Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ | - | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Serpil AYDIN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bilgisayar programlarını yönetimsel ve operasyonel olarak etkin bir şekilde kullanabilmeleri için, temel donanım, işletim sistemi ve ofis uygulamaları ve özellikle excel konusunda öğrencilere bilgi ve pratiklik kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tanışma ve Giriş,İşletim Sistemleri-1,Metin Derleyici Programları-1,Metin Derleyici Programları-2,Metin Derleyici Programları-3,Hesap ve Tablolama Programları-1,Hesap ve Tablolama Programları 2,Hesap ve Tablolama Programları-3,Hesap ve Tablolama Programları-4,Sunu Hazırlama Programları-1,Sunu Hazırlama Programları-2,Sunu Hazırlama Programları-3,İnternet ve Bilgi Güvenliği,İnternet ve Bilgi Güvenliği; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Bilgi teknolojisi ürünlerinin kullanımı hakkındaki hukuki temele değer biçebilecektir, | 10, 12, 14, 16, 19, 20, 23, 6, 8, 9 | A, E |
| İletişim teknolojileri güvenliği hakkında bilgi ve temel kullanım becerisini gösterir, | 10, 16, 20, 23, 9 | A, E |
| İşletim sistemleri hakkında bilgi ve temel kullanım becerisini kullanır. | 10, 12, 14, 16, 19, 20, 23, 38, 6, 8, 9 | E |
| Metin derleyici paket programları hakkında bilgi ve temel kullanım becerisini uygular, | 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 19, 23, 6, 8, 9 | A, D, E |
| Hesap ve tablolama programlarını değerlendirebilecektir. | 10, 11, 14, 16, 17, 19, 20, 23, 6, 8, 9 | A, D, E |
| Sunu hazırlama paket programları hakkında bilgi ve temel kullanım becerisini örnekler, | 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 19, 23, 5, 6, 8, 9 | E |
| İnternet tarayıcı programları hakkında bilgi ve temel kullanım becerisini geliştirir, | 10, 12, 13, 14, 16, 17, 19, 20, 23, 4, 6, 9 | A, E |
| Sosyal medya hesaplarını yönetme becerisi gösterir. | 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 19, 20, 21, 6, 8, 9 | A, E |
| Türkiye’de bilgi sistemleri, buradaki verilerin mahremiyeti ve karşılaşılan zorlukları değerlendirebilecektir. | 10, 11, 12, 13, 16, 19, 20, 8, 9 | A, E |
| Yazılım programlamadaki temel kavramları, yazılım geliştirme sürecini ve bilgi sistemlerindeki güvenliği özetleyebilecektir. | 12, 13, 14, 16, 19, 23, 9 | A, E |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 15: Rol Oynama ve Drama Tekniği , 16: Soru - Cevap Tekniği , 17: Deney yapma Tekniği, 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 20: Tersine Beyin Fırtınası Tekniği, 21: Benzetim/Simülasyon Tekniği, 23: Kavram Haritası Tekniği, 38: Bakım Planı, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 8: Ters-yüz Edilmiş Sınıf Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve Giriş | |
| 2 | İşletim Sistemleri-1 | |
| 3 | Metin Derleyici Programları-1 | |
| 4 | Metin Derleyici Programları-2 | |
| 5 | Metin Derleyici Programları-3 | |
| 6 | Hesap ve Tablolama Programları-1 | |
| 7 | Hesap ve Tablolama Programları 2 | |
| 8 | Hesap ve Tablolama Programları-3 | |
| 9 | Hesap ve Tablolama Programları-4 | |
| 10 | Sunu Hazırlama Programları-1 | |
| 11 | Sunu Hazırlama Programları-2 | |
| 12 | Sunu Hazırlama Programları-3 | |
| 13 | İnternet ve Bilgi Güvenliği | |
| 14 | İnternet ve Bilgi Güvenliği |
| Kaynak |
| Temel Bilgi Teknolojileri, Nobel Yayıncılık, Yazar: İbrahim Halil Sugözü |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bankacılık ve sigortacılık ile ilgili bilinmesi gereken temel kavram ve uygulama bilgisini tanımlar. | ||||||
| 2 | Sektörle ilgili uygulamada gerçekleştirilen güncel bilgileri kaydeder. | X | |||||
| 3 | Uluslararası Bankacılık ve Finans uygulamalarında temel kavram bilgilerini listeler. | X | |||||
| 4 | Banka ve sigorta işlemleri ile ilgili izlenecek usul ve esasları açıklar. | X | |||||
| 5 | Finansal piyasalar ve kurumlar hakkında bilgiyi aktarır. | ||||||
| 6 | Banka ve sigorta sektöründe faaliyet gösteren kurumlarda gerçekleştirilen işlemlere ait muhasebe kayıtlarını gösterir. | ||||||
| 7 | Her iki sektörde hizmet alan ve hizmet veren taraflarla ilgili oluşabilecek riski rasyonel bir şekilde saptar. | X | |||||
| 8 | Sektörde ortaya çıkabilecek risk türlerini ve riskten korunma yöntemlerini açıklar. | ||||||
| 9 | Bankacılık ve sigortacılık alanı ile ilgili edinmiş olduğu bilgileri bireysel işlemlerde uygular. | ||||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenme tutumu çerçevesinde, sektördeki değişime adapte olması gerektiği bilincine sahiptir. | ||||||
| 11 | Alanıyla ilgili sahip olduğu bilgi ve becerileri paydaş kişi ve kurumları bilgilendirmede kullanır | ||||||
| 12 | Çalıştığı alanda sosyal sorumluluk ile ilgili proje gerçekleştirir. | X | |||||
| 13 | Meslektaşlarıyla iletişiminde ve müşteri ilişkilerinde meslek etik kurallarını uygular. | ||||||
| 14 | Bankacılık ve sigortacılık alanıyla ilgili edinmiş olduğu bilgiyi çalışmalarında etkin şekilde kullanır. | ||||||
| 15 | Sektörde ortaya çıkabilecek asimetrik bilgi sorunlarını ve bunun önlenmesi için alınması gereken tedbirleri gösterir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 4 | 16 | 64 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 2 | 6 | 12 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 12 | 12 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 126 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(126/30) | 4 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ | - | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Programa Bağlı Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. Serpil AYDIN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bilgisayar programlarını yönetimsel ve operasyonel olarak etkin bir şekilde kullanabilmeleri için, temel donanım, işletim sistemi ve ofis uygulamaları ve özellikle excel konusunda öğrencilere bilgi ve pratiklik kazandırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tanışma ve Giriş,İşletim Sistemleri-1,Metin Derleyici Programları-1,Metin Derleyici Programları-2,Metin Derleyici Programları-3,Hesap ve Tablolama Programları-1,Hesap ve Tablolama Programları 2,Hesap ve Tablolama Programları-3,Hesap ve Tablolama Programları-4,Sunu Hazırlama Programları-1,Sunu Hazırlama Programları-2,Sunu Hazırlama Programları-3,İnternet ve Bilgi Güvenliği,İnternet ve Bilgi Güvenliği; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Bilgi teknolojisi ürünlerinin kullanımı hakkındaki hukuki temele değer biçebilecektir, | 10, 12, 14, 16, 19, 20, 23, 6, 8, 9 | A, E |
| İletişim teknolojileri güvenliği hakkında bilgi ve temel kullanım becerisini gösterir, | 10, 16, 20, 23, 9 | A, E |
| İşletim sistemleri hakkında bilgi ve temel kullanım becerisini kullanır. | 10, 12, 14, 16, 19, 20, 23, 38, 6, 8, 9 | E |
| Metin derleyici paket programları hakkında bilgi ve temel kullanım becerisini uygular, | 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 19, 23, 6, 8, 9 | A, D, E |
| Hesap ve tablolama programlarını değerlendirebilecektir. | 10, 11, 14, 16, 17, 19, 20, 23, 6, 8, 9 | A, D, E |
| Sunu hazırlama paket programları hakkında bilgi ve temel kullanım becerisini örnekler, | 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 19, 23, 5, 6, 8, 9 | E |
| İnternet tarayıcı programları hakkında bilgi ve temel kullanım becerisini geliştirir, | 10, 12, 13, 14, 16, 17, 19, 20, 23, 4, 6, 9 | A, E |
| Sosyal medya hesaplarını yönetme becerisi gösterir. | 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 19, 20, 21, 6, 8, 9 | A, E |
| Türkiye’de bilgi sistemleri, buradaki verilerin mahremiyeti ve karşılaşılan zorlukları değerlendirebilecektir. | 10, 11, 12, 13, 16, 19, 20, 8, 9 | A, E |
| Yazılım programlamadaki temel kavramları, yazılım geliştirme sürecini ve bilgi sistemlerindeki güvenliği özetleyebilecektir. | 12, 13, 14, 16, 19, 23, 9 | A, E |
| Öğretim Yöntemleri: | 10: Tartışma Yöntemi, 11: Gösterip Yapma Yöntemi, 12: Problem Çözme Yöntemi, 13: Örnek Olay Yöntemi, 14: Bireysel Çalışma Yöntemi, 15: Rol Oynama ve Drama Tekniği , 16: Soru - Cevap Tekniği , 17: Deney yapma Tekniği, 19: Beyin Fırtınası Tekniği, 20: Tersine Beyin Fırtınası Tekniği, 21: Benzetim/Simülasyon Tekniği, 23: Kavram Haritası Tekniği, 38: Bakım Planı, 4: Sorgulama Temelli Öğrenme Modeli, 5: İşbirlikli Öğrenme Modeli, 6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 8: Ters-yüz Edilmiş Sınıf Modeli, 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav, E: Ödev |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve Giriş | |
| 2 | İşletim Sistemleri-1 | |
| 3 | Metin Derleyici Programları-1 | |
| 4 | Metin Derleyici Programları-2 | |
| 5 | Metin Derleyici Programları-3 | |
| 6 | Hesap ve Tablolama Programları-1 | |
| 7 | Hesap ve Tablolama Programları 2 | |
| 8 | Hesap ve Tablolama Programları-3 | |
| 9 | Hesap ve Tablolama Programları-4 | |
| 10 | Sunu Hazırlama Programları-1 | |
| 11 | Sunu Hazırlama Programları-2 | |
| 12 | Sunu Hazırlama Programları-3 | |
| 13 | İnternet ve Bilgi Güvenliği | |
| 14 | İnternet ve Bilgi Güvenliği |
| Kaynak |
| Temel Bilgi Teknolojileri, Nobel Yayıncılık, Yazar: İbrahim Halil Sugözü |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bankacılık ve sigortacılık ile ilgili bilinmesi gereken temel kavram ve uygulama bilgisini tanımlar. | ||||||
| 2 | Sektörle ilgili uygulamada gerçekleştirilen güncel bilgileri kaydeder. | X | |||||
| 3 | Uluslararası Bankacılık ve Finans uygulamalarında temel kavram bilgilerini listeler. | X | |||||
| 4 | Banka ve sigorta işlemleri ile ilgili izlenecek usul ve esasları açıklar. | X | |||||
| 5 | Finansal piyasalar ve kurumlar hakkında bilgiyi aktarır. | ||||||
| 6 | Banka ve sigorta sektöründe faaliyet gösteren kurumlarda gerçekleştirilen işlemlere ait muhasebe kayıtlarını gösterir. | ||||||
| 7 | Her iki sektörde hizmet alan ve hizmet veren taraflarla ilgili oluşabilecek riski rasyonel bir şekilde saptar. | X | |||||
| 8 | Sektörde ortaya çıkabilecek risk türlerini ve riskten korunma yöntemlerini açıklar. | ||||||
| 9 | Bankacılık ve sigortacılık alanı ile ilgili edinmiş olduğu bilgileri bireysel işlemlerde uygular. | ||||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenme tutumu çerçevesinde, sektördeki değişime adapte olması gerektiği bilincine sahiptir. | ||||||
| 11 | Alanıyla ilgili sahip olduğu bilgi ve becerileri paydaş kişi ve kurumları bilgilendirmede kullanır | ||||||
| 12 | Çalıştığı alanda sosyal sorumluluk ile ilgili proje gerçekleştirir. | X | |||||
| 13 | Meslektaşlarıyla iletişiminde ve müşteri ilişkilerinde meslek etik kurallarını uygular. | ||||||
| 14 | Bankacılık ve sigortacılık alanıyla ilgili edinmiş olduğu bilgiyi çalışmalarında etkin şekilde kullanır. | ||||||
| 15 | Sektörde ortaya çıkabilecek asimetrik bilgi sorunlarını ve bunun önlenmesi için alınması gereken tedbirleri gösterir. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |