Fizyoterapi ve rehabilitasyonda uygulanan egzersizlerin planlamaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders; Egzersizin genel prensipleri,Aktif egzersizler,Pasif egzersizler,Yardımlı ve diğer yöntemler,Wand, Codman, William ve alternatif egzersizler,İzometrik egzersizler,Dirençli egzersizler ve diğer yöntemler,Genel Tekrar, Dirençli egzersizler ve diğer rezistif yöntemler,Germe ve gevşeme egzersizleri,Postür egzersizleri-I, Postür egzersizleri-II,Skolyoz egzersizleri-I,Skolyoz egzersizleri-II,Spinal stabilizasyon; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
Egzersize genel bakışı tartışır
6, 9
A, D
Wand, Codman ve Williams egzersizlerini kavrar ve uygular
6, 9
A, D
İzometrik, izotonik ve izokinetik egzersizleri kavrar ve uygular
6, 9
A, D
Dirençli egzersizleri kavrar ve uygular
6, 9
A, D
Germe ve gevşeme egzersizlerini kavrar ve uygular
6, 9
A, D
Postür bozukluklarına uygun egzersizleri uygular
6, 9
A, D
Skolyoz egzersizlerini kavrar ve uygular
6, 9
A, D
Öğretim Yöntemleri:
6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
Egzersizin genel prensipleri
1. kaynak sf 1-7
2
Aktif egzersizler
1. kaynak sf 10-16
3
Pasif egzersizler,Yardımlı ve diğer yöntemler
1. kaynak sf 21-32
4
Wand, Codman, William ve alternatif egzersizler
1. kaynak sf 33-51
5
İzometrik egzersizler
1. kaynak sf 83-87
6
Dirençli egzersizler ve diğer yöntemler
1. kaynak sf 56-89
7
Genel Tekrar
Mebis Notları
8
Dirençli egzersizler ve diğer rezistif yöntemler
1. kaynak sf 80-89
9
Germe ve gevşeme egzersizleri
1. kaynak sf 93-123
10
Postür egzersizleri-I
1. kaynak sf 127-148
11
Postür egzersizleri-II
1. kaynak sf 148-206
12
Skolyoz egzersizleri-I
1. kaynak sf 160-176
13
Skolyoz egzersizleri-II
1. kaynak sf 176-190
14
Spinal stabilizasyon
1. kaynak sf 212-238
Kaynak
Mebis ders notu
1-Egzersiz Tedavisinde Temel Prensipler ve Yöntemler, Saadet Otman.2014, Ankara
2- John Gormly, Julliette Hussey, Exercise therapy prevention and treatment of disease, 2004, Blackwell publising
3-Lori thein Brady,Carrie M. Hall,Therapeutic Exercise moving toward function,2011, Lippincott williams&Wilkins
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir.
X
2
PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar.
X
3
PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar.
X
4
PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir.
X
5
PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir.
X
6
PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
X
7
PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır.
X
8
PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder.
X
9
PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir.
X
10
PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.
X
Değerlendirme Sistemi
Katkı Düzeyi
Mutlak Değerlendirme
Ara Sınavın Başarıya Oranı
40
Genel Sınavın Başarıya Oranı
60
Toplam
100
AKTS / İşyükü Tablosu
Etkinlik
Sayı
Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Saati
14
2
28
Rehberli Problem Çözme
14
3
42
Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi
0
0
0
Okul Dışı Diğer Faaliyetler
0
0
0
Proje Sunumu / Seminer
0
0
0
Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı
0
0
0
Ara Sınav ve Hazırlığı
0
0
0
Genel Sınav ve Hazırlığı
2
2
4
Performans Görevi, Bakım Planı
2
2
4
Toplam İş Yükü (Saat)
78
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(78/30)
3
Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır.
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
Ders
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
Kredi
AKTS
TERAPATİK EGZERSİZ
-
Bahar Dönemi
1+4
3
3
Ders Programı
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili
İngilizce
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Koordinatörü
Öğr.Gör. Çağla ÖZGÖREN
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Fizyoterapi ve rehabilitasyonda uygulanan egzersizlerin planlamaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders; Egzersizin genel prensipleri,Aktif egzersizler,Pasif egzersizler,Yardımlı ve diğer yöntemler,Wand, Codman, William ve alternatif egzersizler,İzometrik egzersizler,Dirençli egzersizler ve diğer yöntemler,Genel Tekrar, Dirençli egzersizler ve diğer rezistif yöntemler,Germe ve gevşeme egzersizleri,Postür egzersizleri-I, Postür egzersizleri-II,Skolyoz egzersizleri-I,Skolyoz egzersizleri-II,Spinal stabilizasyon; konularını içermektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Öğretim Yöntemleri
Ölçme Yöntemleri
Egzersize genel bakışı tartışır
6, 9
A, D
Wand, Codman ve Williams egzersizlerini kavrar ve uygular
6, 9
A, D
İzometrik, izotonik ve izokinetik egzersizleri kavrar ve uygular
6, 9
A, D
Dirençli egzersizleri kavrar ve uygular
6, 9
A, D
Germe ve gevşeme egzersizlerini kavrar ve uygular
6, 9
A, D
Postür bozukluklarına uygun egzersizleri uygular
6, 9
A, D
Skolyoz egzersizlerini kavrar ve uygular
6, 9
A, D
Öğretim Yöntemleri:
6: Deneyimle Öğrenme Modeli, 9: Anlatım Yöntemi
Ölçme Yöntemleri:
A: Klasik Yazılı Sınav, D: Sözlü Sınav
Ders Akışı
Sıra
Konular
Ön Hazırlık
1
Egzersizin genel prensipleri
1. kaynak sf 1-7
2
Aktif egzersizler
1. kaynak sf 10-16
3
Pasif egzersizler,Yardımlı ve diğer yöntemler
1. kaynak sf 21-32
4
Wand, Codman, William ve alternatif egzersizler
1. kaynak sf 33-51
5
İzometrik egzersizler
1. kaynak sf 83-87
6
Dirençli egzersizler ve diğer yöntemler
1. kaynak sf 56-89
7
Genel Tekrar
Mebis Notları
8
Dirençli egzersizler ve diğer rezistif yöntemler
1. kaynak sf 80-89
9
Germe ve gevşeme egzersizleri
1. kaynak sf 93-123
10
Postür egzersizleri-I
1. kaynak sf 127-148
11
Postür egzersizleri-II
1. kaynak sf 148-206
12
Skolyoz egzersizleri-I
1. kaynak sf 160-176
13
Skolyoz egzersizleri-II
1. kaynak sf 176-190
14
Spinal stabilizasyon
1. kaynak sf 212-238
Kaynak
Mebis ders notu
1-Egzersiz Tedavisinde Temel Prensipler ve Yöntemler, Saadet Otman.2014, Ankara
2- John Gormly, Julliette Hussey, Exercise therapy prevention and treatment of disease, 2004, Blackwell publising
3-Lori thein Brady,Carrie M. Hall,Therapeutic Exercise moving toward function,2011, Lippincott williams&Wilkins
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
No
Program Yeterliliği
Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1
PY-1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yeterli, güvenilir ve güncel bilgiye sahiptir.
X
2
PY-2. Sağlıklı, engelli ve fizyoterapi gerektiren bireylere değerlendirme yöntemlerini kullanıp fizyoterapi programını planlama ve uygulama yapar.
X
3
PY-3. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanına özgü kanıta dayalı bilgi ve becerilerini kullanarak uygulama yapar.
X
4
PY-4. Fizyoterapi ve rehabilitasyon gerektiren bireylerin günlük yaşam aktivitelerinde fonksiyon ve bağımsızlık kazanması için fizyoterapi uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütebilir.
X
5
PY-5. Mesleki uygulamalarında disiplin içi ve disiplinler arası bağımsız ve etkin çalışabilme becerisine sahiptir.
X
6
PY-6. Toplumsal sorumluluk bilinci ile araştırma, proje ve etkinliklerde rol alır.
X
7
PY-7. Yaşam boyu yeni koşullara uyum, öğrenme, yeni fikirler geliştirebilme, kaliteye önem verme özelliklerini benimseyerek bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanır.
X
8
PY-8. Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri en az bir yabancı dil kullanarak takip eder.
X
9
PY-9. Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisine sahiptir.
X
10
PY-10. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında görev hak ve sorumluluklarını gözeterek ilgili disiplinler ile iş birliği içinde mevzuat ve mesleki etik kurallara uygun hareket eder.
