Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ORTODONTİ | - | Senelik | 25+0 | - | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Kurul Dersi |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Elvan DOLANMAZ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Hüsamettin OKTAY, Dr.Öğr.Üye. Gülşilay SAYAR, Dr.Öğr.Üye. Nevin KAPTAN AKAR, Dr.Öğr.Üye. Mustafa DEDEOĞLU, Dr.Öğr.Üye. Can ARSLAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Ortodontik anomalilerin tanımı ve etyolojisini, ortodontik maloküzyonların tedavilerini, ortodontide kullanılan sabit ve hareketli apareyleri, ortodontik biyomekanikler, diş hareketi, ankraj ve pekiştirme yöntemlerini değerlendirmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Koruyucu ve Önleyici Ortodontik Tedavi, Yer tutucular,Durdurucu Ortodontik Tedaviler, Sürme Rehberliği, Seri Çekim,Hareketli Apareyler, Tanımı ve Sınıflandırılması,Sabit Apareyler,Sabit Apareyler,Ağız Dışı Apareyler,Ağız içi ve Ağız Dışı Ankraj,Ortodontik Biyomekaniklere Giriş, Kuvvet ve Hareket Tipleri,Ortodontik Kuvvete Dişin Cevabı,Diş Hareketindeki Kemik Rezorpsiyon Türleri,Destek Dokulardaki Histolojik Cevap,Sınıf I,II, III Maloklüzyonlar ve Tedavileri,Sınıf I,II, III Maloklüzyonlar ve Tedavileri,Sınıf I,II, III Maloklüzyonlar ve Tedavileri,Fonksiyonel Apareyler,Fonksiyonel Apareyler,Gömülü Dişlerin Ortodontik Tedavisi,Rapid Palatal Ekspansiyon,Dudak Damak Yarıkları ve Tedavileri,Ortognatik Cerrahi,Yetişkin Ortodontisi,Pekiştirme,Normal Oklüzyon ve Kriterleri,Ortodontik Tedavide Görülen Komplikasyonlar,Konjenital diş eksiklikleri ve ortodontik tedavileri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1.1.Ortodontik anomalileri sınıflandırır. | 9 | A |
| 2.1.Koruyucu, Önleyici ve Durdurucu tedavileri tartışır. | 9 | A |
| 1. Ortodontik Anomalilerin tanımını açıklayabilecektir. | 9 | A |
| 1.2. Etyolojilerini; lokal ve genel faktörleri açıklar. | 9 | A |
| 2. Ortodontik tedavi yöntemlerini yorumlayabilecektir. | 9 | A |
| 2.2. Yer tutucular, Sürme rehberliği ve seri çekimi tanımlar. | 9 | A |
| 3. Ortodontide kullanılan apareyleri yorumlayabilecektir. | 9 | A |
| 3.1. Sabit ve hareketli apareyleri tartışır. | 9 | A |
| 3.2. Ağız içi ve ağız dışı apareyleri açıklar. | 9 | A |
| 3.3. Fonksiyonel apareyleri açıklar. | 9 | A |
| 3.4. Hızlı üst çene genişletme apareylerini sınıflandırır. | 9 | A |
| 4. Ortodontide biyomekanik prensipleri yorumlayabilecektir. | 9 | A |
| 4.1. Ortodontik hareket tiplerini tanımlar | 9 | A |
| 4.2. Ortodontik kuvvete dişin, kemik ve destek dokuların cevabını açıklar | 9 | A |
| 5. Ortodontik maloklüzyonları sınıflandırabilecektir. | 9 | A |
| 5.1 Dudak damak yarıklarında ortodontik tedaviyi tanımlar. | 9 | A |
| 5.2 Yetişkin ortodontisi ve ortognatik cerrahiyi tartışır. | 9 | A |
| 5.3. Ortodontide görülen komplikasyonları ve pekiştirmeyi açıklar. | 9 | A |
| 6. Normal Oklüzyon Kriterlerini yorumlayabilecektir | 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Koruyucu ve Önleyici Ortodontik Tedavi, Yer tutucular | |
| 2 | Durdurucu Ortodontik Tedaviler, Sürme Rehberliği, Seri Çekim | |
| 3 | Hareketli Apareyler, Tanımı ve Sınıflandırılması | |
| 4 | Sabit Apareyler | |
| 5 | Sabit Apareyler | |
| 6 | Ağız Dışı Apareyler | |
| 7 | Ağız içi ve Ağız Dışı Ankraj | |
| 8 | Ortodontik Biyomekaniklere Giriş, Kuvvet ve Hareket Tipleri | |
| 9 | Ortodontik Kuvvete Dişin Cevabı | |
| 10 | Diş Hareketindeki Kemik Rezorpsiyon Türleri | |
| 11 | Destek Dokulardaki Histolojik Cevap | |
| 12 | Sınıf I,II, III Maloklüzyonlar ve Tedavileri | |
| 13 | Sınıf I,II, III Maloklüzyonlar ve Tedavileri | |
| 14 | Sınıf I,II, III Maloklüzyonlar ve Tedavileri | |
| 15 | Fonksiyonel Apareyler | |
| 16 | Fonksiyonel Apareyler | |
| 17 | Gömülü Dişlerin Ortodontik Tedavisi | |
| 18 | Rapid Palatal Ekspansiyon | |
| 19 | Dudak Damak Yarıkları ve Tedavileri | |
| 20 | Ortognatik Cerrahi | |
| 21 | Yetişkin Ortodontisi | |
| 22 | Pekiştirme | |
| 23 | Normal Oklüzyon ve Kriterleri | |
| 24 | Ortodontik Tedavide Görülen Komplikasyonlar | |
| 25 | Konjenital diş eksiklikleri ve ortodontik tedavileri |
| Kaynak |
| Ders sonunda ders notları ve sunumlar verilecektir. |
| 1- Donald H. Enlow, Mark G. Hans. Essentials of Facial Growth, 1e. 2- Başaklar C. Langman Medikal Embriyoloji. Palme Yayıncılık 3- Gülyurt M. Ortodonti yönünden büyüme ve gelişim. Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Yayınları. Erzurum, 1989; 77 4- Gürsoy N. Ortodontinin Biyolojik Temelleri. İstanbul Üniversitesi Yayınları, 1972. 5- Perkün F. Çene Ortopedisi. İstanbul Üniversitesi Yayınları, 1975. 6- Ülgen M. Ortodonti (Anomaliler, Sefalometri, Etyoloji, Büyüme ve Gelişim, Teşhis), 2. basım, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2001. 7- Greulich W, Pyle S. Radiographic Atlas of Skeletal Development of the Hand and Wrist. 2nd ed. Stanford University Press, Stanford, California, USA, 1959. 8- Proffit WR, Fields HW, Sarver DM. Contemporary Orthodontics, 4th edition, Mosby Elsevier, St. Louis, Missouri, 2007. 9- Graber TM, Vanarsdall RL, Vig KWL. Orthodontics: Current Principles and Techniques, 4th edition, Elsevier Mosby, St. Louis, Missouri, 2005. 10- Ülgen M. Ortodontik Tedavi Prensipleri, 7. Baskı, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2010. 11- Süreli yayınlar (American Journal of Orthodontics, Angle Orthodontist, European Journal of Orthodontics ve Türk Ortodonti Dergisi). |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1.Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 3 | PY-3. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | X | |||||
| 4 | PY-4. Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | PY-6. İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 7 | PY-7.Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | PY-8. Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | X | |||||
| 10 | PY-10. Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | X | |||||
| 11 | PY-11.Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | X | |||||
| 12 | PY-12.Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | X | |||||
| 13 | PY-13 .Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 14 | PY-14. Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | X | |||||
| 15 | PY-15. Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 16 | PY-16.Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
| AKTS / İşyükü Tablosu | ||||||
| Etkinlik | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
| Ders Saati | 16 | 2 | 32 | |||
| Rehberli Problem Çözme | 0 | 0 | 0 | |||
| Problem Çözümü / Ödev / Proje / Rapor Tanzimi | 0 | 0 | 0 | |||
| Okul Dışı Diğer Faaliyetler | 0 | 0 | 0 | |||
| Proje Sunumu / Seminer | 0 | 0 | 0 | |||
| Kısa Sınav (QUİZ) ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 | |||
| Ara Sınav ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 | |||
| Genel Sınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 | |||
| Performans Görevi, Bakım Planı | 0 | 0 | 0 | |||
| Toplam İş Yükü (Saat) | 47 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat)/30*=(47/30) | 2 | |||||
| Dersin AKTS Kredisi: *30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. | ||||||
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ORTODONTİ | - | Senelik | 25+0 | - | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Kurul Dersi |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üye. Elvan DOLANMAZ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. Hüsamettin OKTAY, Dr.Öğr.Üye. Gülşilay SAYAR, Dr.Öğr.Üye. Nevin KAPTAN AKAR, Dr.Öğr.Üye. Mustafa DEDEOĞLU, Dr.Öğr.Üye. Can ARSLAN |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Ortodontik anomalilerin tanımı ve etyolojisini, ortodontik maloküzyonların tedavilerini, ortodontide kullanılan sabit ve hareketli apareyleri, ortodontik biyomekanikler, diş hareketi, ankraj ve pekiştirme yöntemlerini değerlendirmektir. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Koruyucu ve Önleyici Ortodontik Tedavi, Yer tutucular,Durdurucu Ortodontik Tedaviler, Sürme Rehberliği, Seri Çekim,Hareketli Apareyler, Tanımı ve Sınıflandırılması,Sabit Apareyler,Sabit Apareyler,Ağız Dışı Apareyler,Ağız içi ve Ağız Dışı Ankraj,Ortodontik Biyomekaniklere Giriş, Kuvvet ve Hareket Tipleri,Ortodontik Kuvvete Dişin Cevabı,Diş Hareketindeki Kemik Rezorpsiyon Türleri,Destek Dokulardaki Histolojik Cevap,Sınıf I,II, III Maloklüzyonlar ve Tedavileri,Sınıf I,II, III Maloklüzyonlar ve Tedavileri,Sınıf I,II, III Maloklüzyonlar ve Tedavileri,Fonksiyonel Apareyler,Fonksiyonel Apareyler,Gömülü Dişlerin Ortodontik Tedavisi,Rapid Palatal Ekspansiyon,Dudak Damak Yarıkları ve Tedavileri,Ortognatik Cerrahi,Yetişkin Ortodontisi,Pekiştirme,Normal Oklüzyon ve Kriterleri,Ortodontik Tedavide Görülen Komplikasyonlar,Konjenital diş eksiklikleri ve ortodontik tedavileri; konularını içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1.1.Ortodontik anomalileri sınıflandırır. | 9 | A |
| 2.1.Koruyucu, Önleyici ve Durdurucu tedavileri tartışır. | 9 | A |
| 1. Ortodontik Anomalilerin tanımını açıklayabilecektir. | 9 | A |
| 1.2. Etyolojilerini; lokal ve genel faktörleri açıklar. | 9 | A |
| 2. Ortodontik tedavi yöntemlerini yorumlayabilecektir. | 9 | A |
| 2.2. Yer tutucular, Sürme rehberliği ve seri çekimi tanımlar. | 9 | A |
| 3. Ortodontide kullanılan apareyleri yorumlayabilecektir. | 9 | A |
| 3.1. Sabit ve hareketli apareyleri tartışır. | 9 | A |
| 3.2. Ağız içi ve ağız dışı apareyleri açıklar. | 9 | A |
| 3.3. Fonksiyonel apareyleri açıklar. | 9 | A |
| 3.4. Hızlı üst çene genişletme apareylerini sınıflandırır. | 9 | A |
| 4. Ortodontide biyomekanik prensipleri yorumlayabilecektir. | 9 | A |
| 4.1. Ortodontik hareket tiplerini tanımlar | 9 | A |
| 4.2. Ortodontik kuvvete dişin, kemik ve destek dokuların cevabını açıklar | 9 | A |
| 5. Ortodontik maloklüzyonları sınıflandırabilecektir. | 9 | A |
| 5.1 Dudak damak yarıklarında ortodontik tedaviyi tanımlar. | 9 | A |
| 5.2 Yetişkin ortodontisi ve ortognatik cerrahiyi tartışır. | 9 | A |
| 5.3. Ortodontide görülen komplikasyonları ve pekiştirmeyi açıklar. | 9 | A |
| 6. Normal Oklüzyon Kriterlerini yorumlayabilecektir | 9 | A |
| Öğretim Yöntemleri: | 9: Anlatım Yöntemi |
| Ölçme Yöntemleri: | A: Klasik Yazılı Sınav |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Koruyucu ve Önleyici Ortodontik Tedavi, Yer tutucular | |
| 2 | Durdurucu Ortodontik Tedaviler, Sürme Rehberliği, Seri Çekim | |
| 3 | Hareketli Apareyler, Tanımı ve Sınıflandırılması | |
| 4 | Sabit Apareyler | |
| 5 | Sabit Apareyler | |
| 6 | Ağız Dışı Apareyler | |
| 7 | Ağız içi ve Ağız Dışı Ankraj | |
| 8 | Ortodontik Biyomekaniklere Giriş, Kuvvet ve Hareket Tipleri | |
| 9 | Ortodontik Kuvvete Dişin Cevabı | |
| 10 | Diş Hareketindeki Kemik Rezorpsiyon Türleri | |
| 11 | Destek Dokulardaki Histolojik Cevap | |
| 12 | Sınıf I,II, III Maloklüzyonlar ve Tedavileri | |
| 13 | Sınıf I,II, III Maloklüzyonlar ve Tedavileri | |
| 14 | Sınıf I,II, III Maloklüzyonlar ve Tedavileri | |
| 15 | Fonksiyonel Apareyler | |
| 16 | Fonksiyonel Apareyler | |
| 17 | Gömülü Dişlerin Ortodontik Tedavisi | |
| 18 | Rapid Palatal Ekspansiyon | |
| 19 | Dudak Damak Yarıkları ve Tedavileri | |
| 20 | Ortognatik Cerrahi | |
| 21 | Yetişkin Ortodontisi | |
| 22 | Pekiştirme | |
| 23 | Normal Oklüzyon ve Kriterleri | |
| 24 | Ortodontik Tedavide Görülen Komplikasyonlar | |
| 25 | Konjenital diş eksiklikleri ve ortodontik tedavileri |
| Kaynak |
| Ders sonunda ders notları ve sunumlar verilecektir. |
| 1- Donald H. Enlow, Mark G. Hans. Essentials of Facial Growth, 1e. 2- Başaklar C. Langman Medikal Embriyoloji. Palme Yayıncılık 3- Gülyurt M. Ortodonti yönünden büyüme ve gelişim. Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Yayınları. Erzurum, 1989; 77 4- Gürsoy N. Ortodontinin Biyolojik Temelleri. İstanbul Üniversitesi Yayınları, 1972. 5- Perkün F. Çene Ortopedisi. İstanbul Üniversitesi Yayınları, 1975. 6- Ülgen M. Ortodonti (Anomaliler, Sefalometri, Etyoloji, Büyüme ve Gelişim, Teşhis), 2. basım, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2001. 7- Greulich W, Pyle S. Radiographic Atlas of Skeletal Development of the Hand and Wrist. 2nd ed. Stanford University Press, Stanford, California, USA, 1959. 8- Proffit WR, Fields HW, Sarver DM. Contemporary Orthodontics, 4th edition, Mosby Elsevier, St. Louis, Missouri, 2007. 9- Graber TM, Vanarsdall RL, Vig KWL. Orthodontics: Current Principles and Techniques, 4th edition, Elsevier Mosby, St. Louis, Missouri, 2005. 10- Ülgen M. Ortodontik Tedavi Prensipleri, 7. Baskı, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 2010. 11- Süreli yayınlar (American Journal of Orthodontics, Angle Orthodontist, European Journal of Orthodontics ve Türk Ortodonti Dergisi). |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | PY-1.Diş hekimliği alanında kullanılan uygulama araç-gereçlerini, en güncel bilgileri içeren literatürü ve diğer kaynakları izleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir. | X | |||||
| 2 | PY-2. Diş hekimliği alanında elde ettiği bilgilerin kaynağını, doğruluğunu, güvenilirliğini ve geçerliliğini değerlendirebilme bilgisine sahiptir. Bu bilgileri sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir, analiz eder ve mesleki uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 3 | PY-3. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak bilimsel olarak kanıtlanmış bir veriyi yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir ve hastalara en ideal tedavi uygulamasını yapar. | X | |||||
| 4 | PY-4. Diş hekimliği alanındaki bilgilerini diğer sağlık disiplinlerinin bilgileri ile bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturarak birey, aile ve topluma yönelik sağlık eğitimi yapar. | X | |||||
| 5 | PY-5. Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde aktarır, sorunlara bilimsel veriler ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | PY-6. İleri düzeydeki bilgi birikimini kullanarak diş hekimliği alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | X | |||||
| 7 | PY-7.Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi ya da bireysel olarak sorumluluk alır. | X | |||||
| 8 | PY-8. Diş hekimliği alanındaki sorunların çözümünde liderlik görevini üstlenir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar, yönetir ve süreci inceleyerek değerlendirir. | X | |||||
| 9 | PY-9. Diş hekimliği alanındaki öğrenme gereksinimlerini ve hedeflerini belirler, kaynaklara etkin ve hızlı bir şekilde ulaşarak öğrenmesini yönlendirir. Gelişime açıktır, yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir ve bu davranışını meslek hayatı boyunca devam ettirir. | X | |||||
| 10 | PY-10. Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, onların düşüncelerini, istek ve beklentilerini dinler ve kendi düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilere aktarır. | X | |||||
| 11 | PY-11.Diş hekimliği alanındaki bilgilerini meslektaşları, hasta ve hasta yakınları ile her bireye özgü olarak eleştirel bir bakış açısı ile inceler ve geliştirir. | X | |||||
| 12 | PY-12.Diş hekimliği alanındaki uluslararası yayınları ve toplantıları takip ederek mesleki gelişimini sürdürecek ve meslektaşları ile sözlü ve yazılı iletişim kuracak düzeyde yabancı dil (İngilizce) bilir. | X | |||||
| 13 | PY-13 .Diş hekimliği alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 14 | PY-14. Diş hekimliği mesleğini icra ederken hasta verilerinin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması safhalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere saygılı davranır ve bu değerleri öğretir. | X | |||||
| 15 | PY-15. Diş hekimliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 16 | PY-16.Diş hekimliği alanında özümsediği bilgileri, birey ve topluma dair ağız ve diş sağlığı problemlerinin çözümünde disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | X | |||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |