allerjilerinde beslenme özellikleriKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
Kaynak
Powerpoint sunum dosyaları.
1. American Academy of Pediatrics. Pediatric Nutrition Handbook. Sixth Edition. 2009. 2. Shaw V.Lawson M. Clinical Pediatric Dietetics Second Edition Blacwell Sciences Ltd.-2001. 3. Köksal G, Gökmen H. Çocuk Hastalıklarında Beslenme Tedavisi Hatipoğlu Yayınları 2000. 4. Pediatri I-II Eds:Neyzi O. Ertuğrul T. 3.baskı-2010. 5. Pediatric Nutrition in Practice. Eds:Koletzko B. Nestle Nutrition Enstitutes. Karger, 2008.

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
NoProgram Yeterliliği Katkı Düzeyi
12345
1
Beslenme ve Diyetetik alanında temel bilgiye sahiptir.
X
2
Mesleki bilgi ve becerilerini, bireysel ve toplumsal düzeyde sağlığın geliştirilmesi, hastalıkların önlenmesi ve tedavisi için kullanır.
X
3
Birey, aile ve topluma beslenme ve diyetetik alanında eğitim verir, danışmanlık yapar.
X
4
Bilgi birikimini kullanarak alanına ilişkin çalışmaları bağımsız olarak yürütür, sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile işbirliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
X
5
Mesleğini bilimsel araştırmalar, kanıtlar, gelişen teknoloji, güncel literatür ve sağlık politikaları doğrultusunda yürütür.
X
6
Mesleki uygulamalarını etik ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir. Davranışı ile meslektaşlarına ve topluma örnek olur.
X
7
En az bir yabancı dili kullanarak alanına ilişkin uluslararası literatüre ulaşır, değerlendirir ve mesleki gelişim için kullanır.
X
8
Beslenme ve Diyetetik alanında eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır.
X
9
Mesleki alanda yazılı ve sözlü etkili iletişim kurar.
X
10
Mesleğin gerektirdiği genel kültür bilgisine sahiptir.
X
11
Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve davranışa dönüştürür.

Değerlendirme Sistemi

Katkı DüzeyiMutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı 50
Genel Sınavın Başarıya Oranı 50
Toplam 100
AKTS / İşyükü Tablosu
EtkinlikSayıSüresi (Saat)Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati14342
Rehberli Problem Çözme14342
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi000
Okul Dışı Diğer Faaliyetler000
Proje Sunumu / Seminer14684
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı000
Ara Sınav ve Hazırlığı5630
Genel Sınav ve Hazırlığı5630
Performans Görevi, Bakım Planı000
Toplam İş Yükü (Saat)228
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(228/30)8
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.

Dersin Detaylı Bilgileri

Ders Tanımı

DersKoduYarıyılT+U SaatKrediAKTS
KLİNİK BESLENMEDE SORUNLAR ( ÇOCUK )-Güz Dönemi2+028
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin DiliTürkçe
Dersin SeviyesiDoktora
Dersin TürüPrograma Bağlı Seçmeli
Dersin KoordinatörüProf.Dr. Gülgün ERSOY
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin AmacıÖğrencileri çeşitli akut ve kronik çocuk hastalıklarına ilişkin teorik,klinik, laboratuvar bulguları ile beslenme yada diyet tedavileri konularında bilgilendirmektir.
Dersin İçeriğiBu ders; Protein Enerji Malnütrüsyonu ve beslenme tedavisi,Emilim bozukluklarında (Malabsorbsiyonda) beslenme tedavisi,Akut-kronik gastroenteritte ve konstipasyonda beslenme özellikleri,Doğuştan metabolizma hastalıkları ve beslenme tedavisi I,Doğuştan metabolizma hastalıkları ve beslenme tedavisi II,Doğumsal kalp hastalıklarında beslenme özellikleri,Şişmanlık ve beslenme özellikleri,Tip 1 Diyabet ve beslenme tedavisi,Böbrek hastalıklarında beslenme tedavisi,Karaciğer hastalıklarında beslenme özellikleri,Hematoloji-onkoloji hastalıklarında beslenme özellikleri,Enfeksiyon hastalıklarında beslenme,Nörolojik hastalıklar ve beslenme özellikleri,Besin allerjilerinde beslenme özellikleri; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme KazanımlarıÖğretim YöntemleriÖlçme Yöntemleri
1. Çocuklarda görülen akut ve kronik hastalıkları, nedenlerini, laboratuar ve klinik bulgularını tanıyabilecektir.10, 16, 9A, E
1.1. Doğuştan ve sonradan oluşan hastalıkları ayırt eder.10, 16, 9A, E
1.2. Hastalıkların nedenlerini açıklar.10, 16, 9A, E
1.3. Hastalıkların klinik bulgularını ayırt eder.10, 16, 9A, E
1.4. Hastalıkların laboratuar sonuçlarını yorumlar.10, 16, 9A, E
2. Hastalıklara özgü diyet düzenler.10, 16, 9A, E
2.1. Hastalığın klinik ve laboratuar bulgularını esas alarak, günlük enerji ve besin ögeleri gereksinimlerini saptar.10, 16, 9A, E
2.2. Gereksinimleri karşılayacak menüleri düzenler.10, 16, 9A, E
2.3. Diyet konusunda çocuğu ve aileyi bilgilendirir/eğitir.10, 16, 9A, E
3. Kronik hastalığı olan çocukları ve diyet uygulamalarını değerlendirebilecektir.10, 16, 9A, E
3.1. Çocukların büyüme-gelişme ve beslenme durumlarını değerlendirir.10, 16, 9A, E
3.2. Yaşa ve laboratuar bulgularına göre diyet planlar.10, 16, 9A, E
3.3. Diyetin uygulanması sırasında ortaya çıkan sorunları belirler, çözüm önerileri getirir.10, 16, 9A, E
Öğretim Yöntemleri:10: Tartışma Yöntemi, 16: Soru - Cevap Tekniği , 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:A: Klasik Yazılı Sınav, E: Ödev

Ders Akışı

SıraKonularÖn Hazırlık
1Protein Enerji Malnütrüsyonu ve beslenme tedavisiKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
2Emilim bozukluklarında (Malabsorbsiyonda) beslenme tedavisiKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
3Akut-kronik gastroenteritte ve konstipasyonda beslenme özellikleriKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
4Doğuştan metabolizma hastalıkları ve beslenme tedavisi IKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
5Doğuştan metabolizma hastalıkları ve beslenme tedavisi IIKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
6Doğumsal kalp hastalıklarında beslenme özellikleriKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
7Şişmanlık ve beslenme özellikleriKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
8Tip 1 Diyabet ve beslenme tedavisiKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
10Böbrek hastalıklarında beslenme tedavisiKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
10Karaciğer hastalıklarında beslenme özellikleriKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
11Hematoloji-onkoloji hastalıklarında beslenme özellikleriKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
12Enfeksiyon hastalıklarında beslenmeKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
13Nörolojik hastalıklar ve beslenme özellikleriKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
15Besin allerjilerinde beslenme özellikleriKaynaklardan ilgili konuya hazırlanılması
Kaynak
Powerpoint sunum dosyaları.
1. American Academy of Pediatrics. Pediatric Nutrition Handbook. Sixth Edition. 2009. 2. Shaw V.Lawson M. Clinical Pediatric Dietetics Second Edition Blacwell Sciences Ltd.-2001. 3. Köksal G, Gökmen H. Çocuk Hastalıklarında Beslenme Tedavisi Hatipoğlu Yayınları 2000. 4. Pediatri I-II Eds:Neyzi O. Ertuğrul T. 3.baskı-2010. 5. Pediatric Nutrition in Practice. Eds:Koletzko B. Nestle Nutrition Enstitutes. Karger, 2008.

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı

Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
NoProgram Yeterliliği Katkı Düzeyi
12345
1
Beslenme ve Diyetetik alanında temel bilgiye sahiptir.
X
2
Mesleki bilgi ve becerilerini, bireysel ve toplumsal düzeyde sağlığın geliştirilmesi, hastalıkların önlenmesi ve tedavisi için kullanır.
X
3
Birey, aile ve topluma beslenme ve diyetetik alanında eğitim verir, danışmanlık yapar.
X
4
Bilgi birikimini kullanarak alanına ilişkin çalışmaları bağımsız olarak yürütür, sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile işbirliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
X
5
Mesleğini bilimsel araştırmalar, kanıtlar, gelişen teknoloji, güncel literatür ve sağlık politikaları doğrultusunda yürütür.
X
6
Mesleki uygulamalarını etik ilke ve standartlar doğrultusunda gerçekleştirir. Davranışı ile meslektaşlarına ve topluma örnek olur.
X
7
En az bir yabancı dili kullanarak alanına ilişkin uluslararası literatüre ulaşır, değerlendirir ve mesleki gelişim için kullanır.
X
8
Beslenme ve Diyetetik alanında eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme becerilerini kullanır.
X
9
Mesleki alanda yazılı ve sözlü etkili iletişim kurar.
X
10
Mesleğin gerektirdiği genel kültür bilgisine sahiptir.
X
11
Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve davranışa dönüştürür.

Değerlendirme Sistemi

Katkı DüzeyiMutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı 50
Genel Sınavın Başarıya Oranı 50
Toplam 100

Sayısal Veriler

Öğrenci Başarı Durumu

Ekleme Tarihi: 26/01/2023 - 15:01Son Güncelleme Tarihi: 26/01/2023 - 15:01